Стартовая контрольная работа

Стартовая контрольная работа по русскому языку для 5 класса

Предмет: Русский язык

Класс: 5

Пояснительная записка

Контрольная работа по русскому языку в 5 классе нацелена на оценку уровня усвоения учащимся материала, изученного в 4 классе.

Образовательные цели и задачи:

- Оценить уровень знаний учащихся по основам русского языка.

- Проверить умение применять правила орфографии и пунктуации.

- Развить навыки анализа текста и работы с ним.

- Формировать умение выражать свои мысли письменно.

Источники информации:

1. Учебник русского языка для 5 класса.

2. Методические рекомендации по преподаванию русского языка в 5 классе.

3. Примеры контрольных работ и тестов.

Задания:

1. Орфография. (10 баллов)

Внимательно прочитайте каждое предложение. Найдите и исправьте орфографические ошибки.

Низнайка – любимый персона многих покалений детей.

 Моё любимое занятие – рыболовля.

Он любил путишевствия

Никогда не бросайте животных

2. Пунктуация. (10 баллов)

Прочитайте предложения и расставьте недостающие знаки препинания. Обозначьте их в скобках.

- а) Я люблю читать книги (и) особенно (книги) о приключениях.

- б) Когда ты придёшь (я) тебя буду ждать.

3. Чтение и анализ текста. (10 баллов)

Прочитайте текст, ответьте на вопросы и запишите свои ответы в свободной форме.

«Лес — это удивительное место. В нём живёт много животных, и каждое из них по-своему уникально.»*

- а) Какие животные могут жить в лесу?

- б) Почему лес считается удивительным местом?

4. Письменное задание. (10 баллов)

Напишите небольшое сочинение (5-7 предложений) на тему: «Мой любимый сезон». Объясните, почему именно этот сезон вам нравится.

Инструкция к заданиям:

Дорогие ученики!

Вы приступаете к выполнению стартовой контрольной работы по русскому языку. Пожалуйста, внимательно прочитайте инструкцию, чтобы правильно выполнить задания.

1. Время на выполнение контрольной работы: 40 минут.

2. Материалы: Вам понадобятся ручка и чистый лист бумаги для написания сочинения.

3. Ответы: Записывайте ответы в указанном порядке под каждым заданием.

Задания:

1. Орфография (10 баллов):

- Прочитайте каждое из предложений.

- Найдите и исправьте орфографические ошибки.

- Запишите исправленные предложения ниже.

2. Пунктуация (10 баллов):

- Прочитайте предложенные фразы.

- Расставьте недостающие знаки препинания.

- Ответы укажите в скобках, рядом с предложением.

3. Чтение и анализ текста (10 баллов):

- Внимательно прочитайте предоставленный текст.

- Ответьте на два вопроса, записывая ответы в свободной форме.

4. Письменное задание (10 баллов):

- Напишите небольшое сочинение на тему «Мой любимый сезон».

- Старайтесь использовать правильные грамматические конструкции и разнообразные слова.

- Запишите сочинение в отдельном блоке.

Завершение работы:

- После выполнения всех заданий, проверьте свои ответы на наличие ошибок.

- Убедитесь, что все задания выполнены.

- Сдайте работу учителю в конце урока.

Удачи!

Правильные ответы:

1. Орфография:

Незнайка – любимый персонаж многих поколений детей.

 Моё любимое занятие – рыболовство.

Он любил путешествия

Никогда не бросайте животных (правильно)

2. Пунктуация:

- а) Я люблю читать книги, особенно книги о приключениях.

- б) Когда ты придёшь, я тебя буду ждать.

3. Чтение и анализ текста:

- а) В лесу могут жить медведи, зайцы, волки и другие животные.

- б) Лес считается удивительным местом из-за своего разнообразия и уникальных обитателей.

4. Письменное задание:

- Оценка по критериям (орфография, пунктуация, содержание, выразительность) – до 10 баллов. Примерный ответ: «Мой любимый сезон — это осень, потому что в это время природа становится очень красивой. Листья деревьев меняют цвет на жёлтый и красный, и воздух становится свежим и прохладным. Я люблю гулять по парку и собирать каштаны. Осень — время урожая, и я люблю есть яблоки и груши, которые собрали с нашего сада. Осень приносит много вдохновения и радости».

Критерии оценивания:

Максимально количество баллов: 40

1. Орфография (10 баллов)

- 10-9 баллов: Все исправления верны.

- 8-7 баллов: 1-2 ошибки исправлены неправильно.

- 6-5 баллов: 3-4 ошибки исправлены неправильно.

- 4-3 балла: 5-6 ошибок исправлены неправильно.

- 2-0 баллов: Более 6 ошибок или работа не выполнена.

2. Пунктуация (10 баллов)

- 10-9 баллов: Все знаки препинания расставлены верно.

- 8-7 баллов: 1-2 знака расставлены неправильно.

- 6-5 баллов: 3-4 знака расставлены неправильно.

- 4-3 балла: 5-6 знаков расставлены неправильно.

- 2-0 баллов: Более 6 ошибок или работа не выполнена.

3. Чтение и анализ текста (10 баллов)

- 10-9 баллов: Оба ответа полные и правильные.

- 8-7 баллов: Один ответ неправильный или неполный.

- 6-5 баллов: Оба ответа частично правильные, но недостаточно полные.

- 4-3 балла: Один ответ не имеет отношения к тексту.

- 2-0 баллов: Оба ответа отсутствуют или неуместны.

4. Письменное задание (10 баллов)

- 10-9 баллов: Логичная структура, отсутствие ошибок, разнообразная лексика.

- 8-7 баллов: Небольшие ошибки в структуре или лексике.

- 6-5 баллов: Несколько ошибок, идея понятна, но требует доработки.

- 4-3 балла: Множество ошибок, трудности с выражением мыслей.

- 2-0 баллов: Сочинение отсутствует или не соответствует теме.

---

Итоговая оценка:

- 36-40 баллов: «5» (отлично)

- 28-35 баллов: «4» (хорошо)

- 20-27 баллов: «3» (удовлетворительно)

- 0-19 баллов: «2» (неудовлетворительно)

Учитель может использовать дополнительные комментарии к оценкам, чтобы отметить сильные и слабые стороны работы каждого ученика.