Урок русского языка
в 4 классе
Пожелания на урок???
Для него прогулка – праздник.
И на мёд особый нюх.
Этот плюшевый проказник –
Медвежонок …
Материал из Википедии
Ви́нни-Пу́х (англ. Winnie-the-Pooh) — плюшевый мишка, персонаж повестей и стихов Алана Александра Милна. Один из самых известных героев детской литературы XX века.
В 1960—1970 годы, благодаря переводу Бориса Заходера«Винни-Пух и все-все-все», а затем и фильмам студии «Союзмультфильм», где мишку озвучивал Евгений Леонов, Винни-Пух стал очень популярен и в Советском Союзе.
Хорошо быть медведем, ура!
Побежу...
(Нет, победю!)
Победю я жару и мороз,
Лишь бы мёдом был вымазан нос!
Победю...
(Нет, побежду!)
Побежду я любую беду,
Лишь бы были все лапки в меду!..
ГЛАГОЛ.
Что вы знаете о глаголе?
Глагол – это …
Начальная форма глагола …
Обозначает …
Имеет время …
Изменяется в …
В предложении бывает …
часть речи
ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?
действие предмета
настоящее, прошедшее, будущее
В настоящем и будущем времени:
-по лицам и числам:
в прошедшем времени
- по родам и числам
сказуемым
Тема урока:
Образование
глаголов будущего времени.
Задачи урока:
формировать у учащихся умение образовывать формы глаголов будущего времени.
расширить знания по теме: «Фразеологизмы».
создать условия для воспитания дружеских партнёрских отношений, любви к книге.
Хорошо быть медведем, ура!
Буду побеждать я жару и мороз,
Лишь бы мёдом был вымазан нос!
Буду побеждать я любую беду,
Лишь бы были все лапки в меду!..
Домашнее задание
*Придумать 6 предложений
с глаголами на
с. 42 в будущем времени.
*Придумать сказку с глаголами
на с. 42 в будущем времени.
Физминутка
Помогите сочинить стих!
Мирно и радостно мы (жить),
Вместе (играть),
Крепко (дружить).
Мы (подарить) друг другу смех
и цветы,
И (исполнить) в жизни все наши мечты!
Стихотворение
про…
Мирно и радостно мы будем жить Вместе будем играть,
Крепко будем дружить.
Мы подарим, друг другу смех и цветы,
И исполнятся в жизни все наши мечты!
Отгадайте фразеологизмы?
Запишите глаголы в будущем времени: простом и сложном.
Держать язык за зубами.
Водить за нос.
Хлопать ушами.
Что вы сегодня открыли для себя? Что вас удивило?
Что узнали нового?
