"Праздник День эколят"

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕУРОЧНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ФОРМАТЕ ЭКО-ИГРЫ

«ПРАЗДНИК ДЕНЬ ЭКОЛЯТ», ПОСВЯЩЁННЫЙ «ВСЕРОССИЙСКОМУ ДНЮ ЭКОЛЯТ»

АВТОР МЕРОПРИЯТИЯ НЕЧАЕВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА – УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ МБОУ «ДОЛГОЩЕЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА МЕЗЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА (ФИЛИАЛ «СОЯНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»), РУКОВОДИТЕЛЬ КРУЖКА «ЭКОЛЯТА»

Аннотация:

с 2022 года по инициативе ребят-эколят из города Санкт-Петербурга проводится ежегодный «Всероссийский день Эколят». 27 мая 2021 года на Невском международном экологическом конгрессе они обратились к участникам конгресса с просьбой поддержать их инициативу о проведении во всех дошкольных образовательных организациях, школах и

учреждениях дополнительного образования субъектов Российской Федерации ежегодного «Всероссийского дня Эколят». Сценарий праздника посвящён «Всероссийскому дню Эколят». Разработан в форме экологической игры, в ходе которой младшие школьники знакомятся со сказочными героями Эколятами – друзьями и защитниками Природы и играют вместе с ними. Подводят итоги первого учебного года на кружке «Эколята», насыщенного новыми знаниями, интересными экскурсиями, полезными природоохранными делами.

Цель «Праздника День Эколят» — развитие у детей младшего школьного возраста системы ценностного отношения к окружающей природе, к её животному и растительному миру, развитие экологического образования и экологической культуры.

Задачи:

закреплять знания об объектах родной природы, значении природы для человека

развивать способность оценивать поступки по отношению к природным объектам

способствовать воспитанию потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности

воспитывать у младших школьников культуру природолюбия

Программа праздника.

Знакомство с символами.

 На магнитной доске 4 портрета с символами – образами сказочных героев Эколят - друзей и защитников Природы (Умницы, Шалуна, Тихони и Ёлочки). Ведущая зачитывает образ, дети должны узнать и показать.

Подружиться с Природой, понять и полюбить её помогут вам весёлые сказочные герои “Эколята” – друзья и защитники Природы. Они родились в лесу, знают про него всё или почти всё. У них много друзей, приятелей и просто знакомых. Конечно, как и все дети, они иногда любят пошалить.

Шалун

Давайте познакомимся с ними поближе. Итак, самым озорным и шкодливым, без сомнения, является Шалун. Он любит веселые игры, которых знает великое множество. Он все время стремится узнать что-то новое и неизвестное, его жёлтая шапочка с торчащим дубовым листочком постоянно мелькает то тут, то там. К своей яркой шапочке Шалун подобрал синие башмачки, перчатки и шарфик.

 Умница

Самая серьёзная, пожалуй, Умница в розовой шапочке, с двумя забавными косичками. Она носит зеленую юбочку, зеленый воротничок, желтые перчатки, темно-розовые башмачки. Умница много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории, потому что любит читать. Нет-нет, только не надо думать, что она всегда поступает правильно и знает ответы на все вопросы. Просто из всех малышей она самая старшая, и это всё объясняет.

Младшего брата-жёлудя, который носит оранжевую шапочку, темно-розовые ботинки, зеленые перчатки и такого же цвета воротничок из дубовых листьев, бордовый пояс, зовут Тихоней. Он и вправду довольно тихий и скромный, даже скорее стеснительный. Но это нисколько не мешает ему всячески поддерживать старшего брата – Шалуна – не только во всех его проказах, но и полезных делах. А ещё Тихоня очень любит цветы, поэтому перед домиком геройчиков он разбил чудесный цветник.

У малышей-желудей есть подруга – веселая и общительна Елочка. Она носит бордовую шапочку и такие же башмачки, желтые перчатки и маленькую брошку-шишечку на платье. Она часто заходит к малышам в гости, чтобы поиграть, поговорить о том, о сём.

Шалун любит весёлые игры. Ведущая предлагает игру «За мной». «По местам!»

Игра – часть акции «Эколята познают родную природу»

Игроки стоят по кругу. В центре круга лежат цветные тематические квадраты.

Экологические загадки по теме «Красная Книга»

 Экологические загадки по теме «Плоды»

Экологические загадки по теме «Хвойные деревья и кустарники»

 Экологические загадки по теме «Птицы»

Ведущий в роли водящего, за кругом. Он ходит около круга и, дотрагиваясь до одного из игроков, (по своему выбору), произносит: «За мной!». Игрок, которого пригласил водящий, идёт за заданием и по ходу выполняет за водящим все движения – физминутка (руки в стороны, вверх, присесть и т.д.). Задания размещены на магнитной доске.

Водящий быстро возвращается и выбирает также ещё трёх участников. Как только четвёртый участник выбирает задание, водящий произносит: «По местам!». Игроки должны прочитать выбранную экологическую загадку, разгадать и постараться занять нужное место (цветной квадрат).

Красная Книга Архангельской области

Я в лесу нашла цветок,
Он похож на башмачок,
Имя у него богини,
Носит он его доныне.
В Красной книге он, друзья.
Значит, рвать его нельзя!
Источник: https://millionzagadok.ru/zag/venerin-bashmachok.html

Желтый клюв, глаза и лапы,

Ну, а хвост – весь беловатый.

Эту птицу знаешь ты –

Квадрат скорее подбери!

Автор: Нечаева Т.А.

Плоды своей местности

Оранжевые шарики

Растут на стебельке.

Сочные и круглые,

Опасные вполне!

Автор: Нечаева Т.А.

Я кустарником расту,

Цветом розовым цвету.

У меня красны плоды,

А на веточках – шипы.

Источник: https://nukadeti.ru/zagadki/pro_shipovnik

  Хвойные деревья своей местности

Есть у родственницы елки 

Неколючие иголки, 

Но, в отличие от елки, 

Опадают те иголки.

Источник: https://www.zapovednik-pinega.ru/environmental_education/zagadki.php

Дерево высокое,

На сосну похожее,

Но хвоинки подлиннее,

И по цвету потемнее.

И орешки повкуснее.

Автор: Нечаева Т.А.

Птицы населённого пункта

Непоседа, невеличка,

Жёлтая почти вся птичка.

Любит сало и пшеничку,

Назови-ка эту птичку!

Источник: https://gladkih-ds22-schel.edumsko.ru/folders/post/3347914

Птичку эту бережём,

По грудке красной узнаём, 

Рябину сочную собрали,

Семечками угощали!

Автор: Нечаева Т.А.

Дети занимают место около цветного квадрата, читают вслух загадку, дают ответ, а ведущая на магнитной доске размещает фото мероприятий, на которых дети познавали родную природу.

Игра повторяется ещё раз.

Умница любит читать. Ведущая обращается к участникам праздника с вопросом: ребята, вы любите читать? На одном из занятий вы рисовали Правила поведения в лесу, которые «читали» ваши друзья. На стенде размещены детские рисунки - плакаты. Давайте, сегодня, дружно, друг за другом прочитаем. Кто желает выйти первым?

Желающие прочитать правило, выходят перед участниками, выбирают листочек с правилом и читают вслух

Правила по охране природы.

Есть в природе равновесие,

Нарушать его нельзя.

В жизни это очень важно

Для тебя и для меня.

Чтобы было равновесие,

Надо с вами, нам, друзья

Не выбрасывать отходы

И не загрязнять моря.

Меньше ездить на машинах

И пускать из фабрик дым,

Чтоб не портить атмосферу,

И спасти озоновый экран от дыр.

Меньше фантиков, бумажек

Ты на улице бросай!

Тренируй в себе, ты, ловкость:

Точно в урну попадай.

А когда захочешь кинуть

Ты бумажку не в корзину,

Ты подумай о природе-

Нам ещё здесь жить как вроде!

Тихоня любит цветы, а Ёлочка поговорить о том, о сём. Ведущий предлагает участникам сыграть вместе с Ёлочкой в подвижную игру «Цветы».

Игра – часть акции «Эколята познают родную природу»

Участники снова встают в круг, в центре которого те же четыре цветных квадрата. Под музыку игроки двигаются по кругу, весело подпрыгивая, то на одной ноге, то на другой (физминутка). Ведущий выключает музыку и называет цветок, дети должны встать рядом с квадратом, цвет которого совпадает с окраской цветка растения. Если окраска другая, встать около зелёного квадрата.