Рабочая программа по биологии в 8 классе с заданиями по функциональной грамотности

№ п\п

Название темы

Количество часов

Лабораторные и практические работы

1

Наука о человеке

3

0

2

Общий обзор организма человека

4

1

3

Опора и движение

7

1

4

Внутренняя среда организма

4

1

5

Кровообращение и лимфообращение

4

1

6

Дыхание

4

0

7

Питание

5

1

8

Обмен веществ и превращение энергии

4

0

9

Выделение продуктов обмена

3

0

10

Покровы тела

3

0

11

Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности

7

12

Органы чувств. Анализаторы

4

1

13

Психика и поведение человека. Высшая нервная деятельность

6

1

14

Размножение и развитие человека

4

0

15

Человек и окружающая среда

5

0

16

Заключение

1

0

Итого:

68

7

дата

№

Тема урока

Естественнонаучная грамотность

Критерии оценивания естественнонаучной грамотности

обучающийся получит возможность научиться

Науки о человеке, их методы.

Значение знаний о человеке.

Объяснять роль биологии в формировании современной естественнонауч-ной картины мира; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: выбора консультаций нужных специалистов

РИСК ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ?

Представьте, что вы живете рядом с большим химическим заводом, который производит

сельскохозяйственные удобрения. В последние годы было несколько случаев, когда люди

на данной территории страдали от длительных проблем с дыханием. Многие местные

считают, что все симптомы вызваны выделением токсичных газов с завода.

Было проведено общественное заседание с целью обсуждения возможной опасности

химического завода для здоровья местных жителей. Ученые сделали следующие заявления.

Заявление ученых, представляющих интересы химического завода

«Мы изучили токсичность почвы на данной территории. Мы не обнаружили ни единого

следа токсических веществ в отобранных образцах».

Заявление ученых, представляющих интересы обеспокоенных граждан

«Мы рассмотрели несколько случаев длительных проблем с дыханием на данной

территории и сравнили их с подобными случаями у людей, проживающих на

территории, расположенной вдалеке от химического завода. Инцидентов с

заболеваниями намного больше на приближенной территории».

Вопрос 1: РИСК ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ?

Владелец химического завода использовал заявление ученых его завода для того, чтобы

подтвердить, что «выхлопные газы с завода не являются риском для здоровья местных

жителей».

Приведите одно доказательство, помимо уже имеющегося заявления ученых,

представляющих интересы обеспокоенных граждан, подвергающее сомнению тот факт,

что заявление ученых завода подтверждает аргумент владельца.

…………………………………………………………………………………………………………………

РИСК ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ?: ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 1

Ответ принимается полностью

Код 1: Дано подходящее обоснование, подвергающее сомнению тот факт, что заявление

ученых, представляющих интересы завода, подтверждает аргумент владельца.



Вещество, вызывающее проблемы с дыханием, могло не рассматриваться как токсичное.



Проблемы с дыханием могли быть вызваны химикатами в воздухе, а не в почве.



Токсичные вещества могут изменяться/распадаться в течение времени и появляться в

качестве нетоксичных веществ в почве.



Нельзя быть полностью уверенным, что образцы представляют всю данную территорию.



Так как компания платит ученым.



Ученые боялись потерять свою работу.

Биологическая природа человека. Расы человека.

Определять принадлежность человека к той или иной расе, используя ее описательные признаки; узнает о несостоятель-ности расизма в России

. УЛЬТРАЗВУК

Во многих странах можно получить изображение плода (развивающегося ребенка) при помощи ультразвуковой визуализации (эхографии). Ультразвук считается безопасным как для матери, так и для плода.

Врач держит датчик и двигает его по животу матери. Ультразвуковые волны передаются в живот. Внутри живота они отражаются от поверхности зародыша. Эти отражаемые волны вновь поглощаются датчиком и транслируются на машине, которая воспроизводит изображение.

Вопрос 3: УЛЬТРАЗВУК

Для формирования изображения ультразвуковая машина должна подсчитать расстояние

между плодом и датчиком.

Ультразвуковые волны проходят сквозь живот со скоростью 1540 м/с. Какие измерения машина должна осуществить для расчета расстояния?

УЛЬТРАЗВУК: ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 3

Ответ принимается полностью

Код 1: Она должна измерить время, затраченное ультразвуковой волной, на прохождение расстояния от зонда до поверхности зародыша и обратно.

Время прохождения волны.

Время.

Время. Расстояние = скорость/время. [Примечание: Хотя формула неправильная, учащийся правильно определил «время» как отсутствующую переменную.]

Она должна вычислить, когда ультразвук обнаружил ребенка.

Вопрос 4: УЛЬТРАЗВУК

Изображение плода может быть также получено при использовании рентгеновского излучения. Однако женщинам советуют избегать рентгена живота во время беременности.

Почему женщинам особенно стоит избегать рентгеновского излучения области живота во время беременности?

УЛЬТРАЗВУК: ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 4

Ответ принимается полностью

Код 1: Рентгеновские лучи вредны для плода.

Рентгеновские лучи повреждают плод.

Рентгеновские лучи могут вызвать мутацию плода.

Рентгеновские лучи могут вызвать врожденные дефекты у плода.

Потому что ребенок может подвергнуться радиации.

Ответ не принимается

Код 0: Другие ответы.

Рентген не дает ясное изображение плода.

Рентген выделяет радиацию.

Ребенок может приобрести синдром Дауна.

Радиации вредна. [Примечание: Этого недостаточно. Возможный вред для плода (ребенка) должен быть упомянут явным образом.]

Лучи могут затруднить последующую беременность. [Примечание: Это причина избегания чрезмерного воздействия рентгеновских лучей в целом.]

Код 9: Ответ отсутствует.

Происхождение и эволюция человека. Антропогенез.

Объяснять современные концепции происхождения человека; выделять основные этапы антропогенеза

ЭВОЛЮЦИЯ

На сегодняшний день большинство лошадей находятся в хорошем состоянии и могут бегать действительно быстро Ученые обнаружили окаменелые скелеты животных, напоминающих лошадей. Они считают их предками современных лошадей. Учеными также был определен период жизни данных животных. Таблица ниже предоставляет информацию о трех представителях данных окаменелостей и о современной лошади.

Вопрос 1: ЭВОЛЮЦИЯ

Какая информация в таблице является основательным доказательством того, что современные лошади произошли от трех указанных животных?

ЭВОЛЮЦИЯ: ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 1

Ответ принимается полностью

Код 1: Ответы, которые затрагивают постепенное изменение (развитие) структуры скелета ноги с течением времени.

Скелеты ноги достаточно похожи, они постепенно изменились.

Пальцы срослись в период 55-2 миллиона лет назад.

Количество пальцев сократилось.

Вопрос 2: ЭВОЛЮЦИЯ

Какие последующие исследования могут быть проведены для определения того, как лошади развивались с течением времени?

Обведите «Да» или «Нет» для каждого из следующих возможных объяснений.

ЭВОЛЮЦИЯ: ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 2

Ответ принимается полностью

Код 1: Два правильных ответа в следующем порядке: Нет, Да.

Человек состоит из более чем 100 000 000 000 000 (сто триллионов) клеток. На 60 % человеческое тело состоит из воды. Остальные 40 % веса человеческого тела распределяются на другие неорганические соединения и органические вещества. В диаграмме указаны данные о содержании воды в тканях от общего веса человека.

Используя диаграмму, определите.

1. какие типы тканей сравниваются в диаграмме?

(ответ: соединительная, неравная)

2. какая ткань содержит больше воды, какая меньше?

(ответ: нервная/подкожная жировая клетчатка)

3. почему содержание воды не одинаково в различных тканях? Приведите примеры

ответ: содержание воды связано с функцией ткани. Например, кровь выполняет транспортную функцию, переносит вещества в растворенном состоянии, кости выполняют опорную и защитную функцию. Они должны быть прочными и твердыми, поэтому, содержат воды меньше

Строение организма человека. Уровни организации организма человека.

Ткани.

Сравнивать клетки, ткани организма человека, делать выводы на основе сравнения

Лабораторная работа №1.Изучение микроскопиче-ского строения тканей организма человека

Работать с микроскопом, знать его устройство; соблюдать правила работы с увеличительным прибором

Строение организма человека. Полости тела. Органы. Системы органов.

Различать на таблицах (моделях) органы и системы органов человека

1. Назовите, объект характеристики таблицы.

2. Перечислите типы объектов, указанных в таблице.

3. Из чего состоит ткань?

Оцените правильность утверждений

Ответы:

Ответы:

1. Ткань;

2. Эпителиальная ткань, мышечная ткань, соединительная ткань, нервная ткань;

3. Ткань состоит из клеток и межклеточного вещества.

Регуляция процессов жизнедеятельности. Гомеостаз. Нейрогуморальная регуляция.

Объяснять согласованность всех процессов регуляции жизнедеятельности в организме человека; нарушения нейрорегуляции организма и её последствия

Опорно- двигательная система. Состав, строение и рост кости.

Показывать взаимосвязь строения костей и выполняемых ими функций

Задание 5 по теме Опорно - двигательная система

Опорно-двигательная система представлена костями, мышцами, сухожилиями, связками и другими соединительнотканными элементами. Скелет определяет форму тела и вместе с мускулатурой защищает внутренние органы от всевозможных повреждений. Благодаря соединениям кости могут перемещаться друг относительно друга. Скелет состоит из плотных тканей и защищает внутренние органы и мозг, образуя для них естественные костные вместилища.

В костях содержится основной запас минеральных веществ, красный костный мозг, вырабатывающий форменные элементы крови.

Все кости состоят из органических и неорганических (минеральных) веществ и воды, масса которой достигает 20% массы костей. Органическое вещество костей — оссеин — обладает эластичными свойствами и придаёт костям упругость. Минеральные вещества — соли углекислого, фосфорнокислого кальция — придают костям твёрдость. Высокая прочность костей обеспечивается сочетанием упругости оссеина и твёрдости минерального вещества костной ткани. Движения тела происходят благодаря сокращению мышц. Они идеально устроены для выполнения работы, обеспечивающей жизнедеятельность человека. Движения являются реакцией на раздражение рецепторов центральной нервной системы. Для выполнения работы необходимо расходовать энергию, которая образуется в результате реакций распада и окисления углеводов, жиров. Кровь постоянно протекает через мышцы, снабжает их питательными веществами и кислородом и уносит из них углекислый газ и другие продукты распада.

Работа мышц проявляется по-разному. Если мышца совершает фиксацию, поддерживая положение тела и его частей в пространстве, то это статическая работа, а если тело совершает движение, то и динамическая работа. Русский физиолог И. М. Сеченов изучал процесс утомления мышц и влияние на их работоспособность. Он выяснил, что при выполнении физической работы очень важно подобрать средние величины ритма и нагрузки. В этом случае производительность будет высокой, а утомление наступит позже.

Вопрос 1

Каково значение опорно – двигательного аппарата в жизни человека?

Ответ 1. Защитная, кроветворная, двигательная, формообразующая

Лабораторная работа № 2. Изучение внешнего вида костей. Изучение микроскопического строения кости.

Работать с микроскопом, знать его устройство; закреплять технику микроскопирова-ния; соблюдать правила работы с увеличительным прибором

Вопрос 2

Определите кости мозгового отдела черепа

Теменная кость да/ нет

Скуловая кость да/ нет

Плечевая кость да/ нет

Носовая кость да/ нет

Лобная кость да/ нет

Затылочная кость да/ нет

Височная кость да/ нет

Вопрос 3

Два ученика спорили. Один утверждал, что кость сложный живой орган, а другой отрицал это. Кто из них прав?

Ответ 2:да, нет, нет, нет, да, да,да

Ответ 3:

Прав первый ученик, т.к. кость имеет определённое строение и химический состав.

Прав первый ученик, т.к. кость состоит из костной ткани, надкостницы, костного мозга, кровеносных сосудов и нервов.

Скелет человека: строение, функции. Соединение костей. Скелет головы.

Работать с моделью скелета человека в натуральную величину, объёмной моделью скелета головы

Вопрос 4

Кости, образующие скелет, различаются по форме, строению, Определите тип костей.

Вопрос 5

В таблице приведены значения критических напряжений, при которых нарушается целостность различных материалов, испытанных на сжатие и растяжение. Чем объясняется высокая прочность костного материала?

Ответ 5 :

Органические и минеральные вещества придают костям прочность.

Прочность обеспечивается строением и составом костей.

Скелет туловища. Позвоночник как основная часть скелета туловища. Скелет конечностей и поясов.

Работать с моделью скелета человека в натуральную величину

. Вопрос 6

Замечено, что человек по-разному падает: когда споткнется, то падает вперед, а когда поскользнется — назад. Как объяснить это явление

Ответ

Это происходит из-за смещения центра тяжести.

Вопрос 7

Обеспечивает дыхательные движения мышца:

А. трехглавая

В. диафрагма

Г. двуглавая

Д. широчайшая

Ответ В

Строение и функции скелетных мышц. Работа мышц и её регуляция. Утомление и восстановление мышц.

Работать с наглядным материалом; называть последствия гиподинамии; понимать значение здорового образа жизни и занятий физкультурой для укрепления мышечной системы человека

БЕГ В ЖАРКУЮ ПОГОДУ

При беге на длинные дистанции температура тела повышается и тело потеет.

Если бегуны пьют недостаточно много, чтобы заменить воду, которую они теряют с потом, они могут испытывать обезвоживание. Потеря воды в объеме 2% от массы тела и выше расценивается как состояние обезвоживания. Этот процент отмечен на шкале измерения потери воды ниже.

Если температура тела повышается до 40°C и более, бегуны могут испытывать опасное для жизни состояние, которое называется тепловым ударом. Эта температура отмечена на термометре для измерения температуры тела, показанном ниже.

Значение физических упражнений и культуры труда для формирования скелета и мускулатуры. Нарушения ОДС и их предупреждения.

На основе наблюдения определять нарушения осанки и наличие плоскостопия; осваивать приёмы оказания первой помощи при травмах опорно- двигательного аппарата человека

Задание № 56

(умение - установление причинно-следственных связей)

При беге на дистанцию 100 метров вам стало жарко; у вас участилось дыхание, но не

сразу, а лишь после 50 метров бега. Почему?

Вопрос 8

Выходя, из автобуса мужчина, поскользнулся. Нога в области голеностопного сустава припухла, посинела. Сустав потерял подвижность. Какой диагноз поставит врач?

Ответ Закрытый перелом

Вопрос 9

Почему при оказании первой помощи при травмах часто используют снег, лёд?

Ответ

Под воздействием холода происходит спазм мелких сосудов, замедляется кровоток.

Холодный компресс уменьшает боль при ушибах, растяжениях.

Обобщение по теме «Опора и движение»

Научиться самоконтролю

Вопрос 1.6

В больницу доставили пострадавшего с параличом конечностей. При обследовании было установлено, что чувствительность ноги не потеряли. Каков возможный диагноз? Объясните свое предположение.

Ответ:

Повреждены передние корешки спинномозговых нервов в поясничной области. Задние корешки – это аксоны чувствительных нейронов. Поэтому информация от рецепторов поступает в центральную нервную систему, анализируется и возникают ощущения. Передние корешки – аксоны двигательных нейронов, по которым нервные импульсы идут к мышцам. При повреждении этих корешков импульсы к мышцам не доходят, и работа мышц прекращается

Вопрос 11

Два человека поспорили, как лучше нести груз: переменно правой и левой рукой без отдыха или нести его в правой руке, потом отдыхать и снова нести в той же руке. Когда скорее восстановилось рабочее состояние правой руки, при отдыхе или при работе левой рукой? Какое значение для мышечной системы имеет активный отдых?

Ответ 11.

Быстрее восстанавливается работоспособность правой руки при работе левой рукой.

Для более быстрого восстановления работоспособности благоприятнее не постоянный покой, а интенсивная работа другой группы мышц.

Активный отдых быстрее снимает утомление мышц, которые принимали участие в работе.

Состав внутренней среды организма: кровь, тканевая жидкость, лимфа. Функции.

Знает состав крови,

выделяет существенные признаки строения

форменных элементов крови и значение в жизни человека.

Состав крови. Постоянство внутренней среды. Лабораторная работа №3. Изучение микроскопического строения крови.

Объясняет причины проявления

наследственных заболеваний,

Характеризует сущность биологического процесса свертывания крови

«Кровь – сок совсем особенного свойства» Гете «Фауст»

С глубокой древности человека интересовали особенности состава и строения крови.

Каковы особенности «сока» находящегося внутри тела человека? Ответы порой

бывали самые парадоксальные, но то, что «здоровая» кровь - это основа жизни, не вызывало сомнения. Поэтому в средние века было распространено кровопускание, как панацея от любой болезни. Считалось, что если выпустить из человека «больную» кровь, то он поправится. Также лекари рекомендовали пить «свежую» кровь при таких болезнях как подагра, мигрень, малокровие и чахотка и т.д. А какие только свойства не приписывали крови. Например, считалось, что количество крови определяет характер

человека, или цвет крови – принадлежность к определенному сословию (у аристократов «голубая кровь») и т.д. в наше время состав и функции крови хорошо изучены. Так, человеческая кровь представляет собой красную непрозрачную жидкость. Если принять меры, предупреждающие свертывание крови, то при центрифугировании она отчетливо разделяется на два слоя. Верхний слой- слегка желтоватая жидкость – плазма и нижний слой осадок темно красного цвета. На границе между

осадком и плазмой имеется тонкая светлая пленка. Осадок вместе с пленкой образован форменными элементами (клетками крови) – эритроцитами, лейкоцитами и кровяными пластинками – тромбоцитами,которые содержат тромбопластин. Плазма крови содержит белки, углеводы, соли кальция,фибриноген (растворимый белок, без которого невозможно свертывание крови). Все клетки крови живут определенное время, после чего разрушаются.В кроветворных органах (костном мозге, лимфатических узлах, селезенке) происходит непрерывное образование новых клеток крови. И хотя врачи научились определять по состоянию крови тип заболевания , лечить многие болезни, связанные с кровью, тем не менее , остается много опасных заболеваний крови. Одно из них гемофилия. Гемофилия – генетическая болезнь, связанная с нарушением свертываемости крови. Из-за нехватки одного из факторов, участвующих в свертывании, тромб, препятствующий кровопотери, образуется очень медленно или не образуется вообще. Эта наследственная аномалия проявляется лишь у мужчин, в то время как женщины являются только носительницами гена, но не подтверждены болезни. У гемофиликов, даже небольшие раны, могут приводить к смертельным кровопотерям.

Задание 1. Сын русского царя Николая II, царевич Алексей, страдал тяжелой формой гемофилии. Укажите причину возникновения гемофилии у царевича

А. Унаследовал ген гемофилии о отца;

Б.Унаследовал ген гемофилии от матери:

В. Заразился гемофилией от сестры Анастасии.

Задание 6. Гомеостаз крови

Постоянство состава крови обеспечивает поддержание всех остальных функций организма. По определению У.Кеннона кровь - это жидкая основа организма. Кровь имеет устойчивую кислотность (Ph 7,35 - 7,47), относительно постоянное осмотическое давление и соотношение содержащихся в плазме (жидкой части крови) электролитов (калия, натрия, кальция, хлора, магния, фосфора), колеблющиеся в определенных пределах содержание сахара, числа различных клеток крови.

Даже значительные патологические процессы с накоплением кислот в тканевой жидкости не изменяют значительно Ph крови. Такая же ситуация и с осмотическим давлением крови: оно подвергается постоянным колебаниям, так как в кровь непрерывно поступают продукты промежуточного обмена веществ, влияющие на осмотическое давление, тем не менее, колебания эти не выходят за границы нормы. Значительные изменения осмотического давления может быть только при выраженных патологических состояниях.

Изучите показатели крови пациентов, сравните с показателями «нормы», сделайте вывод о состоянии здоровья, выявите нарушения. Предположите меры, препятствующие развитию болезни.

Пациент №1

Пациент жалуется на жажду, выделение большого количества мочи, слабость, головокружение. Анализ крови данного больного выглядит следующим образом:

Пациент №2

После длительной болезни человек пришел в поликлинику. Жалуется на слабость, головокружение, низкую работоспособность. Результаты его анализа крови выглядят следующим образом:

.

Пациент №3

Человек жалуется на головную боль, жар, озноб, слабость, кашель, насморк. Результаты его анализа крови выглядят следующим образом:

Пациент №4

Человек жалуется на слабость, частые носовые кровотечение, беспричинные подкожные гематомы (синяки). Результаты его анализа крови выглядят следующим образом:

Ответ:

Пациент №1

Диагноз: сахарный диабет

Профилактика и лечение:

• инъекции инсулина, позволяющие усваивать глюкозу клетками

• исключить из питания сахар, продукта содержащие большое количество углеводов - крахмала

• следить за уровнем глюкозы в крови

Пациент №2

Диагноз: малокровие - анемия

Профилактика и лечение:

• полноценное питание. Витамин В12 улучшает кроветворную функцию костного мозга (овощи, фрукты, мясо)

• препараты, содержащие железо

• прогулки на свежем воздухе (в лесу)

Пациент №3

Диагноз: ОРЗ или ОРВ - об этом свидетельствует лейкоцитоз, в организме идет воспаление

Профилактика и лечение:

• полноценное питание

• проветривание помещений

• прием антибиотиков

• активный образ жизни - физ. культура

• профилактические прививки

Пациент №4 Гемолитическая анемия, плохая свертываемость гемофилия

• полноценное питание

• проветривание помещений

• контроль за приемом лекарств

• активный образ жизни - физ. культура

Распознавать и

описывать на схеме: систему

биологических знаний

Свёртывание крови. Группы крови. Переливание крови.

Называть особенности организма человека, его строения и жизнедеятельности: свою группу крови, резус-фактор.

Объяснять принципы переливания крови и его значение

Задание 6.2 по теме «Кровь. Переливание крови»

В организме человека содержится в среднем 5 литров крови. Потеря 50% крови может привести к летальному исходу. Поэтому с древних времён люди пытались восстанавливать потери крови путем её переливания от животных или других людей. Уже в летописях Древнего Египта и Греции есть упоминания об этом. К концу 19 века на Земном шаре официально было произведено 247 переливаний крови, из них 176 закончились смертью. Безопасное переливание крови стало возможно только после открытия групп крови и резус фактора. Позднее восполнять недостающую массу крови научились заменителями крови. Первым заменителем крови является физиологический раствор, которой представляет собой 0,9 % раствор минеральных солей, который приготавливали из плазмы крови крупного рогатого скота. Позднее в состав физиологического раствора стали вводить белок молока- казеин. В результате длительных поисков японские ученые в 1979 году изобрели «синтетическую кровь», представляющую собой эмульсию веществ, сходных с гемоглобином в способности хорошо растворять кислород и углекислый газ. Преимущества данного препарата заключаются в неограниченном его производстве, отсутствие болезнетворной микрофлоры, длительных сроках хранения, способности поглощать больше кислорода, чем настоящая кровь, не нуждается в анализах на совместимость.

Задание 1

Физиологический раствор – это:

A. Плазма крови без белков

B. 0,9% раствор минеральных солей с белками

C. 0,9 % раствор минеральных солей и углеводов

D. Плазма крови с лейкоцитами

E. Концентрированный раствор глюкозы

Задание 2. Переведите схему процесса свертывания крови в текст с указанием местонахождения всех компонентов участвующих в свертывании крови.

Соотнесите тексты с рисунками.

Эритроцит – двояковогнутый безъядерный диск, содержащий пигмент гемоглобин (гемо–железо; глобин–белок). Основная функция перенос кислорода.

Тромбоциты – маленькие пластинки, латающие «пробоины» в сосудах, содержащие тромбопластин и участвующие в свертываемости крови.

Лейкоциты – «мохнатые» белые шарики, способные к «пожиранию» инородных тел (вирусов и бактерий), отвечающие за иммунитет.

Ответ 6.2:В

Иммунитет. Нарушения иммунной системы человека. Вакцинация, лечебная сыворотка. СПИД. Аллергия.

Различать механизм действия вакцин и лечебных сывороток;

Опасность для целостности организма человека ВИЧ- инфекции и заболевания СПИДом; влияние аллергических проявлений на здоровье человека

МЫШИНАЯ ОСПА

Существует множество типов вирусов оспы, которые вызывают оспу у животных. Каждый тип вируса обычно заражает только один вид животного. В журнале сообщается, что ученый использовал генную инженерию для изменения ДНК мышиной оспы. Измененный вирус убивает всех зараженных им мышей.

Ученый говорит, что исследование изменения вирусов необходимо для контроля вредителей, которые уничтожают человеческую еду. Критики данного подхода говорят о том, что вирусы могут выйти за пределы лабораторий и заразить других животных. Они также обеспокоены тем, что модифицированный вирус оспы для одного вида может заразить и другие виды, в том числе и людей.

Люди могут заразиться вирусом оспы, который называется натуральная оспа. Натуральная оспа убивает большинство инфицированных ей людей. Люди думают, что данное заболевание было истреблено, но образцы вируса натуральной оспы хранятся в лабораториях по всему миру.

Вопрос 1: МЫШИНАЯ ОСПА

Критики выразили беспокойство по поводу того, что вирус мышиной оспы может заразить иные виды. Какая из представленных причин является наилучшим обоснованием данного беспокойства?

Гены вируса натуральной оспы и гены измененного вируса мышиной оспы идентичны.

Мутация в ДНК мышиной оспы может позволить вирусу заражать других животных.

Мутация может сделать ДНК мышиной оспы идентичной ДНК натуральной оспы.

Число генов в вирусе мышиной оспы такое же, как и в других вирусах оспы.

Вопрос 2: МЫШИНАЯ ОСПА

Человек, критикующий данное исследование, был обеспокоен тем, что измененный вирус мышиной оспы может выйти за пределы лаборатории. Этот вирус может вызвать исчезновение некоторых видов мышей.

Возможны ли следующие варианты исхода событий, если некоторые виды мышей исчезнут? Обведите «Да» или «Нет» для каждого случая.

Возможны ли следующие варианты исхода событий, если некоторые виды мышей исчезнут?

Да или Нет?

Некоторые пищевые цепи могут быть нарушены. Да / Нет

Домашние коты могут умереть из-за недостатка еды. Да / Нет

Количество растений, семена которых употребляют мыши, может временно увеличиться.

Да / Нет

МЫШИНАЯ ОСПА: ОЦЕНКА ОТВЕТА НА ВОПРОС 1

Ответ принимается полностью

Код 1: B. Мутация в ДНК мышиной оспы может позволить вирусу заражать других животных.

Ответ не принимается

Вопрос 2.Три правильных ответа в следующем порядке: Да, Нет, Да.

Органы кровообращения. Строение и работа сердца. Автоматия сердца. Сердечный цикл.

Распознавать и описывать на таблицах и рельефных моделях систему органов кровообращения, ориентироваться в названии структур сердца (эпикард, миокард, эндокард; трехстворчатый клапан, митральный клапан)

Вопрос 6: ДНЕВНИК ЗЕММЕЛЬВАЙСА

Многие болезни могут быть вылечены антибиотиками. Однако положительное действие некоторых антибиотиков в борьбе против послеродовой лихорадки сократилось за последние годы.

Какова причина этого?

После производства антибиотиков они постепенно теряют свою эффективность.

Бактерии становятся невосприимчивыми к антибиотикам.

Данные антибиотики помогают только против послеродовой лихорадки, но не против других заболеваний.

Необходимость в этих антибиотиках уменьшилась, потому что в последние годы значительно улучшились условия оказания медицинской помощи.

Задание 3

При потере более 30% крови пострадавшему производят переливание крови, так как такая потеря крови сопровождается значительным снижением количества эритроцитов, что приводит к кислородному голоданию, а это опасно не только для здоровья, но и жизни пострадавшего. Если же показатель потери крови не превышает 30%, манипуляции с кровью не производят. Пострадавшему прописывают особую диету, в состав которой входит гранатовый сок, изюм, фрукты, курага, орехи, красная рыба, говяжья печень. Полное восстановление достигается в течение 2 недель.

- Почему при назначении лечения в виде переливания крови учитывается количество потерянной крови?

- Объясните, как особое питание способствует восстановлению нормальной концентрации крови в организме.

- Возможно, данные продукты содержат достаточное количество ионов железа, химического элемента входящего в состав гемоглобина эритроцитов, что способствует быстрому восстановлению количества эритроцитов крови.

Ответ принимается полностью:

Код 1: В. Бактерии становятся невосприимчивыми к антибиотикам.

Ответ не принимается:

Ответ 3:

- Большая потеря крови смертельна для организма человека, из-за снижения количества эритроцитов, что приводит к кислородному голоданию. Поэтому необходимо переливать кровь. При незначительных потерях крови органы кроветворения достаточно быстро восстанавливают концентрацию эритроцитов.

Сосудистая система, её строение. Круги кровообращения. Лимфообращение. Лабораторная работа №4. Измерение кровяного давления.

Распознавать органы кровеносной системы, систему лимфообращения,

органы лимфатической системы по наглядным пособиям; использовать тонометр для измерения кровяного давления пациента, делать выводы измерения

Сенная лихорадка или КОВИД- инфекция?

Гуляя майским солнечным днём по парку, Катя встретила подругу, у которой был сильный насморк. Подруга поделилась с Катей подозрением, что она заразилась коронавирусной инфекцией и назвала симптомы, которые проявляются у неё.

1. Соотнесите симптомы с заболеваниями и сделайте предположение о том, чем страдает подруга Кати с данными признаками.

2. Какие, не названные в тексте и отсутствующие на постере, признаки сезонной аллергии вы знаете ещё? Приведите один пример.

№ симптомы заболевание

1 Температура в норме А. Ковид

2 Нет выраженной слабости и болей в мышцах Б. Сезонная аллергия

3 Утром себя чувствуете хуже, чем вечером

4 В помещении состояние улучшается

5 Насморк

6 Першение в горле

Верить или не верить?

Активно распространяемая весной этого года информация о том, что коронавирус является бактерией, а вызванная им болезнь лечится аспирином (и всё это открытие итальянских учёных), продолжает рассылаться в соцсетях и мессенджерах под новой редакцией. Изменения незначительны: в новом варианте сообщения упоминается Германия и, соответственно, немецкие врачи. Первый абзац рассылки выглядит так:

«Международная новость! В Германии окончательно найдено лекарство от коронавируса. Немецкие врачи обнаружили, что это НЕ ВИРУС, а БАКТЕРИЯ, вызывающая смерть». Германия побеждает так называемый Covid-19, который является ничем иным, как «Распространённой внутрисосудистой коагуляцией» (тромбоз). «И способ борьбы с ним, то есть лечение, - это антибиотики, противовоспалительные средства и антикоагулянты». В первую очередь – аспирин. (https://factcheck.kz/v-mire/fejk-ob-aspirine-i-koronaviruse-obryol-novuyu-variaciyu-i-stal-nemeckim/. Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки на factcheck.kz.)

Вам предлагается схема строения КОВИД-19.Согласитесь или опровергните и обоснуйте данную информацию по следующим позициям:

1. Это вирус или бактерия?

2. Можно ли вирусную инфекцию вылечить аспирином и правильно или нет назначение антибиотиков при вирусных инфекциях?

3. Можно ли доверять подобной информации или нет и почему?

1.4. Модельный ответ,

1. На схеме видно, что организм не имеет клеточного строения, значит это не бактерия, т.к. она имеет клеточное строение.

2. Нет, аспирином вылечить вирусную инфекцию невозможно, т.к. он снижает температуру, препятствует воспалительным процессы и обезболивает, но не борется с вирусной инфекцией. Назначение антибиотиков является правильным, т.к. их назначают не только для излечения бактериальной инфекции, а также профилактики или лечения вторичных бактериальных инфекций, являющихся осложнением основного заболевания, такого, как КОВИД-19 и, как следствие, для облегчения состояния больного.

3. Данной информации доверять нельзя, т.к. лечение, предложенное в данной информации, может только ухудшить состояние больного, усугубить течение заболевания и привести к смертельному исходу

Модельный ответ

1.

1 2 3 4 5 6

Б Б Б Б АБ АБ

На основании данных признаков, можно сделать предположение, что подруга Кати страдает сезонной аллергией.

2. Другие признаки аллергии: самочувствие лучше в дождь, а не в солнечный день ИЛИ высыпание на коже.

1.5. Критерии оценивания

Критерии оценивания баллы

Ответ включает в себя все верные соответствия, есть обоснование и

приведён дополнительно признак аллергии 3

Допущена одна ошибка в соответствии, верно сделано обоснование и

приведён пример ИЛИ есть все верные соответствия, есть обоснование,

но не приведён пример 2

Ответ включает в себя только верные соответствия без обоснования и

примера

но содержит негрубые биологические ошибки 1

Допущено 2 и более ошибок в соответствии, независимо от того, есть

обоснование или приведён пример или нет 0

Максимальный балл 3