Сценарий итогового родительского собрания в пятом классе

Звучит музыка на сбор гостей праздника. Родители занимают места почётных гостей. В класс заходят учащиеся.

Учитель:

Познакомьтесь, господа!

Мой любимый 5 «А» – большая, дружная семья!

В сентябре, совсем недавно,

Впервые встретила я их,

Рассудительных, весёлых,

А порой и озорных! 

Завязалась наша дружба

Тут на долгие года, 

И стал класс мой – самый классный 

Мне поверьте, господа!

Дорогие ребята, уважаемые родители! Учебный год пролетел быстро и незаметно. Совсем недавно была наша первая встреча и знакомство в сентябре, а вот уже наступил май и не за горами долгожданные каникулы. Для каждого из нас этот год сложился по - разному. Мы радовались удачам, но были и слёзы огорчения, мы занимали призовые места и участвовали в разных конкурсах. Но все-таки, этот год мы одолели, потому, что были вместе. И если говорить о портрете нашего класса, то он состоит из одних прилагательных, которые начинаются на все буквы алфавита.

(учитель называет буквы алфавита, учащиеся дают характеристику класса на заданную букву. Например, А – активные; Б – бережливые; В – веселые и т.д.)

Учитель:

Вот такие в нашем классе ученики. И класс, в котором учатся такие ребята, не может быть плохим. Вы со мной согласны?

Мы добрые?

Мы веселые?

Мы дружные?

Мы послушные?

Мы активные?

Мы умные?

Мы справедливые? Вот такие мы! Все разные, но одинаково для меня ставшие родными!

Учитель:

Из года в год,

Из класса в класс,

Ведет неслышно время нас.

И час за часом,

День за днем,

Так незаметно мы растем.

Танец «Позднее время»

За этот год выросли наши девочки и мальчики, стали умнее, внимательнее, добрее, взрослее, многому научились. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о мгновениях, проведённых в пятом классе, остались только приятные воспоминания. А сейчас, прежде чем попрощаться с 5-ым классом, вспомним, как все начиналось. Как в кино.

Ученик:

Звенит звонок все громче, все слышней.

Какая трель над миром разливается!

Ты думаешь распелся соловей?

А вот и нет – уроки начинаются!

Ученица:

Я в школу шла, и обрести мечтала

В ней светлый и уютный дом,

Войдя в который, одного желала   –

Найти друзей, тепло и счастье в нем.

Ученик:

Я шел, и сердце билось от волненья,

Что ждет меня? Что будет впереди?

И я горел от нетерпенья,

Ах, как хотелось в 5 класс пойти!

Ученик:

Друзья! Мои развеялись сомненья,

Нет у меня ни капли сожаленья!

Как будто я здесь целый век учусь.

Я здесь учился! Тем я и горжусь!

Учитель.

На протяжении всего учебного года наши ребята принимали участие во всевозможных мероприятиях и конкурсах, становились победителями различных соревнований. Представляем вашему вниманию выступление победителей школьного смотра строя и песни-2018 – отряд юнармейцев 5-А класса!

Видео «Смотр строя и песни»

Учитель.

В нас раскрылись вдруг таланты.

Мы певцы и музыканты,

Мы художники, танцоры

И, немножечко, актеры.

По силам нам исполнить джайв 
И вальс, и танго, рок и самбу, 
Испытываем мощный драйв, 
Когда звучит крутая мамба. 
Танцуем мы в ногу со временем. 
Мы – классные, мы – современные.

Танец «Вася-василек»

Учитель

Да, ребята, сейчас мы уже в конце учебного года. Вы очень устали и вам поскорее хочется окончить школу, у вас позади уже 5 школьных лет, а впереди ещё много. Вырастая, люди называют школьные годы чудесными. 

Но какой калейдоскоп уроков поджидал наших ребят каждый день!..

Ученица:

Грамматика, грамматика –

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда берёшь с тревогой ты.

Она трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

Знать ты должен падежи,

Знаки препинания.

Выше голову держи

В час запоминания!

Ученик:

Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание. Особенно сложными были для нас домашние задания по математике.

Ученица

Не решается задача – хоть убей. 

Думай, думай голова, поскорей! 

Думай, думай голова, 

Дам тебе конфетку, 

В день рожденья подарю новую беретку. 

Думай, думай – в кои веки прошу, 

С мылом вымою тебя, расчешу. 

Мы ж с тобою не чужие друг дружке, 

Выручай, а то как дам по макушке. 

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать 

Надо прежде всего математику знать. 

И на свете нет профессии, вы заметьте-ка, друзья, 

Где бы вам не пригодилась МА – ТЕ – МА – ТИ – КА! 

Ученик:

С тобой совсем не спорю я, но я люблю историю.

Вы, конечно, как хотите, но для всех, пожалуй, сфер

Исторических событий важен каждый нам пример.

Учитель

Да, в пятом классе у нас появились новые учебные предметы и новые учителя, каждый из которых постарался подобрать ключик к нашему неугомонному 5-А классу.

Видео «Агитбригада «Славим званье – Педагог!»

Учитель:  

Но школа — это не только уроки, Но и всеми любимые перемены

Ученица:

Перемена у нас,

Очень рад весь наш класс,

И такой шум стоит,

Что в ушах звенит.

Если в это время к нам

Вдруг зайдет Жан-Клод Ван Дам -

Очень испугается и быстро убежит.

Детское счастье - в школе перемена,

На уши мы встанем, конечно, непременно!

(Выходят 2 ученика, держат макет телевизора)

- Внимание, внимание. Наши микрофоны установлены в 5А классе. Мы ведём наш репортаж во время перемены. До конца перемены осталось 5 минут!

- У окна мы видим Дениса и Максима. Оба они в хорошей форме. Внезапно Максим даёт подзатыльник Денису. Денис отвечает серией лёгких ударов.

- В результате этого пятиборья Д и М теряют форму. У М оторван рукав, Д теряет пуговицу. Соревнования продолжаются.

- Один из приёмов борьбы – самбо, а именно «болевой приём», применил Денис: он дёрнул за волосы Машу. Позор Денису! Они в разных весовых категориях!

- До начала урока остаётся совсем немного. Света и Галя на последних секундах заканчивают упражнение……. Заданное на дом!!!!

-Но вот звенит звонок! У входа в класс начинаются соревнования по тяжёлой атлетике. Ученики 5А применят жим, толчок, рывок, чтобы …первым ворваться в класс.

- Для участников этих неспортивных игр Кл. руководителем приготовлены всевозможные сюрпризы, начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.

- На этом наш репортаж заканчивается, спасибо за внимание.

Флешмоб «Спортивный»

Учитель:  

Да, конечно, школа – это важное испытание. И не только для вас, ребята, но и для ваших родителей. Но к счастью, рядом с нами были наши папы и мамы, бабушки и дедушки.

Ученик:

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и внимание, и терпенье

Так помогают нам всегда!

Ученица:

Но, признаюсь я с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрёкам.

Ученик:

Папы, милые добрые мамы,

Вам хотим мы «спасибо» сказать

За заботу, за то, что вы с нами.

Всем готовы всегда помогать.

Ученица:

Мы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.

Учитель:  

Уважаемые родители, спасибо Вам за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей, которые готовы стать шестиклассниками. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам! 

Вручение благодарственных писем родителям. 

Испанский танец (Маша Д.)

Ученик:

Да, друзья, четыре четверти

Незаметно пронеслись:

Были пятиклашки,

Теперь вот - подросли,

Ученица:

Повзрослели, поумнели,

Словно розы, расцвели,

Знаний, навыков, умений

Много мы приобрели.

Ученица:

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные.

Учитель:

Мои дорогие ребята и родители! Вот и закончился 5-й класс. Позади сотни уроков и перемен. Теперь вы, ребята, уже 6-тиклассники! Молодцы! Каждый из вас достоин похвалы (подведение итогов года, вручение грамот и сувениров)

Песня «Мы маленькие дети»+ фильм

Учитель:

Внимание! Внимание!

Спешу вам сообщить,

Пирог для шестиклассников

Пора бы нам вносить.

Пусть прозвучат аплодисменты,

В честь этого прекрасного момента. (Под аплодисменты вносят торт с 6 свечами)

Учитель: Я хочу подарить вам пирог. Это не простой пирог, волшебный. Сейчас он поможет нам увидеть дружный ли наш класс. Нужно всем вместе задуть свечи на этом пироге.

Через несколько минут каждый из вас получит по кусочку этого пирога. Быть может, вкус его для вас будет разным. Кому-то кусочек покажется сладким, кому-то горьким или солёным. И хотя пирог сделан из одного теста и пёкся в одной печи, не удивляйтесь, помните, что он не простой. Каждому из вас предстоит пройти по сладким дорогам удач и везений, по кислым почвам жизненных разочарований, по горьким и солёным тропинкам обид и огорчений. Все будет впереди! А самое главное – не бояться трудностей, иметь добрых и верных друзей!

(задувают свечи, режут пирог, чаепитие)