Сценарий мероприятия-досуга «Масленица» для средней группы

Сценарий мероприятия-досуга «Масленица» для средней группы

Цель:

• Приобщать детей к русским традициям, к истокам родной культуре;

• Создать праздничное настроение у детей; продолжать знакомить с устным народным творчеством;

• формировать у детей представление о доброте, взаимопомощи, развитие интереса, любознательности;

Задача:

• Познакомить с русским народным праздником «Масленица», символами, традициями.

• Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, любовь к родному краю.

• Знакомить с русскими народными играми - забавами; учить в них играть, соблюдая правила, используя заклички, потешки.

Предварительная работа:

• Знакомство с русским народным фольклором (пословицы, песни, потешки, скороговорки, заклички) .

• Знакомство с русскими народными играми.

Оборудование:

• Народные костюмы

• Атрибуты для игр.

• Фонограммы русских хороводных народных песен.

Действующие лица – Ведущий 1, Ведущий 2, дети одеты в народном стиле.

Ход мероприятия:

Дети входят в зал змейкой с воспитателями (под песню «Иван- Купала)

Ведущий 1:

Со времён старинных, давних
Праздник Солнца к нам спешит.
Он один из самых ранних
В окна вешним днём глядит.
 

Ведущий 2:

Это Масленица мчится
Вдоль по улицам родным,

И народ весь веселится,
Ест блины куском большим:
С рыбой, мясом и икрой.
Шире праздник с каждым веком,
Не назвать его игрой.

Будем веселиться?

Ведущий 1 : Поиграем в русскую народную "идёт весна" дети делятся на 2 группы. 1 группа встает в круг, дети берутся за руки поднимают ворота вверх, воспитатель строит 2 группу детей в цепочку за руки и ведёт змейкой под руками-воротами и приговаривает:

Идёт матушка-Весна, Отворяйте ворота,

Первый март идёт, и к нам солнышко ведёт.

А за ним и апрель, Отворил окно и дверь.

За ним май прошёл, всех детей провёл,

а самого хорошенького оставил! Дети из круга опускают руки вниз и детки оставшиеся в центре круга считаются пойманными.

(садятся на места)

Воспитатель 2: Ребята, а вы знаете, что в старину на праздниках люди пели веселые, задорные частушки? Сможет кто-нибудь нас частушками позабавить?

Дети исполняют частушки:

Ведущий 1:

Понедельник - день для встречи,
В гости все к друзьям идут.

А знаете ли вы ребятки, что давным-давно люди друг к другу в гости не на машинах, а на лошадках ездили? давайте ка и мы с вами попробуем?! (дети делятся на две команды и оббегают вокруг стула .)

Ведущий 2:

А во вторник - песни, пляски.
Заигрышем день зовут.
и мы с ребятами песню приготовили

Исполняется песня " ой блины"

Ведущий 1:

В среду - стол от угощений
Ломится: ешь, пей, дружок
А в четверг - день примирений...
В гости всяк к себе зовёт.

Чем в масленицу гостей угощать будем?

блинами!!!

ребятки наши стихи знают про блины и масленицу!

Дети читают стихи:

Бабушка блины спекла
Круглые румяные.
Масленица к нам пришла
Гостьею желанною.

Солнце круглое как блин,
Улыбаясь светит.
Рады теплой встрече с ним
Взрослые и дети.
 

Я на масленицу маме,
И руками и ногами,
Помогала печь блины,
Небывалой ширины!

давайте поиграем в русскую народную игру "мышка"

(дети встают в обручи, разложенные по полу, а водящий ходит вокруг и говорит :Ночью в доме только тишь, Лишь в углу скребется мышь, я хотел её поймать, но она смогла сбежать! мышки выбегают из своих домиков, а кот ловит их. нельзя поймать того кто успел заскочить в домик.)

Ведущая 1:

А теперь честной народ ,

Становись ка в хоровод!

Народная хороводная танец импровизация.

Песня «Пришла к нам масленица», дети повторяют движения за ведущими

Ведущая 2:

Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»