Сценарий праздника «9 мая» с элементами театрализации для подготовительной группы

Цель: расширять знания детей о великом празднике, об истории нашего народа; 

Задачи: Воспитывать уважение к великому прошлому нашей страны, чувство гордости за героизм дедов и прадедов, развивать духовно-нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-эстетическими средствами. 

Дети входят под марш и становятся после построений в одну колонну. Девочки одеты в белые или синие блузки и синие юбки и пилотки, мальчики в гимнастёрки, брюки и пилотки.  У детей на груди - георгиевские ленточки. На телевизоре включена презентация фотографий детей в военной форме. 

Ребенок 1: Землякам-кемеровчанам, пережившим тяжелые годы Великой отечественной войны, посвящаем наше выступление. Слушайте потомки, с Вами говорит история! 

Ребенок 2: Потомки, вы слышите звуки!                                                           

 То памяти голос живой. 

Сквозь время год сорок пятый, 

Рождался в боях под Москвой. 

Ребенок 3:Лютая стужа, сугробы по пояс,                                                        

И молчаливая поступь солдат. 

Отлитая в пули, сыновья совесть, 

И в сердце присяга: “Ни шагу назад”! (прижимает руки к сердцу) 

Ребенок 4:Ряды ополчения у стен Кремля, 

 Военный парад и последний приказ, 

Смотрите, потомки, 

Вновь оживет о героях рассказ! 

Ребенок 5: Неугасима память поколений                                                            

 И память тех, кого так свято чтим. 

Давайте люди встанем на мгновение 

И в скорби постоим и помолчим 

Дети снимают головные уборы. Фонограмма минуты молчания. После этого дети садятся на стульчики по боковым сторонам музыкального зала. 

Ведущий: Великая Отечественная война уходит в прошлое, становится страницей в учебнике истории. 

Выносится скамейка, украшенная листьями и цветами. На телевизоре - фотография летнего города. Выходят две девочки и садятся на скамейку. 

Девочка 1: Аленка, завтра мы уезжаем к бабушке в деревню! 

Девочка 2: Да, Светланка. Отдохнем, наиграемся! А то осенью нам в школу идти. 

Девочка 1: А я люблю наш город - такое гордое имя у него - Ленинград! Вырасту - хочу сделать наш город самым красивым на земле! 

Девочка 2: И чтобы люди были самыми счастливыми в нем! 

Девочка 1: Пойдем домой, а то мама нас потеряет!  

Уходят, держась за руки. Выходят мальчик и девочка, садятся на скамейку. 

Мама: Отправим девчонок к бабушке, да и ремонт в квартире сделаем. Подготовим комнату для будущих первоклассниц. 

Папа: Да, Аленка со Светланкой вернутся с деревни и не узнают свою комнату.  

Мама: Так время летит - вроде вчера появились на свет, а осенью - уже в школу пойдут. 

Папа: Впереди у них целая жизнь, не успеем оглянуться, как с внуками нянчиться будем. 

Уходят, на сцену выходят три девочки. 

Девочка 1: А я когда вырасту - хочу врачом стать, чтобы лечить людей. 

Девочка 2: Люся, а я хочу дома строить, чтобы весь мир любовался ими! А ты, Настя, кем хочешь быть? 

Девочка 3: Мне бы хотелось выйти замуж, чтобы детишки были... Любить их, воспитывать... 

Девочка 1: Скоро экзамены в институт сдавать, а потом учиться, учиться, учиться! 

Девочка 2: Люся, сегодня только 21 июня 1941 года, куда нам торопиться? Все успеем! 

                   Включается фонограмма (Левитан о начале войны). Девочки уходят, выходят мальчики. 

Мальчик 1: Что случилось, ветер? Скажи мне, ветер?                                         

Что за боль у тебя в руках? 

Разве солнце не также светит?  

Или вянут травы в садах? 

Мальчик 2 :Почему все люди на рассвете,  

Вдруг застыли, раскрыв глаза?          

Что случилось? Скажи мне, ветер? 

Неужели, это война? 

Мальчик 3: Так случилось, мужчины ушли,                                               

Побросали посевы до срока. 

Вот их больше не видно из окон, 

Растворились в дорожной пыли 

Мальчик 4: Мы вас ждем- торопите коней!  

В добрый путь!                               

Пусть попутные ветры не бьют, 

А ласкают вам спины... 

А потом, возвращайтесь скорей. 

Ведущий: Не все вернулись домой, остались на полях сражений. Мы всегда сохраним благодарную память о тех, кто защищал нас, спас от фашизма, принес народам мир. Сегодня мы расскажем о нескольких судьбах фронтовиков. Попросим рассказать внуков о своих прадедах. 

Дети выходят с портретами.  Рассказывают о прадедах. 

Затем выходят мальчики