Министерство образования и науки
Республики Казахстан
Бауманская средняя школа
2007-2008 учебный год.
Цели и задачи: Научить детей соблюдать правила дорожного движения, познакомить с дорожными знаками и их расположением.
Развивать у детей сообразительность, любознательность и пытливость, речь, умение быстро и четко формулировать свой ответ и делать выводы.
Воспитывать умение слушать своих товарищей, культуру поведения, такое качество личности, как сознательность.
ХОД утренника
Ведущий: Сегодня мы отправимся путешествовать в страну ПДД. А кто знает, что это за страна? (ответы детей)
Учащиеся 1Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье
2 Из гавани суда.
Выходят в рейс по правилам
Полярник и пилот,
Свои имеют правила
3 Шофер и пешеход.
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
4 Все время будь внимателен
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Ведущий: И первым нас в стране ПДД встречает трехглазый светофор.
А для чего нужен светофор?
Светофор – слово греческое, по-русски оно означает «несущий свет».
Впервые светофоры стали применяться на железных дорогах, а уже позже появились и на улицах городов. Первый светофор в городе Москве напоминал большие часы с раскрашенным циферблатом, по которому медленно двигалась стрелка. Затем появились светофоры с переключающими огоньками.
(Выходят дети изображающие светофор)
Красный: Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горим и день, и ночь –
Зеленый, желтый, красный.
Желтый: Наш домик – светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге вам, ребята.
Зеленый: Мы три чудесных цвета,
Ты часто видишь нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.
Красный: Самый строгий – красный свет,
Он горит – дороги нет!
Желтый: Чтоб спокойно перешел ты,
Подожди, зажжется желтый.
Зеленый: Свет зеленый впереди,
Путь открыт – переходи
Игра «Светофор»
Красный - замри
Желтый – руки вверх
Зеленый – хлопать
Ведущий: В стране правил дорожного движения вы встретитесь с самыми надежными друзьями, которые помогут и пешеходу дорогу правильно перейти, и автомобилям не совершить аварий.
(Выходят дети изображающие дорожные знаки)
Учащиеся: Этот знак такого рода:
Он на страже пешехода.
Переходим с куклой вместе
Мы дорогу в этом месте.
(«Пешеходный переход»)
Затихают все моторы!
И внимательны шоферы
Если знаки говорят:
«Близко школа! Детский сад!»
(«Дети»)
У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут
Установленный порядок
Нарушать нельзя и тут.
(«Место остановки автобуса или троллейбуса»)
Я знаток дорожных правил
Я машину здесь поставил
На стоянке у детсада
В тихий час стоять ей надо!
(«Место стоянки»)
Ната с куклой в тревоге:
Нужен доктор им в дороге.
«Не смотрите грустным взглядом:
помощь близко! Доктор рядом!»
(«Пункт первой медицинской помощи»)
Если нужно вызвать маму,
Позвонить гиппопотаму,
По пути связаться с другом –
Этот знак к твоим услугам
(«Телефон»)
Тут и вилка, тут и ложка,
Подзаправились немножко,
Накормили и собаку...
Говорим «спасибо» знаку.
(«Пункт питания»)
Ведущий: В стране ПДД на улицах много транспорта. Угадайте какого.
Это сильная машина
Едет на огромных шинах!
Сразу полгоры убрал
Семитонный (самосвал)
Вот по рельсам мчит машина,
Держится за провода,
И не надо ей бензина,
Чтобы мчать туда-сюда. (Трамвай)
Носит хобот, но не слон.
Но слона сильнее он.
Сотни рук он заменит!
Без лопаты, а копает. (Экскаватор)
Поднял кверху две руки –
Взял две жилы в кулаки.
«Дай дорогу, постовой,
побегу по мостовой» (Троллейбус)
Эта техника знакома,
Но чтоб не было у вас бед,
То катайтесь возле дома
До 14 лет. (Велосипед)
Полотно, а не дорожка.
Конь не конь – сороконожка
По дорожке той ползет,
Весь обоз один везет. (поезд)
Ведущий: Но в стране ПДД случается и такое.
Сценка.
Ведущий: Идет по улице один
Довольно странный гражданин.
Ему дают благой совет...
Все: На светофоре красный свет:
Для перехода нет пути,
Сейчас никак нельзя идти!
Гражданин. Мне наплевать на красный свет!
Ведущий: Промолвил гражданин в ответ.
Он через улицу идет
Не там, где надпись «Переход»,
Бросая грубо на ходу...
Гражданин. Где захочу там перейду!
Ведущий. Шофер глядит во все глаза...
Все. Разиня впереди!
Ведущий. Нажми скорей на тормоза...
Все. Разиню пощади!
Ведущий. А вдруг бы заявил шофер...
Шофер. Мне наплевать на светофор!
Ведущий.И как попало ездить стал?
Ушел бы постовой с поста?
Трамвай бы ехал, как хотел?
Ходил бы каждый, как умел?
Инспектор. Да...там где улица была,
Где ты ходить привык,
Невероятные дела
Произошли бы вмиг!
Ведущий. Но нет: стоит на мостовой
Регулировщик-постовой,
Висит трехглазый светофор,
И знает правила шофер.
Бурлит в движенье мостовая:
Бегут авто, спешат трамваи.
Все будьте правилу верны-
Держитесь...
Все Правой стороны.
Инспектор. Объяснить надо запросто,
Будь ты молод или стар:
Мостовая – транспорта,
Для тебя – тротуар!
Иди через улицу там, пешеход,
Где знаком указан тебе – переход
Где улицу надо тебе перейти –
О правиле помни простом:
С вниманьем – налево
Сперва посмотри.
Направо взгляни потом.
Частушки о ПДД
Как шофер ни тормозит,
А машина все скользит,
На колесах как на лыжах –
Ближе, ближе, ближе, ближе!
Для спасенья есть возможность:
Лучший тормоз – осторожность.
Жизнь свою побереги,
Перед машиной не беги!
Мы подруженьки-подружки,
Есть глаза у нас и ушки,
По дороге мы идем,
Все читаем и поем.
Дорогие вы подружки,
Наш последний вам совет:
Ведь дорога не читальня
И не место для бесед.
Мы хорошие спортсмены,
Любим мы играть в футбол,
Мостовую превратили
В наше поле стадион.
Мне, бесспорно, вывод ясен,
Что для жизни пас опасен,
Не дороги, а дворы –
Место для такой игры.
Ведущий: И в заключении нашего путешествия устроим проверку.
Какие сигналы светофора вы знаете?
Где нужно ходить пешеходам?
Как правильно переходить улицу?
Что такое «зебра»?
Можно ли играть на проезжей части?
Зачем на дорогах устанавливают знаки?
Как нужно обходить стоящий автобус, троллейбус?
Со сколь лет можно ездить на велосипеде?
Елена Корытникова