Рабочая программа МДК 02.01 СУОТПБГО

Код (согласно ГОС СПО ЛНР)

Наименование результата обучения

ПК 2.1

Контролировать выполнение требований отраслевых норм, инструкций и правил безопасности при ведении горных и взрывных работ.

ПК 2.2

Контроль за выполнение требований пожарной безопасности.

ПК 2.3

Контролировать состояние рабочих мест и оборудования на участке в соответствии с требованиями охраны труда.

ПК 2.4

Организовывать и осуществлять производственный контроль за соблюдением требований промышленной безопасности и охраны труда на участке.

ОК.1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК.2

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК.3

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК.4

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК.5

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК.6

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение,

эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК.7

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных,

организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК.8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК.9

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК.10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Коды

профессио-нальных

компетенций

Наименование разделов

Всего

часов

Объем времени, отведенный на освоение

междисциплинарного курса

Обязательная аудиторная учебная нагрузка учащихся

Самостоятельная работа учащихся

Всего,

часов

в т. ч.

практические занятия, часов

в т. ч.

курсовая работа (проект), часов

Всего,

часов

в т. ч.

курсовая

работа

(проект), часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 2.1, 2.4

ОК 1, 4, 6, 7, 9

Раздел 1. Формы и методы организации труда на предприятии.

6

-

-

ПК 2.1, 2.2, 2.4

ОК 2, 3, 6, 8

Раздел 2. Меры безопасности при ведении горных работ.

34

16

4

14

ПК 2.1 – 2.4

ОК 3, 4, 6, 9

Раздел 3. Меры безопасности при ведении взрывных работ.

12

6

2

4

ПК 2.1, 2.3

ОК 3, 9

Раздел 4. Вентиляция и пылегазовый режим.

28

16

4

8

ПК 2.1 – 2.4

ОК 3, 5, 8, 9

Раздел 5. Меры безопасности при эксплуатации шахтного электрооборудования.

22

14

8

ПК 2.1, 2.4

ОК 4 -9

Раздел 6. Меры безопасности при обслуживании забойных, транспортных и других механизмов и машин.

10

6

4

ПК 2.1 – 2.4

ОК 2, 3,

Тема 7.1. Меры безопасности при обслуживании насосных установок.

6

6

-

ПК 2.1 – 2.4

ОК 3, 4, 6

Раздел 8. Предупреждение затопления действующих горных выработок.

8

4

4

ПК 2.1, 2.4

ОК 6 - 9

Раздел 9. Меры безопасности на рудничном транспорте и подъеме.

22

12

2

8

ПК 2.1 – 2.4

ОК 3, 5, 8, 9

Раздел 10. Меры безопасности при эксплуатации электрооборудования.

22

12

2

8

ПК 2.3 – 2.4

ОК 3 - 5

Раздел 11. Промышленная санитария.

20

10

2

8

ПК 2.1 – 2.2

ОК 1, 3, 5, 6

Раздел 12. Основы пожарной профилактики

23

14

2

7

ПК 2.1, 2.4

ОК 1 - 10

Раздел 13. Горноспасательное дело.

18

12

2

4

6 семестр – промежуточная аттестация;

7 семестр – государственная итоговая аттестация.

Всего часов:

231

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

1

2

3

МДК.02.01. Система управления охраной труда и промышленной безопасностью в горной организации

Раздел 1 Формы и методы организации труда на предприятии.

Содержание

1

Табельный учет рабочего времени.

2

2

Обеспечение работников самоспасателями, спецодеждой и другими средствами защиты.

2

3

Обязанности руководящих и инженерно-технических работников шахт.

2

Раздел 2 Меры безопасности при ведении горных работ.

Содержание

1

Устройство выходов из горных выработок.

2

2

Причины несчастных случаев, произошедших при ведении горных работ.

2

3

Паспорт проведения и крепления подземных выработок. Мероприятия по ОТ и безопасности работ.

2

4

Общие сведения по ПБ при ведении очистных работ.

2

5

Мероприятия по безопасному ведению работ при комбайновой выемке угля с индивидуальной крепью и при работе комплексов.

2

6

Меры безопасности при проведении горизонтальных и наклонных выработок.

2

7

Ликвидация горных выработок.

2

8

Меры безопасности при разработке пластов склонных к горным ударам.

2

Практические работы

1

Разбор действующих паспортов проведения и крепления горных выработок.

2

2

Разбор причин и обстоятельств несчастных случаев, произошедших при ведении очистных работ.

2

Самостоятельная работа

1

Минимальные размеры сечений горных выработок в свету по ПБ.

4

2

Предупреждение падения людей и предметов в выработки.

4

3

Дополнительные мероприятия безопасности при разработке мощных пластов.

6

Раздел 3 Меры безопасности при взрывных работах.

Содержание

1

Классификация взрывчатых материалов и порядок допуска к их применению.

2

2

Паспорт БВР. Условия безопасности при производстве взрывания.

2

3

Условия безопасного хранения взрывчатых материалов.

2

Практические занятия

1

Паспорт БВР. Составление инструкции по ТБ.

2

Самостоятельная работа

1

Порядок ведения взрывных работ во встречных забоях.

4

Раздел 4 Вентиляция и пылегазовый режим.

Содержание

1

Требования ПБ к составу рудничного воздуха. Нормы предельной концентрации вредных газов.

2

2

Основные свойства метана и деление шахт на категории. Предельно допустимые концентрации метана в горных выработках.

2

3

Меры предосторожности и правила поведения при повышенной концентрации метана.

2

4

Требования ПБ к шлюзам, кроссингам, глухим перемычкам, вентиляционным дверям и ГВУ.

2

5

Шахтная пыль и ее профессиональная вредность. Меры борьбы с пылью.

2

6

Контроль пылевзрывобезопасности горных выработок.

2

7

Требования к службе вентиляции.

2

8

Порядок разгазирования и расследования причин загазирований горных выработок.

2

Практические занятия

1

Назначение и принцип действия прибора ШИ-11.

2

2

Изучение устройства самоспасателей и правила включения в самоспасатель.

2

Самостоятельная работа

1

Метеорологические и климатические условия в горных выработках.

4

2

Проветривание тупиковых выработок за счет депрессии и ВМП.

4

Раздел 5 Меры безопасности при работе с шахтным электрооборудованием.

Содержание

1

Телефонная связь и виды сигнализации в шахте.

2

2

Постоянный и переменный ток. Их отличие и воздействие на человека.

2

3

Действие электрического тока на организм человека.

2

4

Меры по предупреждению поражения электрическим током.

2

5

Условия применения электрооборудования общего назначения с уровнем защиты РВ, РП, РН, РО.

2

6

Порядок присвоения персоналу групп по электробезопасности в подземных электроустановках.

2

7

Меры предупреждения пожаров от электрического тока.

2

Самостоятельная работа

1

Опасность блуждающих токов в шахте.

4

2

Обеспечение безопасности при эксплуатации электрических кабелей.

4

Раздел 6 Меры безопасности при обслуживании забойных, транспортных и других механизмов и машин.

Содержание

1

Меры безопасности при работе конвейеров.

2

2

Меры безопасности при обслуживании комбайнов.

2

3

Меры безопасности при обслуживании электровозов и зарядке аккумуляторных батарей.

2

Самостоятельная работа

1

Требования ПБ к клетям вертикальных стволов и подъемных канатов.

4

Раздел 7 Меры безопасности при эксплуатации компрессорных установок.

Содержание

1

Меры безопасности при обслуживании насосных установок.

2

2

Меры безопасности при нарушении работы водоотливных установок.

2

3

Компрессорные установки. Их назначение и ТБ при эксплуатации.

2

Раздел 8 Предупреждение затопления действующих горных выработок.

Содержание

1

Предупреждение прорывов воды и газов из затопленных выработок.

2

2

Защита выработок от затопления водой с поверхности.

2

Самостоятельная работа

1

Предупреждение прорывов глины в действующие выработки.

4

Раздел 9 Меры безопасности на рудничном транспорте и подъеме.

Содержание

1

Безопасное передвижение и перевозка людей по горизонтальным и наклонным выработкам.

2

2

Требования ПБ к рельсовому хозяйству шахт.

2

3

Локомотивная откатка. Требования ПБ к электровозам.

2

4

Требования, предъявляемые к оборудованию подъемных установок.

2

5

Основные опасности, связанные с работой транспорта в шахте.

2

6

Контактная сеть шахты. Заряд аккумуляторных батарей.

2

Практические занятия

1

Разбор причин и обстоятельств несчастных случаев произошедших на ВШТ.

2

Самостоятельная работа

1

Меры безопасности во время спуска и подъема людей.

4

2

Шахтные канаты. Инструментальный контроль.

4

Раздел 10 Электробезопасность и надежность шахтных механизмов.

Содержание

1

Действие электрического тока на организм человека.

2

2

Индивидуальная защита от электрического тока.

2

3

Оказание первой помощи пострадавшим от поражения электрическим током.

2

4

Требования ПБ к конструкции камер для электрических машин и механизмов.

2

5

Применение защитного заземления и защитного отключения.

2

6

Телефонная связь и сигнализация.

2

Практические занятия

1

Разбор конкретных несчастных случаев, произошедших при эксплуатации электрооборудования.

2

Самостоятельная работа

1

Требования ПБ к электрическим проводкам.

4

2

Правила допуска к ремонту электрооборудования.

4

Раздел 11 Производственная санитария.

Содержание

1

Санитарно – бытовое и медицинское обслуживание работников шахт.

2

2

Шум и вибрация. Меры борьбы с их негативным влиянием.

2

3

Силикоз. Профилактика пневмокониозов.

2

4

Мероприятия по борьбе с пылью.

2

5

Требования, предъявляемые к освещению рабочих мест.

2

Практические занятия

1

Изучение оказания методов первой помощи пострадавшим.

2

Самостоятельная работа

1

Оказание первой помощи при кровотечениях, ушибах и шоке.

4

2

Шахтные ламповые.

4

Раздел 12 Основы пожарной профилактики.

Содержание

1

Причины возникновения пожаров в горных выработках. Виды пожаров.

2

2

Способы тушения пожаров в шахте.

2

3

Профилактика эндогенных и экзогенных пожаров.

2

4

Вскрытие участков с потушенными пожарами.

2

5

Способы обнаружения подземных пожаров и контрольно-наблюдательная служба.

2

6

Ликвидация шахт и горных выработок.

2

7

Консервация и расконсервация шахт.

2

Практические занятия

1

Изучение конструкций средств пожаротушения.

2

Самостоятельная работа

1

Порядок пожаротушения в наклонных выработках.

4

2

Противопожарные водоемы.

3

Раздел 13 Горноспасательное дело.

Содержание

1

Виды шахтных аварий.

2

2

Составление Плана ликвидации аварий и ознакомление с ним.

2

3

Эвакуация людей при авариях и оказание им первой помощи.

2

4

Структура и задачи ВГСЧ.

2

5

Горноспасательная и газозащитная аппаратура.

2

6

Организация горноспасательных работ при ликвидации аварии.

2

Практические занятия

1

Составление отдельных позиций ПЛА по заданным ситуациям.

2

Самостоятельная работа

1

Состояние горноспасательного дела в Луганской Народной Республике.

4

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы

контроля и оценки

ПК 2.1. Контролировать выполнение требований отраслевых норм, инструкций и правил безопасности при ведении горных и взрывных работ.

Примерные показатели оценки результата:

-участие в проведении нарядов на горном участке;

-контроль за соблюдением требований ПБ при проведении подготовительных и очистных работ;

-контроль за соблюдением требований ПБ при ведении взрывных и транспортных работ.

Примерные формы и методы контроля и оценки:

тестирование,

защита практических работ,

подготовки и демонстрации презентации;

создание схем по заданиям;

создание тестов по темам;

проведение сравнительного анализа по заданиям;

подбор образцов документов с использованием интернет-ресурсов;

написания сообщений и докладов по темам МДК;

оценка выполнения работ на учебной и производственной практике.

ПК 2.2. Контролировать выполнение требований пожарной безопасности.

Примерные показатели оценки результата:

-контроль за состоянием средств пожаротушения;

-контроль за сроками проверки огнетушителей при тушении пожаров электроустановок до 1000 В и свыше 1000 В.

ПК 2.3. Контролировать состояние рабочих мест и оборудования на участке в соответствии с требованиями охраны труда.

Примерные показатели оценки

результата:

-контроль за соблюдением должностной и производственной инструкции по охране труда на рабочих местах;

-составление паспортов крепления горных выработок;

-участие в составлении паспортов буровзрывных работ.

ПК 2.4. Организовывать и осуществлять производственный контроль за соблюдением требований промышленной безопасности и охраны труда на участке.

Примерные показатели оценки

результата:

-проверка объекта горных работ на соответствие требованиям промышленной безопасности и охраны труда;

-контроль выполнения комплексного плана и плана ликвидации аварий.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Примерные показатели оценки результата:

демонстрация интереса к будущей профессии;

участие в групповых, городских и областных конкурсах профессионального мастерства;

посещение занятий кружка технического творчества, других форм внеурочной работы по профессии.

Примерные формы и методы контроля и оценки:

наблюдение за выполнением практических работ, конкурсных работ, участие во внеаудиторной деятельности.

Примерные формы и методы контроля и оценки:

наблюдение за выполнением практических работ, конкурсных работ, участие во внеаудиторной деятельности.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Примерные показатели оценки результата:

обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области информационно-документационной деятельности;

демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Примерные показатели оценки результата:

решение производственных задач в стандартных и нестандартных ситуациях

ОК 4. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Примерные показатели оценки результата:

взаимопонимание и взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения

ОК 5. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Примерные показатели оценки результата:

организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

ОК 6. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Примерные показатели оценки результата:

анализ инноваций в области охраны труда

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Примерные показатели оценки результата:

самоанализ, коррекция, выбор правильных результатов собственной работы

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Примерные показатели оценки результата:

организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Примерные показатели оценки результата:

анализ инноваций в области разработки технологических процессов горных и взрывных работ

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Примерные показатели оценки результата:

быть готовым к исполнению воинской обязанности с применением полученных профессиональных знаний.