Примерная схема анализа внеклассного занятия в начальной школе

Примерная схема анализа внеклассного мероприятия в начальной школе.

Вид занятия.

Тема занятия.

Цели и задачи занятия (образовательные, воспитательные, развивающие).

Оборудование занятия.

 

Ход занятия:

Организация детей на работу.

Создание атмосферы всеобщей увлеченности и занятости.

Содержание материала, его соответствие целям и задачам занятия, поддержание интереса к получению новой информации.

Содержание дидактических принципов обучения: научности и доступности; сознательности и творческой активности; развивающего и воспитывающего обучения; систематичности и последовательности; сочетание коллективного и индивидуального подхода; наглядности; единство конкретного и абстрактного.

Методы и приемы, используемые на занятии, их оправданность и эффективность.

Использование психологических эффектов возбуждения и поддержки интереса к содержанию занятию, эмоциональная атмосфера.

Поэтапный анализ занятия, обобщения и выводы.

Гармоничность сочетания деятельности ведущего занятие и учащихся.

Роль и место самостоятельной и практической работы в процессе занятия.

Методика использования средств наглядности и ИКТ.

Роль и место игры на занятии.

Методика контроля и учёта знаний.

Подведение итогов занятия.

Умение управлять учащимися.

Целесообразность избранной структуры занятия и соразмерность его частей.

Общая оценка занятия.

Характеристика ведущего занятие: владение материалом, речь, владение терминологией, педагогический такт и т.д.

Предложения по дальнейшему улучшению занятий.