Пособие «9 клеточек»

ПОСОБИЕ «9 КАРТИНОК»

Пояснительная записка

Дисциплина. Данное пособие разработано для работы учителя-логопеда на логопункте ДОО.

Тема или раздел дисциплины. Дифференциация звуков, сходных по месту и способу образования. Развитие лексико-грамматического строя речи.

Рекомендуемый возраст. Для детей 5-7 лет.

Рекомендуемый тип занятия. Индивидуальное или подгрупповое занятие.

Требуемые для работы знания и умения ребенка.

Виды заданий.

Назови все картинки. Какой звук слышишь чаще всего в названиях картинок?

Расскажи (дай характеристику) данному звуку. Положи соответствующий кружок (зелёный или синий) на картинки с данным звуком.

Дополнительно: определи позицию звука в слове.

Данное пособие можно использовать с целью развития грамматического строя. Закрыл картинку: «Нет чего?» «Нет пылесоса».

Закрой картинку, отгадав загадку: «Не лает, не кусает, а в дом не пускает» (замок).

Закрой животное, закрой птицу и т.д.

Ожидаемые результаты. Данное пособие будет способствовать развитию у ребёнка умения выделять заданный звук в слове. Определять звук по звонкости, глухости.

В результате работы с данным пособием у ребёнка будет развит грамматический строй, а именно согласование существительных в родительном падеже с частицей –нет. 

Способствует развитию лексического запаса посредством угадывания загадок, умению классифицировать предметы в однородные группы (посуда, игрушки, животные, птицы и т.д.)

Инструкция по использованию материала

Правила и варианты работы с материалом.

Ребёнок закрывает нужную картинку кружком (фишкой) зелёного или синего цвета. Цвет фишки определяется исходя из того, над каким звуком проводится работа. Если звук твёрдый, то используется синяя фишка. Если звук мягкий, то используется зелёная фишка.

Количество времени, отведенное на работу. Данное пособие может использоваться в течение 5-7 минут и выбрано в качестве элемента (части) занятия.