Шушкевич Елена Ивановна

Внеклассное мероприятие «Российский воин бережет родной страны покой и славу»

Участник педагогического конкурса ‒ Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства «Классный час с презентацией»

Материал опубликован 16 December 2017 в группе

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов

47291

222584

Пояснительная записка к презентации

Сценарий праздника, посвященного Дню защитника Отечества

Цель: формировать представление о защитнике Отечества, как смелом, храбром, бдительном человеке, патриоте своей страны.

Задачи:

расширять кругозор обучающихся об армии, стремление стать защитником Отечества;
развивать силу, ловкость, выносливость, гибкость, наблюдательность, внимание, терпение;
воспитывать любовь к Родине, чувство патриотизма, дружбы и товарищества, чувство коллективизма, стремление в преодолении трудностей, волю, решительность, смелость.

Ожидаемый результат:

активизация у обучающихся познавательного интереса к истории страны, чувства восхищения и гордости за родную армию, героизм поколения дедов и прадедов.

Форма: праздник.

Методы: организованная коллективная творческая деятельность.

Подготовительная работа

Обучающиеся находят информацию о воинских профессиях; учат наизусть и инсценируют стихотворения, разучивают песни, читают книги о воинском долге, полководцах; выполняют творческие задания (придумывают название и эмблему своей команде, оформляют стенгазету, пригласительные билеты для родственников, ветеранов, готовят выставку рисунков, поделок). Учитель направляет, контролирует выполнение работ, подбирает наглядные пособия.

Оборудование: 1) Информационные средства обучения (презентация «Российский воин бережет родной страны покой и славу»).

2) Плакаты: «Нам этот мир завещано беречь. Слава всем защитникам Отчизны, верным долгу, преданным стране!»

3) Выставка книг, творческих работ учащихся. Стенгазета с пословицами, загадками, сочинениями о защитниках Отечества.

План проведения праздника.

1. Вступление. Патриотические стихи о Родине, защитниках страны.

2. Разговор о профессиях. Мы играем. Инсценировки.

3. Конкурсы: интеллектуальные, спортивные

4. Заключение. Песня «Солнечный круг»

Ход мероприятия

1. Вступление. Патриотические стихи о Родине, защитниках страны.

Ведущий. День защитника Отечества. Отечеством мы зовём нашу страну потому, что в ней жили наши отцы, деды и прадеды. Мы называем родиной то место, где мы родились и живём.

1 ученик. Россия – Родина моя,

Смотрю вокруг и что я вижу:

Кругом бескрайние поля,

И снег лежит на нашей крыше.

2 ученик. Российский снег, он словно пух

Ложится прямо на ресницы.

Россия без зимы – ничто,

И жаль, что улетают птицы.

3 ученик. Зимой неслышен соловей,

Ах, как поет он ночью летом!

И нет нигде таких берез.

Березы... Вся Россия в этом.

4 ученик. Когда расстанусь с детством я,

Объеду я дорог не мало.

Россия – Родина моя!

Хочу, чтоб ты сильнее стала!

5 ученик. И чем смогу, я помогу:

Цвести полям, расти деревьям.

Российский дух поднять смогу,

Чтоб гордость за него досталась нашим детям. (Ольга Пенцова)

Ведущий.

6 ученик.

С.Маршак

7 ученик.

8 ученик. Мы любим армию свою,

Она – большая сила,

Она, бесстрашная в бою,

Всех недругов разбила.

9 ученик. Родная армия сильна,

В боях непобедима.

На страже Родины она

Стоит несокрушимо.

10 ученик.

2. Разговор о профессиях. Мы играем. Инсценировки

11 ученик. За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то. (Алексей Сурков)

12 ученик. Землю родную, поля, города

Не отдадим мы врагу никогда.

Армия наша крепка и сильна,

Зорко страну охраняет она. (И.Френкель)

13. ПОГРАНИЧНИК

Пограничник на посту

Зорко смотрит в темноту.

За спиной его страна

В мирный сон погружена. (Г.Ладонщиков)

На ветвях заснули птицы,

Звезды в небе не горят.

Притаился у границы

Пограничников отряд.

Пограничники не дремлют

У родного рубежа.

Наше море, нашу землю,

Наше небо сторожат. (Самуил Маршак)

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ. (Л.Некрасова)

14. ЛЕТЧИК

Наши лётчики-герои

Небо зорко стерегут,

Наши лётчики-герои

Охраняют мирный труд. (Л.Некрасова)

И металлическую птицу

Поднимут в облака.

Теперь воздушная граница

Надежна и крепка! (Наталья Иванова)

15. ДЕСАНТНИК

Десантники в минуты

Спускаются с небес.

Распутав парашюты,

Прочешут темный лес,

Овраги, горы и луга.

Найдут опасного врага. (Наталья Иванова)

16. МОРЯК

В морях и океанах от берега вдали,

В дозоре неустанно родные корабли.

На мачте наш трехцветный флаг,

На палубе стоит моряк.

Он знает, что моря страны,

Границы океанов,

И днем, и ночью быть должны

Под бдительной охраной! (Наталья Иванова)

17. ПОДВОДНИК

Вот дивная картина –

выходит из глубин

Стальная субмарина,

как будто бы дельфин!

Подводники в ней служат –

они и там, и тут

Под водной гладью кружат,

границу берегут! (Наталья Иванова)

18. ТАНКИСТ

Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдет

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Танк прочной защищен броней

И сможет встретить бой! (Наталья Иванова)

19. САПЕР

Давно закончилась война,

Но след оставила она –

Бывает, среди грядок

Закопаны снаряды.

И с техникой придет сапер,

Чтоб обезвредить поле.

Не будет взрывов с этих пор,

Беды, и слез, и боли! (Наталья Иванова)

20. ВОЕННЫЙ ВРАЧ

Солдат у вражеских высот

Был ранен утром рано.

Отважный военврач спасет,

Он перевяжет раны!

Врач извлечет из ран солдата

Два небольших осколка

И скажет: "Унывать не надо!

Живи, братишка, долго!" (Наталья Иванова)

21 ученик. Моряки, артиллеристы,

Пограничники, танкисты

Защищают мирный труд.

Нашей армии салют!

22 ученик. Мы играем, мы играем,

Мы танкисты, моряки,

Мы ракеты запускаем,

Любим звонкие клинки.

23 ученик. На мамином диване

Большой военный флот,

Как будто в океане

Моей команды ждет.

На стуле, не стихая,

Гудит аэродром,

А конница лихая

В засаде за столом.

И танки, и тачанки

В атаку я водил.

Я в бабушкины тапки

Пехоту посадил.

Стрелять устали пушки,

Снарядов больше нет,

Но вот летят подушки

Со скоростью ракет.

Ура! Даешь победу!

Она уже близка!..

Но тут сигнал к обеду

Услышали войска.

И я, как настоящий

Гвардейский генерал,

Сложил игрушки в ящик

И в комнате прибрал. (П.Синявский)

24 ученик. Я на флоте самый маленький моряк,

А на ленточке написано – ВАРЯГ.

Это слово золотое, как заря –

Это имя корабля-богатыря.

Он у дальних, чужеземных берегов,

Храбро бился в окружении врагов.

Бился так, что свои раны не считал,

Но сдаваться неприятелю не стал.

Не бывать ему во вражеском плену!

Крейсер сам ушёл в морскую глубину.

И в России, на родной его земле,

Не забудут о геройском корабле.

И сегодня в океаны и моря,

Вышли внуки корабля богатыря.

Каждый крейсер, и бесстрашен, и суров,

И характер боевой у крейсеров.

Я с друзьями провожать их прибежал,

Выше всех флажок Андреевский держал.

Я на флоте самый маленький моряк,

А на ленточке написано – ВАРЯГ. (П.Синявский)

25 ученик. Проснулся Федор утром рано

И чуть не шлепнулся с дивана:

Вчера разбросанные танки,

Машинки, кони и тачанки

Построились. И в ряд стоят

Торжественно, как на парад!

"Вот это да!" - подумал он, -

"Быть может, это снится сон?"

Но в комнату заходит мама

И, улыбаясь, говорит:

"Вставай, защитник, умывайся,

На кухне чай уже кипит".

И вспомнил Федор, это - праздник

И он сегодня - главный в нем.

Сегодня Федя - не проказник,

Он маму слушает во всем,

Сестренку во дворе спасает...

А мама про себя мечтает:

Пускай так каждый день бывает! (Илона Грошевая)

3. Конкурсы

Ведущий. Ребята покажут свою силу, ловкость, смекалку. Представление команд (название, девиз)

Ведущий быстро называет команды «сесть», «встать», «направо» и т. п. Выполняться они должны, только если сказано слово «капитаны».

Капитанам команд завязывают глаза, перед ними по пять звезд различных цветов. Ему необходимо собрать только красные звезды. Другие члены команды говорят: «Бери!», «Не бери!».