Сценарий мероприятия "Парад исследований"

В помощь руководителю НОУ предлагаю сценарий праздника, посвященного итогам исследовательских работ учащихся.

Цель мероприятия: популяризация работы научного общества учащихся и выполнения исследовательских работ.

Автор сценария: Руденко Эльвира Фагимовна, учитель русского языка и литературы, руководитель научного общества учащихся, МОБУ СОШ с.Пришиб, Республика Башкортостан.

Парад исследований.

Действующие лица:

Знайка Не волнуйтесь, Александр Сергеевич! ребята нашей школы не только изучают правила русского языка, они еще и исследуют его.

(под музыку вползает червь)

- Добрый день, милые друзья. Я – знаменитый червь-старатель. Обо мне знают все. Даже Президент Башкортостана. На его официальном блоге обо мне такое написали! Лучше бы спросили у моих исследователей . Но вы не бойтесь! Я безобидный, не болею никакими болезнями и приношу огромную пользу растениям. Ведь я произвожу биогумус – экологически чистое удобрение. 

(слышится звон сотового телефона) Выходит ученик с ранцем, рядом сотовый телефон.

Знайка Багауова! ты опять с телефоном пришла!

-Ну, где я его оставлю? Это ведь мой друг. О нем надо заботиьтся, клавиши постоянно протирать, ушки ему прочистить, язычок почесать (говорит телефону) не бойся, мой телефончик, я тебя в обиду не дам!

(сотовый телефон). Да я нужнее детям, чем все ваши уроки. Я же помогаю общаться с друзьями, писать письма, слушать музыку.

Буратино Да уж, слышали мы про язык СМС-ок – ни точек, ни запятых, все слова сокращенные, ничего не понятно, в общем.

-(сотовый телефон) Кому надо, тот поймет. А если не знаете, ознакомьтесь с работой юного исследователя «Сотовый телефон – друг или враг». Я вас уверяю, узнаете много интересного!

-Мальвина А что у тебя ранец такой тяжелый? Ты что, там кирпичи таскаешь?

- Да это мои учебники. Они оказывают такую нагрузку на мой позвоночник, что я могу получить искривление. Но благодаря ребятам –исследователям я теперь знаю, как уберечь себя от травм.

1 М. Ребята, мы очень рады знакомству с вами.

2 М. Вы такие разные, такие интересные, серьезные и забавные.

3М. Но нам бы хотелось узнать подробнее о ваших исследованиях.

Знайка Уважаемые магистры! Наше научное общество работает по 7 направлениям

Мальвина Это краеведение, лингвистика, информатика, математика

Буратино агротехнология, физика и естествознание

Незнайка И слова-то какие заграничные, неужели ребята на самом деле занимаются, как их ….. этими исследованиями?

Мальвина Ну, конечно, Незнайка.

Буратино Любой ученик школы может выбрать себе любое направление исследования.

Знайка А ну-ка, ребята, по направлениям становись! Расскажите нам о своих исследованиях.

По направлению «Лингвистика» мы изучаем секреты и особенности русского, татарского и даже немецкого языков.

А в направлении «Краеведение» мы занимаемся изучением нашего родного края, его истории, культуры, интересных людей.

По информатике и математике мы составляем программы, электронные словари, изучаем разные интересные числа.

Агротехнология изучает биогумус и его влияние на урожайность комнатных, технических и овощных культур, а также и знаменитых червей-старателей.

Незнайка Ой, ну вы говорите, говорите. А где же ваши работы-то? Эти, как их, исследования?

Знайка Да вот ждем с минуты на минуту. Вон, вроде слышны голоса.

(бурлаки тянут баржу)

Это Янышево?

-ДА

-Здравствуйте!

-ЗДРАВСТВУЙТЕ

-Ох, прибыли.

-Снимай лямки, братва

-Разгружайте обоз

-Распишитесь

-Осторожно, осторожно!

-Это я, почтальон Печкин. Привез ваши исследования. Получите, распишитесь.

-Вот, спасибо!

-проходите, проходите.

-Присаживайтесь, пожалуйста.

Далее ребята коротко рассказывают о своих исследованиях

Я провел исследование о пользе и вреде сотовых телефонов. Во время проведения работы узнал очень много интересного о мобильных телефонах. Оказывается, самый первый телефон весил более 40 кг. Проводил анкетирование, опросы и узнал, что у всех, даже у первоклассников нашей школы есть мобильники. А самым популярным является сотовый телефон фирмы Нокия. Также много интересного узнал о языке СМС-ок. Но постоянное пользование телефоном приносит здоровью вред. Поэтому надо знать меру. Хотите узнать больше - прочитайте мою работу.

Меня зовут Аскар. Я провел исследование о тайне своего имени. Оказывается, имя Аскар очень известное. Люди с этим именем сильные, ответственные, добрые. Корни моего имени – арабские. Обозначает аскар – высокий, неприступный. А по знаку Зодиака – я Лев.

Я провел исследование об именах учащихся и учителей нашей школы. Моя основная задача была узнать, есть ли среди них немецкие имена. оказалось, что есть: Эльза и Луиза. Теперь я знаю об имени каждого ученика и учителя нашей школы, об их значении, происхождении и особенностях.

Вот вы говорите: имена, имена!!! Да что там эти имена. Не имена важнее для человека, а прозвища – ведь они показывают его характер. Наши юные исследователи узнали прозвища всех жителей нашего села. Каких только нет прозвищ: и звери, и черты характера, и вид деятельности. И у каждого своя история. В нашем селе Янышево есть целые династии Медведей, кошек, синих чулков и еще много кого. Даже у учителей есть прозвища, они связаны с их профессией. Сначала конечно все обиделись на то, что мы написали их прозвища, но потом от души посмеялись.

Все, наверное, любят мед – это ведь такое лакомство. А вот мой дед был пасечником и я тоже с детства с пчелами на ты. Моя исследовательская работа называлась :Мед или подделка. Там я описал чудодейственные свойства меда по рассказам и рецептам моего деда и бабушки. Сделал много фотографий из жизни пчел.

Много исследований у нас по направлению «Краеведение». Это у нас самое богатое на исследования и награды направление. Ребята-исследователи восстанавливают далекие события жизни нашего края. Например, в 2007 году была исследована и восстановлена игра «Лоренций», в 2008 году игры с названиям Фетерхен. особое место в краеведении занимает военная тематика. Такие исследования, как «Награды моего деда», «Запоздалое признание» « Абузар Гаязович Низаев – славный сын башкирского народа» получили заслуженное признание на всероссийском и республиканском уровнях.

Также много исследований по направлению «Лингвистика». Например, ребята исследовали речь сельского школьника, язык жестов, приключения буквы Ё, узнали много информации о заимствованных словах из немецкого языка. Это работа была представлена на всероссийском конкурсе исследований в Обнинске и получила диплом лауреата. Ведь многие слова, которые кажутся нам русским пришли к нам из немецкого языка, такие как тетрадь, вата, вакцина, бутерброд и многие другие.

Моя исследовательская работа была посвящена числу единица. Она хоть и маленькая, но очень важная и в математике и в грамматике. Я изучила пословицы и поговорки с числом один, а также составила много интересных заданий по математике. Думая, что всем будет интересно изучать математику, если она веселая. Ведь математика – это царица наук.

Я провела исследование о самых прекрасных представителях нашей природы – цветах. 

По физике исследователями был составлен электронный справочник юного физика. Все термины расположены в алфавитном порядке. Нажимаешь на нужную букву из списка предложенных терминов выбираешь себе нужный. Затем идет объяснение. И не надо тратить времени на поиск информации в учебнике, все под рукой да еще в электронном варианте. Да ещё прикольные спецэффекты: гром, молнии, электрические заряды … В общем, очень интересно и полезно. 

Вы, наверное, удивляетесь, кто же я такой. Я - герой немецкого нового года и рождества, помощник дедушки Мороза. Исследователь этой школы написал обо мне работу и она была представлена в городе Москве на финале всероссийской конференции «Отечество». Пельцникель – это Николай в меху. Я прихожу зимой в школы, дома и дети должны передо мной отчитаться, хорошо ли они себя вели.

Ох, мода, мода! Эти слова всегда волновали прекрасную половину человечества во все времена. Я провела исследование о моде времен наших бабушек и дедушек. Оказывается, наши бабушки были такие модницы. все у них было красиво: и платья с оборками, и нарядные передники и платки подсвет. Это было очень увлекательное и интересное исследование. Наша сегодняшняя мода, конечно же, отличается от моды наших бабушек. Но и у них можно почерпнуть много красивого. А самое главное, мода тех времен была скромной, невызывающей и очень красивой.

А я провел исследование о том, как кладут печи своими руками. Раньше в домах не было газа, и наши бабушки пекли хлеб, пироги в печи. Сейчас уже редко у кого увидишь в доме печь. Но мастера по кладке печей еще остались. Именно у такого мастера я и поучился складыванию печи своими руками. Оказывается, печь имеет столько премудростей, столько загадок! Для того чтобы сложить хорошую печь нужно очень большое умение и мастерство. К сожалению, мастеров печей осталось уже мало и нужно научиться у них этому тонкому искусству.

Числа имеют в жизни человека большое значение. Мое исследование было посвящено тому, как числа влияют на жизнь и судьбу людей. Оказывается, у каждого человека есть свое счастливое и несчастливое число. Я высчитала для каждого ученика и учителя нашей школы его число удачи. Систематизировала пословицы, поговорки с числами у русских, татар и немцев. 

Я провел исследование о колорадских жуках. Они ведь всем уже надоели. Чем мы только их не травим – а они приспосабливаются, живут и съедают нашу картошку. Я наблюдал за ними целое лето, узнал о них много информации. Работа была очень занимательной.

Очень много работ выполняется по биологии и химии. Это и исследование колодцев в селе Янышево, и изучение лекарственных растений, деревьев, поведения животных. Была очень интересная работа о влиянии курения на здоровье, о значении сна в жизни человека, о водоемах на территории села и о качестве воды в них. В общем, заниматься исследованиями очень увлекательно и полезно для нас, школьников. Ведь мы учимся работать с научной литературой, оформлять свои работы, защищать их, отвечать порой на каверзные вопросы членов предметных комиссий. 

Мальвина Молодцы, ребята! вы – настоящие исследователи, хотя еще и маленькие

Знайка Да, мы вам желаем в ваших исследованиях больших успехов.

Буратино Ищите, дерзайте, покоряйте новые вершины.

Незнайка Вот теперь я убедился в том, что знания нужны человеку, как воздух. Ребята, я тоже хочу быть исследователем. А вы меня примете в свое общество?

Знайка Конечно, Незнайка. Двери нашего научного общества открыты для всех.

Есть за лесами и горами

маленькая страна

С детства она нам всем знакома,

и дорога она.
Здесь, провожая на уроки,

звонко поют звонки,
Здесь нам, наивным, неумелым,

новый открылся мир.
Пр.Маленькая страна, маленькая страна,

школа родная, наша школа, просвещения страна.

Здесь мы науки изучаем,

ищем, живем, творим.
Вместе о будущем мечтаем,

ведь наша жизнь лишь миг.

Знания дарит нам учитель

В мир открывает дверь.

Учит он нас добру и свету

и жизни без потерь.

Пр. Маленькая страна, маленькая страна,

школа родная, наша школа, просвещения страна.