Сценарий «Прощание с азбукой» для 1 класса

Праздник «Прощание с Азбукой»

Цель:

-воспитывать чувство благодарности к книге; гордости за свои достижения, любовь к родной школе;

Задачи: 

- учить жить и работать в коллективе;

- развивать творческое воображение;

- воспитывать умение общаться, помогать друг другу; 
- создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми; способствовать раскрытию талантов у учащихся;

Оборудование: зал празднично оформлен, буквы по количеству гостей согласно упражнению, буквы слов «Живая азбука», медали для награждения, музыкальные фонограммы (школьная песня, «Чему учат в школе», песня-игра «Где же наши ручки», песня для флешмоба «Добрый вечер, я учитель танцев».

Ход праздника.

Звучит фонограмма школьной песни, дети рассаживаются.

Ведущий.

Вы в школе почти целый год отучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Вы прочитаете хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много, много дней,

Вам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

Ведущий.

Прапрадедовской порой

Встали буквы в четкий строй.

Строй как строй да не простой,

Он зовется Азбукой.

( Упражнение со зрителями. Гостям раздаются буквы алфавита).

Уважаемые гости, теперь Вы буквы алфавита! Помогите ребятам собрать алфавит.

Азбука, по порядку алфавита, становись!

Ведущий.

А ребята, могут показать, что Азбука может быть живой?

(Дети читают стихи о буквах и ,по очереди показывают их гостям. В результате ).

«Ж» имеет столько ножек,
Будто буква ползать может.
Буква «Ж», наверняка,
На бумаге тень жука.

«И» похожа на гармошку,
На испуганную кошку.
«И» — меж двух прямых дорог
Одна легла наискосок.

«В» — буква очень важная,
Воображала страшная.
Грудь колесом, живот надут,
Как будто нет важнее тут.

Буква «А» всему глава,
У нее солидный вид,
Потому что буква «А»
Начинает Алфавит!
Астры, аисты, аптеки
С буквой «А» дружны навеки!

Куча яблок на прилавке…
И заметил, я друзья:
Если б яблоку две лапки,
Сразу б вышла буква «Я».

Вот буква вроде шалаша. 
Не правда ль, буква хороша! 
И хоть она проста на вид, 
«А» начинает АЛФАВИТ

На эту букву посмотри!
Она совсем как цифра 3.
«З» не просто завитушка,
«З» — пружина, крендель, стружка.

В Барабан бьёт Борька, 
- Утренняя зорька! 
Буква "Б" - согласная, 
Буква первоклассная! 

Буква «У» напоминает ушки
У зайчонка на макушке.
У улитки рожки тоже
Так на букву «У» похожи.

«К» одною лапкой пляшет,
А другою лапкой машет.
И при этом буква «К»
Будто усики жука.

Вот два столба наискосок, 
А между ними - поясок. 
Эту букву знаешь? А? 
Перед тобою буква "А". 

(Дети крепят буквы на доску).

Ведущий

В нашем классе есть таланты:

И танцоры, и певцы.

Выступать они готовы

Для гостей от всей души.

Чтобы делу научиться,

Надо много потрудиться.

Нас всему научат в школе,

А ученье - шутка, что ли?

Исполняется песня «Чему учат в школе».

Ведущий.

Примите еще один музыкальный подарок

(Песня-игра «Где же наши ручки»).

Ведущий

К нам в окно весна стучит,

Солнце веселится.

А нам сегодня предстоит

С азбукой проститься.

Ребята, Азбука с вами прощается и приготовила вопросы, чтобы узнать чему вы научились.

(Учитель задает по цепочке вопросы).

Сколько букв в русском алфавите? 33

Какие гласные буквы вы знаете? А,О,У,И,Е,И,Ю,Я,Ё,Ы

Какая буква в Алфавите стоит 5 по счету? Д

C каких букв не начинаются слова? Ы,Ъ,Ь.

С какой буквой пишутся буквосочетания ЖИ_ШИ? И

Назовите парные согласные? Д-Т,Ж-Ш,В-Ф,Г-К,З-С,Б-П.

Какие буквы не имеют звука? Ъ и Ь

Назовите шипящие буквы? Ж,Ш.

Какие буквы всегда твёрдые? Ж,Ш,Ц

Назовите «хитрые» гласные? Ё,Ю,Я,Е

Какая буква в алфавите последняя? Я

Ведущий.

Ребята, а вы знаете сказки?

Сейчас нам надо исправить названия сказок.

Снежная принцесса.

Жёлтая кепочка.

Спящая бабушка.

Гадкий цыплёнок.

Луковый мальчик.

Сказка о рыбаке и щуке.

Куры-голуби.

Ведущий.

Уважаемые родители, давайте вместе с детьми станцуем флешмоб.

(Звучит песня «Добрый вечер, я учитель танцев»).

Ведущий.

Первого сентября вы пришли в школу маленькими, смешными, глупыми малышами, а сейчас посмотрите на себя: как вы выросли, повзрослели! Вы закончили изучать азбуку. Хорошо потрудились, а теперь вас ждет заслуженная награда.

Вот и пришла пора проститься,
И я хочу Вам пожелать:
Всегда старательно учиться,
Всегда с охотою трудиться
И Азбуку не забывать!
За ваши труды и ваши успехи
Дарю Вам на память медали эти.

Ведущий.

 Дорогие ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И целый год мы были окружены заботой и вниманием ваших мам, пап, бабушек и дедушек. Скажем всем хором «Спасибо». 

Ученик
Спасибо, мамочка, тебе 
За все заботы обо мне. 
За то что в школу я хожу, 
За книгу, что в руках держу. 
Я эту книгу полюбил, 
Я в ней все буквы изучил. 
И как мне радостно сказать: 
Умею я теперь читать! (хором) 

Ведущий.

Вы Азбуку прочли до корки.

Вам по чтению «пятёрка».

Позади нелёгкий труд

Медленного чтения.

И теперь без передышки

Можете прочесть

Любые книжки.

Так что в путь, дружок, не робей!

Не грусти, не жалей, что закончил Азбуку.

Я желаю вам сейчас:

Научиться дружить и в беде помогать,

И весёлыми быть, и побольше читать!

Вместо Азбуки, ребята, Вы получили другие учебные книги. Они называются: «Родная речь» и «Русский язык».

Ведущий. 

Итак, ребята, теперь вы пойдёте к новым знаниям с новыми учебниками. В добрый путь! Наш праздник окончен. Приглашаю всех на чаепитие.