Математическая викторина «Решай. Считай. Отгадывай» (8–10 класс)

Математическая викторина «Решай, считай, отгадывай»

Внеклассное мероприятие в творческом объединении «Пифагор»

Цели: 1. Популяризация математических знаний и навыков

2. Развитие основных свойств и операций мышления

3. Воспитание интеллектуальной культуры

БЛОК «РЕШАЙ…»

1. На столе лежала коробка с конфетами. Саша взял из нее половину конфет. Потом Маша взяла в четыре раза меньше конфет, чем Саша. Затем Света взяла 5 конфет. После этого в коробке осталась 1 конфета. Сколько конфет было в коробке сначала?

2. Отрезок AB пересечен ломаной линией, как показано на рисунке. При этом получилось четыре равносторонних треугольника. Чему равна длина ломаной, если длина отрезка AB равна 18?

3. ABCD – квадрат, а CDE правильный треугольник. Чему равен угол BAE?

БЛОК «СЧИТАЙ…»

1. В какой из следующих троек чисел одно число лежит точно посередине между двумя другими?

2. На доске написаны числа от 1 до 100. Миша подчеркнул сначала все числа, делящиеся на 2, затем все числа, делящиеся на 5, а затем все числа, делящиеся на 7. Сколько чисел оказалось подчеркнуто ровно 2 раза?

3. Какой день недели был вчера, если послезавтра будет среда?

БЛОК «ОТГАДЫВАЙ…» Вставьте пропущенные слова в определения

1. *** — геометрическая фигура, образованная тремя отрезками, которые соединяют три точки, не лежащие на одной прямой. Указанные три точки называются ***, а отрезки — ***.

2. ***— это соответствие между двумя множествами, при котором каждому элементу одного множества соответствует единственный элемент другого множества.

3. *** – это равенство, содержащее неизвестное число, которое надо найти.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Каждое задание оценивается в 1 балл

9 баллов- 1 место

7-8 баллов – 2 место

6-5- 3 место

БЛАНК ОТВЕТОВ