Мастер-класс «Рельефная картина с элементами аппликации и живописи «Заснеженные горы»»

Мастер- класс педагога дополнительного образования Розовой О.С.

Рельефная картина с элементами аппликации и живописи «Заснеженные горы»

Мастер- класс заинтересует педагогов дополнительного образования, работающих по направлению «декоративно – прикладное творчество», «изобразительное искусство», учителей школ для проведения уроков изобразительного искусства и при организации работы творческих объединений.

Цель: повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения по созданию рельефной картины с элементами аппликации и живописи.

Задачи:

Познакомить с техникой создания рельефных изображений из бумажных салфеток.

Обучать последовательности действий по использованию выразительных элементов живописи, приемов и техник рельефной аппликации на примере объемной картины «Заснеженные горы».

Создать условия для самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов в процессе проведения мастер- класса.

Способствовать интеллектуальному и эстетическому развитию педагогов.

Материалы:

Половина листа картона А4

Салфетка бумажная

Клей-карандаш

Простой карандаш

Гуашь белого, синего, коричневого, красного, лилового, черного цветов

Кисти щетина

Стакан-непроливайка

Ход занятия

Проверить готовность к работе. Сообщить тему мастер-класса, цели и задачи.

Показать картины Н. Рериха, А. Куинджи, на которых изображены горы, чтобы увидеть колорит, фактуру гор, композицию картин.

Показать примеры готовых детских работ.

Сделать эскиз карандашом контуров гор.

Смазать клеем-карандашом область гор.

Наклеивать салфетку, создавая складки, горные изгибы.

Нанести гуашь коричневого и синего цветов на горы, обозначая освещенные и теневые участки.

Белой гуашью обозначить участки, покрытые снегом.

Нарисовать снег у подножия гор белой и голубой красками.

Раскрасить небо. Можно брать голубую, белую, розовую, желтую и другие краски, чтобы придать работе живописности.

Вырезать из зеленого картона треугольники около 2 см в виде елочек. Наклеить их у подножия гор.

Мастер- класс педагога дополнительного образования Розовой О.С.

 

Рельефная картина с элементами аппликации и живописи

«Заснеженные горы»

Мастер- класс заинтересует педагогов дополнительного образования, работающих по направлению «декоративно – прикладное творчество», «изобразительное искусство», учителей школ для проведения уроков изобразительного искусства и при организации работы творческих объединений.

Цель: повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения по созданию рельефной картины с элементами аппликации и живописи.

Задачи:

Познакомить с техникой создания рельефных изображений из бумажных салфеток.

Обучать последовательности действий по использованию выразительных элементов живописи, приемов и техник рельефной аппликации на примере объемной картины «Заснеженные горы».

Создать условия для самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов в процессе проведения мастер- класса.

Способствовать интеллектуальному и эстетическому развитию педагогов.

Материалы:

Половина листа картона А4

Салфетка бумажная

Клей-карандаш

Простой карандаш

Гуашь белого, синего, коричневого, красного, лилового, черного цветов

Кисти щетина

Стакан-непроливайка

Ход занятия

Проверить готовность к работе. Сообщить тему мастер-класса, цели и задачи.

Показать картины Н. Рериха, А. Куинджи, на которых изображены горы.

Показать примеры готовых работ.

Сделать эскиз карандашом контуров гор.

Смазать клеем-карандашом область гор.

Наклеивать салфетку, создавая складки, горные изгибы.

Нанести гуашь коричневого и синего цветов на горы, обозначая освещенные и теневые участки.

Белой гуашью обозначить участки, покрытые снегом.

Нарисовать снег у подножия гор белой и голубой красками.

Раскрасить небо. Можно брать голубую, белую, розовую, желтую и другие краски, чтобы придать работе живописности.

Вырезать из зеленого картона треугольники около 2 см в виде елочек. Наклеить их у подножия гор.