Елена Сергеевна

Статья на тему «Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста»

Материал опубликован 21 August 2023

Если вы думаете, что мелкой моторике детей не нужно уделять дополнительное внимание, так как достаточно того, сколько и чем ребёнок занимается во время игры, вы ошибаетесь. На самом деле нужно тренировать пальцы рук ребёнка, кисть, запястье. В этом нет ничего сложного и делать это можно дома.

Зачем нужно развивать мелкую моторику ребёнка?

Помогая ребёнку развивать его мелкую моторику, мы поощряем развитие его речи, поскольку кончики пальцев имеют центры, связанные с областями головного мозга, отвечающими за речь. Некоторые движения пальцев и запястья связаны с восприятием окружающей среды и влияют на развитие интеллектуальной деятельности мозга. Поэтому играть в определенные пальчиковые игры – массировать ладони, кончики пальцев, поглаживать все тело ребёнка рекомендуют уже с первых дней жизни.

Самое важное правило, которому должны следовать родители, независимо от того, с каким ребёнком они занимаются, занятия должны быть интересными для ребёнка, а игры и задания — не слишком сложными. Начните с самых простых упражнений, а потом переходите к более сложным. Ребёнок должен чувствовать удовольствие от выполнения определенных действий, а не делать их «из-под палки».

По мере роста ребёнка мелкая моторика его рук будет становиться более точной, он научится выполнять скоординированные, плавные, сложные движения с пальцами, запястьями и кистями в целом, а также различные действия с предметами.

5 игр и занятий для дошкольников для развития мелкой моторики

Пальчиковые игры подходят с рождения, а более сложные варианты будут доступны и детям школьного возраста. Пальчиковые игры доставляют детям массу хороших эмоций, им не нужно иметь никакого дополнительного реквизита, играть можно дома, в троллейбусе, в ожидании у кабинета врача. Например, театр теней, игры с пальчиковыми куклами подойдут для ребят средней, старшей группы. А игры с короткими стихами и потешками, направленные сгибание и разбивание пальцев, повторение определенных движений кистью — для малышей.

Пластилин. Малыши очень любят работать с эластичным материалом. Это может быть пластилин, глина или тесто. Главное здесь не результат, а сам процесс прикосновения ребёнка к этому теплому и натуральному материалу. Кстати, это занятие как нельзя лучше подходит и мамам и папам. Они отмечают, что замешивание пластилина или другой массы оказывает расслабляющее действие, успокаивает и помогает забыть после тяжелого рабочего дня. А что может быть для ребёнка важнее, чем рядом сидящий близкий. Это не только образовательная или коррекционная деятельность, но и совместное времяпрепровождение, которое позволяет построить крепкие межличностные отношения.

Рисование. Даже для малышей в возрасте 1–2 лет можно найти художественные инструменты: пальчиковые краски, крупные мелки и фломастеры, которые им удобно брать в ручки. Помните, что это занятие должно быть приятным и радостным. Поэтому заранее подготовьте место, где вы будете работать. Это позволит избежать сюрпризов и слёз, если ребёнок что-то нечаянно прольет или испачкает.

Работа с ножницами. Примерно в 3–4 летнем возрасте ребёнку можно приобрести детские безопасные ножницы с круглыми концами. Сначала покажите ему, как правильно их брать, потом как резать нитку, бумагу.

Как научить ребёнка вырезанию из бумаги? Где взять весёлые трафареты для вырезания? Об этом и не только читайте в нашей статье Обучающие вырезалки для дошкольников.

Конструкторы. Одни из самых универсальных игрушек, которые помогают развивать не только моторику малышей, но и их творческие способности. Это различные кубики с пазами, мозаика, лего и другие виды конструкторов. Соединяя блоки друг с другом, строя башни большего размера, малыши развивают ловкость пальцев, координацию, следовательно, и память, речь, а также учатся считать или узнавать цвета.

Пазлы. Это настольная игра-головоломка, которая эффективно используется в образовательном и воспитательном процессе детей дошкольного возраста. Пазлы – прекрасная возможность для развития когнитивных навыков и мелкой моторики детей.

Пазлы бывают самых разных типов (на подложке, объёмные, классические, трёхмерные), отличаются уровнем сложности, изготавливаются из разных материалов (бумага, пластик, дерево, ткань). В педагогической копилке УРОК.РФ есть несколько мастер-классов по созданию образовательных пазлов. Подробнее о пазлах читайте в материале Технология пазлов в работе с детьми дошкольного возраста.

Игры с подручными предметами. Для развития мелкой моторики придумано множество развивающих игр. Но у каждого дома есть предметы, которые помогут развить моторику не хуже покупных игрушек. Подойдет содержимое кухонных шкафов: ложки, половники, кастрюли и дуршлаг. Из продуктов: крупы, горох, макароны и фасоль. Предложите собрать бусы из макарон, перебрать горох, фасоль и чечевицу, раскрасить рис или макароны в разные цвета и сделать поделку.

Главное, быть предельно осторожными до 3-х лет, не давая детям очень мелкие предметы. И важно не оставлять играющего ребёнка без присмотра.

Песок, листья, палки, камни, сосновые иголки и шишки, цветы — все это отличные инструменты для тренировки пальцев на улице. Разложите красиво камни, сплетите из цветов венок, постройте из песка домики.

Много игр для моторики в гардеробной. Предложите ребёнку застегнуть пуговки и кнопки на всей его одежде, пусть покажет координацию пальцев, работа с молнией или шнуровкой.

Важно приучить детей помогать взрослым с раннего возраста — сначала это может быть складывание салфетки или засыпание сахара в испеченный торт, а затем самостоятельная работа на кухне — взбивание яиц, намазывание бутербродов и выпечка блинов.

Игры и упражнения по развитию сенсорики от педагогов УРОК.РФ