Презентация к уроку окружающего мира «Нужно ли охранять болота?» (3 класс)

Урок окружающего мира в 3 классе

Пришвин писал… “Я ведь, друзья мои, пишу о природе, сам же думаю только о людях. Мы – хозяева природы, а она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степь, горы. А человеку нужна Родина, и охранять природу – значит охранять Родину”.

??????? Луг и человек

Правда ли? Луг – это «дом дикорастущих растений»? правда

Правда ли? Луговые травы-лучший корм для хищных животных ложь

Правда ли? Часто луга даже распахивают и засевают ценными кормовыми травами. Но это уже не луг, а поле-искусственное природное сообщество правда

Правда ли? Нужно жечь на лугу прошлогоднюю траву! ложь

Правда ли? Без охраны и заботы человека луг может превратиться в запущенный пустырь, заросший сорной травой правда

Условные знаки

???????

Тема урока Надо ли охранять болота?

Задачи урока Для чего нужны… Как их … Развивать…

?????? Какое значение имеют болота в природе и жизни людей?

Домашнее задание С.83-85, написать 5 предложений-правда или ложь?

Физминутка

Что осушая болота, они не только расширяют земельные угодья, но и помогают природе? ????? Люди думали… Так ли это?

Чем полезно болото? Природное водохранилище чистейшей пресной воды

Чем полезно болото? Болота-прекрасные природные фильтры

Чем полезно болото? На болотах растут ценные ягодные растения

Чем полезно болото? Болота – природная фабрика торфа

Чем полезно болото? Болота- это места обитания многих редких растений и животных

2 февраля День водно-болотных угодий

Осторожно, болото!