Спортивное развлечение «Папа, Мама, Я»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Г. ХАБАРОВСКА

«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 80»

Спортивное развлечение в средней группе

«Папа, мама, я – спортивная семья»

Подготовила:

Воспитатель

Загрудняк М. А.

Высшей квалиф. категории

Цель: Содействовать формированию здорового образа жизни; укреплению внутри семейных связей между родителями и детьми.

Задачи:

Развивать интерес к спортивным играм, укреплять здоровье детей.

Пропагандировать ЗОЖ.

Накапливать и обогащать двигательный опыт детей, в процессе выполнения спортивных упражнений.

Развивать быстроту, ловкость, интерес к спортивным играм.

Воспитывать коллективизм, умение играть в команде, сопереживать.

Воспитывать позитивные качества характера находчивость.

Инвентарь: Мячи, удочки, конусы, зонты, мешочки с песком, надувные круги.

Ведущий:

Внимание! Внимание! Говорит и показывает спортивная площадка д/ сада № 80. Сегодня здесь проходят соревнования необычные, от других отличные "Папы и дочки, мамы и сыночки", в которых принимают участие наши веселые, озорные дети и любимые родители.

Мальчишки и девчонки, а также их родители, на спортивную площадку, скорее поспешите вы!

Здесь будут состязания детишек, пап и мам, Кто будет победителем, потом расскажем вам.

Ведущий:

Спорт, ребята, всем он нужен

Мы со спортом крепко дружим

Спорт – помощник,

Спорт – здоровье,

Спорт – игра.

Всем участникам – физкульт –ура!!

Сегодня у нас участвуют в соревнованиях семейные команды.

Команда «Колобок» и «Теремок» «Мамы, папы и детишки! 

Вы – команда, вы сильны, Испытаний не боитесь? (ответ)

И к победе вы стремитесь? (ответ) 

Желаю вам всем успехов.

Чтоб не знали сегодня усталости и доставили много радости!

Ведущий:

Но сначала, как настоящим спортсменам нам необходимо провести разминку (построение детей врассыпную)

Все собрались? Все готовы?

Прыгать и играть готовы?

Ну, тогда подтянитесь,

Не зевайте и не ленитесь,

На разминку становитесь!

Разминка под музыку «Пяточка, носочек»

Ведущая: Молодцы! Все готовы!

Эстафета 1: «Бег с мячом»

Каждый из команды обегает конус и передает мяч следующему.

Конкурс  интеллектуальный «Угадай сказку»

Ведущий: Я читаю отрывок из сказки, а вы должны сказать, как она называется.

3 конкурс: «Улитки»

/Ползание с мешочком на спине/

«Ведущая: Наши папы лучше всех умеют ходить за покупками.

4 конкурс «Поход в супермаркет». «Ловим рыбу»

Под каждой рукой у пап по мячу, третий мяч зажат между коленями. Таким образом, необходимо дойти до ориентира и обратно.

5 конкурс: «Спасатели» (ребёнок добегает до спасательного круга, к которому привязана верёвка, надевает его, родитель тянет за верёвку)

Ведущая: 

Вот какие папы молодцы, спортсмены, удальцы.

Танец по показу

Награждение

Ведущая:

Сегодня на наших соревнованиях нет проигравших – выиграли все, т. к. соревнования помогли вам подружиться со спортом. Победила дружба. А дружба, как известно, начинается с улыбки. Так давайте, подарим друг другу самую добрую, какую только можно улыбку.

Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Будьте здоровы, до новых встреч!

Проблема раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточно сложна. Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность систематических занятий физической культурой и спортом. Сегодня особенно важно обеспечить каждому ребенку внимание и заботу о его психическом и физическом здоровье. В первую очередь это задача окружающих его взрослых – родителей, педагогов, оздоровительных учреждений и решать ее следует во взаимодействии.

Сегодня под здоровым образом жизни мы понимаем активную деятельность людей, направленную на сохранение и улучшение здоровья. Именно поэтому детский сад должен стать “школой здорового стиля жизни” детей, где любая их деятельность (учебная, спортивная, досуговая и др. ) будет носить оздоровительно-педагогическую направленность и способствовать воспитанию у них привычек, а затем и потребностей к здоровому образу жизни, формированию навыков принятия самостоятельных решений в отношении поддержания и укрепления своего здоровья.

Одним из направлений работы нашего дошкольного учреждения по формированию навыков здорового образа жизни является воспитание здорового ребенка. Это достигается совместными усилиями детского сада , семьи, школы, поликлиники, спортивных и культурных учреждений. Такое партнерство требует четких и открытых связей, обмена информацией и совместных планов на будущее.

Я-бывший спортсмен, член сборной Хабаровского края среди ветеранов по лыжным гонкам. Являюсь человеком с активной жизненной позицией, занимающийся спортом и пропагандирующий здоровый образ жизни.

Работая в детском саду, предложила организовать работу по обучению детей ходьбе на лыжах.

Начали с малого. В 2017 году за счет внебюджетных средств приобрели 5 пар лыж и организовали в ДОУ группу по укреплению здоровья «Быстрые ножки», в следующем году приобрели еще 7 пар.

В связи с последующей пандемией вся работа по приобщению дошкольников к здоровому образу жизни велась в рамках ДОУ.

Являясь действующим спортсменом и лично участвуя в спортивных мероприятиях, проходящих в городе, организовала взаимодействие дошкольного учреждения со спортивной школой олимпийского резерва и впервые зарегистрировала детей для участия в спортивном мероприятии «Лыжня России-21». (Дата и расписание соревнований, заявка для участия, размещаются на сайте школы в разделе «виды спорта»-«лыжные гонки».)

Основная проблема организации участия дошкольников в данном мероприятии-доставка детей на лыжную базу «Снежинка», находящуюся за чертой города, т.к. у дошкольного учреждения нет возможности доставить детей на лыжную базу специальным автотранспортом. Была проведена работа с родителями, и дети были доставлены на лыжную базу личным автотранспортом.

Дети первый раз в своей жизни бежали дистанцию на соревнованиях, Мне пришлось пробежать дистанцию практически с каждым ребенком, подбадривая и поощряя каждого дошкольника. После завершения соревнований дети были награждены подарками, что еще более мотивировало их на занятия спортом.

Однако, социальное партнерство с ДЮСШ-4 не закончилось зимним периодом времени. Школой было организована сдача ГТО среди детских садов города. Наше дошкольное учреждение не осталось в стороне. Под моим руководством воспитанники подготовительных групп серьезно готовились к предстоящим испытаниям. Сдача ГТО была организована в спортивном комплексе «Орлан». Сначала ребятам устроили развлечение от педагогов-организаторов из Дворца творчества детей и молодёжи. А потом нагрузили упражнениями по полной программе. Дошколята прыгали с места, качали пресс, отжимались, метали теннисные мячики в цель, выполняли «наклон вперёд» и бежали 30 метров на время.

Когда все разъехались по детским садам, специалисты Муниципального центра тестирования ВСФК ГТО из Спортшколы олимпийского резерва № 4 стали подсчитывать результаты. Наши воспитанники заняли почетное 2 место среди ДОУ, а 3 из них выполнили норматив на золотой значок.

Дошкольникам понравилось принимать участие в спортивных соревнованиях вне дошкольного учреждения, поэтому я постоянно поддерживала их интерес и регистрировала для участия во всех крупных соревнованиях, проводимых в городе.

Так, в течение 2021 года наши воспитанники поучаствовали в «Кроссе наций», в соревнованиях по кроссу, организованном спортивным обществом «Динамо», в летнем кроссе.

5 июня 2021 г., во Всемирный день защиты окружающей среды, дети приняли участие в Зелёном Марафоне. Проект был реализован при поддержке Благотворительного фонда СберБанка «Вклад в будущее». Несмотря на холодную и дождливую погоду, никто из воспитанников не сошел с дистанции, а еще и подбадривал по ходу бега своих родителей.

В марте 2022 года наши воспитанники второй раз вышли на трассу «Лыжни России». Дети были взволнованы, но по-настоящему сосредоточены. Волнение передавалось и   взрослым - родители и педагог -  все переживали за наших юных спортсменов. В этом году впервые в лыжных гонках приняли участие несколько воспитанников средней группы.

Следует отметить, что формирование у детей навыков и привычек ЗОЖ невозможно без тесного сотрудничества с семьей. Двигаясь в этом направлении, в детском саду вся работа с родителями строится на основе диалога. Родители – активные участники образовательно-воспитательного процесса МДОУ.

Для обеспечения единства общественного и семейного воспитания в детском саду во всех групповых помещениях для родителей, систематически обновляется материал по пропаганде физической культуры и спорта. Родители участвуют в спортивных праздниках «Папа, мама-я, спортивная семья», создают фоторепортажи из жизни семьи «Моя спортивная семья», помогают в изготовлении нетрадиционного спортивного оборудования, оказывают помощь в подготовке и проведении праздников, досугов, дней здоровья.

Из всего сказанного, можно сделать вывод -  в нашем дошкольном учреждении сложилась система комплексного подхода к сохранению и укреплению здоровья воспитанников.

Благодаря тесному взаимодействию с ДЮСШ воспитанники имеют возможность участвовать в городских спортивно-массовых мероприятиях, что мотивирует их на занятия спортом и повышает интерес к здоровому образу жизни, воспитывает в них волевые качества и спортивный дух.

Прыжки с использованием инновационного тренажёра «нейроскакалки.

При выполнении упражнений вам необходимо одной ногой крутить приспособление, а второй выполнять прыжки.

Одеваем петлю тренажера на ногу. Правая или левая выбирайте сами.. Одели на ногу и сначала просто тренируемся крутить аппарат одной ногой и не спеша переступать ее второй ногой.

Благодаря такому упражнению с нейроскакалкой мы получаем несомненную пользу для организма:

Во время работы с нейроскакалкой
улучшается межполушарное взаимодействие;
тренируется вестибулярный аппарат;
улучшается концентрация внимания;
развивается крупная моторика;
оттачивается ловкость, точность движений, ритм;
обеспечивается прекрасная физическая нагрузка.