Тест «Звонкие и глухие согласные звуки», 2 класс

Пояснительная записка. 
Предмет: русский язык. 
Тема: «Звонкие и глухие согласные звуки»2 ( класс). 
Программа: « Школа России». 
Материал представлен в виде индивидуальных раздаточных карточек, которые можно использовать в качестве самостоятельной работы при повторении изученного материала. 
Тестирование проводится самостоятельно. Ученик читает задание и выполняет его. Тестирование позволяет провести срез знаний по теме: «Звонкие и глухие согласные звуки» и выявить уровень знаний каждого учащегося. 

Тест «Звонкие и глухие согласные звуки»

1. Как проверять слова с парным согласным в корне?

«Чтобы проверить парный согласный в корне слова, надо подобрать такое проверочное слово, …

А) чтобы на гласный падало ударение

Б) чтобы после согласного стоял гласный

В) чтобы после согласного стоял гласный или согласный звук [Н].

2. Найди ошибку.

А) п – б

Б) н – л

В) д – т

3. Укажи парный звонкий согласный звук.

А) звук [б]

Б) звук [л]

В) звук [п]

4. Укажи парный глухой согласный звук.

А) звук [з]

Б) звук [п]

В) звук [ц]

5. Какой согласный звук не имеет пары по глухости-звонкости?

А) звук [д]

Б) звук [б]

В) звук [ц]

6. Укажи, в каком слове пишется буква д.

А) похо…ка

Б) пала…ка

В) отме…ка

7. В каком слове согласный звук на конце требует проверки?

А) пар

Б) глаз

В) стол

8. Укажи слово, которое не является проверочным для слова мороз.

А) заморозки

Б) морозит

В) морозы

9. Укажи слово, в котором допущена ошибка.

А) берёзка

Б) замазка

В) гласки

10. Какое слово требует проверки?

А) ножка

Б) ножи

В) жук

Ответы:

1. – В; 2. – Б; 3. – А; 4. – Б; 5. – В; 6. – А; 7. – Б; 8. – А; 9. – В; 10. - А