Презентация «Как выбирать друзей» (4 класс)

Классный час «КАК ВЫБИРАТЬ ДРУЗЕЙ»

Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой, то есть близкими отношениями, основанными на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Приятель – близкий и дружески расположенный знакомый. Товарищ – человек, близкий кому-нибудь по общности взглядов, деятельности, условий жизни, а также человек, дружески расположенный к кому-нибудь.

Что такое толерантность? Толерантность – способность терпеть что-то или кого-то, быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо, считаться с мнением других, быть снисходительным.

Теперь, когда мы научились Летать по воздуху, как птицы, Плавать под водой, как рыбы, Нам не хватает только одного: Научиться жить на земле, как люди…

Жить в мире и согласии друг с другом 16 ноября- Международный День толерантности

Сотрудничество Прощение Формы проявления толерантности

Задание 1. Соедините начало и конец пословицы. НЕТ ДРУГА – ИЩИ,, НЕ УЗНАВАЙ ДРУГА В ТРИ ДНЯ, ДРУГ НЕИСПЫТАННЫЙ, НОВЫХ ДРУЗЕЙ НАЖИВАЙ, ДРУГА НА ДЕНЬГИ НЕДРУГ ПОДДАКИВАЕТ, ДРУГА УЗНАЕШЬ, ЧТО ОРЕХ НЕРАСКОЛОТЫЙ А СТАРЫХ НЕ УТРАЧИВАЙ. А ДРУГ СПОРИТ. КОГДА ВМЕСТЕ С НИМ ПУД СОЛИ СЪЕШЬ. А НАШЁЛ - БЕРЕГИ. УЗНАЙ В ТРИ ГОДА. НЕ КУПИШЬ.

Задание 2. Прочтите текст. Щенок и Змея Обиделся Щенок на старых друзей и побежал новых искать. Вылезла из-под гнилого пенька Змея, свернулась кольцом и смотрит Щенку в глаза. Вот ты на меня смотришь и молчишь... А дома на меня все ворчат, рычат и гавкают! - сказал Щенок Змее. - Все меня учат, ругают: и Барбос, и Шарик, и даже Шавка. Надоело мне их слушать!.. Пока Щенок жаловался, Змея молчала. Пойдёшь ко мне в друзья? - спросил Щенок и спрыгнул с пенька, на котором сидел. Развернулась Змея и ужалила Щенка. Молча... С. Михалков.

Задание 3. Кому из ребят - дошкольнику, учащемуся начальной школы, старшекласснику - вы предложите следующие задания, учитывая их возраст? 1) спеть песенку; 2) рассказать сказку, например «Колобок», на новый лад; 3)изобразить с помощью жестов и мимики загорание на пляже. ученик начальной школы дошкольник старшеклассник

Задание 4. Помочь товарищу подготовиться к контрольной работе. Посмеяться над одноклассником, получившим двойку. Сообщить на ушко учителю о том, что кто-то из одноклассников забыл дома дневник. Подарить однокласснику какую-либо вещь, а после ссоры с ним потребовать вещь обратно. Уступить во время праздника малышам лучшие зрительские места. Пообещать товарищу что-либо и не сдержать своего слова. Подарить соседскому малышу свои старые игрушки. Тайком прочитать личный дневник подруги. Совершить вместе с товарищем дурной поступок и всю вину свалить на него. В отсутствие человека говорить о нём плохо, а в его присутствии молчать Всегда первым приходить на помощь другу.

Задание 4. + Помочь товарищу подготовиться к контрольной работе. - Посмеяться над одноклассником, получившим двойку. - Сообщить на ушко учителю о том, что кто-то из одноклассников забыл дома дневник. - Подарить однокласснику какую-либо вещь, а после ссоры с ним потребовать вещь обратно. + Уступить во время праздника малышам лучшие зрительские места. - Пообещать товарищу что-либо и не сдержать своего слова. + Подарить соседскому малышу свои старые игрушки. - Тайком прочитать личный дневник подруги. - Совершить вместе с товарищем дурной поступок и всю вину свалить на него. - В отсутствие человека говорить о нём плохо, а в его присутствии молчать + Всегда первым приходить на помощь другу.

«Кодекс дружбы» 1. Один за всех и все за одного. 2. Уважайте друг друга и помогайте друг другу. 3. Радуйтесь вместе с друзьями. 4. Не обижайте друзей и всех, кто вас окружает. 5. Не оставляйте друзей в беде, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний. 6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.

Задание 6. Закончите стихотворные строчки на тему дружбы. Жу-жу-жу, я с задирой Гу-гу-гу, я подруге Зя-зя-зя, обижать друзей Ас-ас-ас, дружба крепкая Де-де-де, познаётся друг Ой-ой-ой, не разлить друзей Ги-ги-ги, дружбу нашу