Сценарий школьного конкурса чтецов "Живая классика"

Сценарий школьного конкурса чтецов «Живая классика -2020»

Добрый день.

Здравствуйте!

Мы рады приветствовать всех собравшихся на празднике Чтения!

Сегодня мы проводим школьный этап международного конкурса юных чтецов «Живая классика»!

Прежде, чем начнется наш конкурс, предлагаю напомнить условия его проведения:

Конкурс проводится среди обучающихся 6-10классов.

Исполнители представляют законченный фрагмент на русском языке из выбранного ими прозаического произведения любого литературного жанра, которое не входит в школьную программу по литературе, соответствующий тематике конкурса и декламируемый по памяти либо с использованием печатного текста.

Во время выступления могут быть использованы декорации, костюмы, музыкальное сопровождение.

Участник не имеет права использовать запись голоса.

Каждый участник Конкурса выступает самостоятельно и не может прибегать во время выступления к помощи других лиц.

Бессмертны слова великого Роберта Рождественского… 

Стареют книги... Нет не переплёт, 
Не тронутые плесенью страницы, 
А то, что там, за буквами, живёт 
И никому уж больше не приснится. 

II. Остановило время свой полёт, 
Иссохла старых сказок медуница, 
И до конца никто уж не поймёт, 
Что озаряло наших предков лица. 

Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, самым великим была и остается книга.

А осознать эту простую истину нам помогут сегодня непосредственные участники конкурса.

Оценивать мастерство ребят будет уважаемое жюри, которое представлено в следующем составе:

Ходова Луиза Борисовна – заведующий школьной библиотекой, художественный руководитель театральной студии «Непоседы», неоспоримый авторитет в области художественного слова

Дулаева Ирина Руслановна – человек, известный в исторических кругах, а кроме того, знаток многочисленных притч и философских поучений

Мещерякова Светлана Анатольевна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе, тонкий ценитель изящной словесности

Бибаева Альбина Муратовна – математик по образованию, но в душе неопровержимый лирик

Выступления ребят будут оцениваться членами жюри по следующим критериям:

глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста;

грамотная речь;

артистизм исполнения;

выбор текста произведения.

Открывает конкурсную программу произведение нашей соотечественницы Тамары Шамильевны Крюковой «Потапов, к доске!», фрагмент из которого исполнит ученик 6 класса Панюков Герман.

Книга известной детской писательницы выдержала не одно издание и пришлась по душе как школьникам, так и их родителям. Это сборник уморительно-смешных рассказов и стихов о школе.

Даже Том Сойер позавидовал бы неистощимой выдумке и энергии ее героев. Такой книги не было со времен Носова и Драгунского!

Итак, встречаем конкурсанта под №1. Герман Панюков с фрагментом из рассказа Тамары Крюковой «Потапов, к доске!»

(Панюков Герман)

Спасибо Герману! И мы приглашаем конкурсанта под № 2.

С отрывком из повести Бориса Васильева «В списках не значился» выступит учащаяся 6 класса Ева Черкасова. В повести показана жизнь обычного русского солдата, которому суждено было стать последним защитником Брестской крепости.
После того, как немцы полностью захватили крепость, Николай Плужников в течение нескольких месяцев продолжал сражаться и стоять на защите крепости до последнего. 

(Ева Черкасова)

Благодарим Еву за выступление и приглашаем следующую конкурсантку.

Дана Тегаева выбрала для прочтения трогательную и пронзительную историю собаки по кличке Бим – преданном и верном друге своего хозяина. Эта книга заставляла плакать не одно поколение детей и взрослых. Мы уверены, что фрагмент из повести замечательного русского писателя Гавриила Николаевича Троепольского «Белый Бим Черное ухо» тронет и ваши сердца!
(Дана Тегаева)

Спасибо, Дана! Слово Алёне Бабко, учащейся 6 класса. Алена выступит с фрагментом из повести Лидии Алексеевны Чарской «Люсина жизнь». Эта повесть появилась на свет после знакомства автора с тетрадью с заметками девочки Люси. Алена прочтет фрагмент из третьей главы, которая называется «Царевна Мигюэль».

(Алена Бабко)

Аплодисменты Алене, и мы приглашаем Самиру Джансохову.

«О чем думает моя голова?» Именно этим вопросом задается маленькая героиня одноименного рассказа Люся Синицына, когда, решая задачу, многократно переключается на мысли о своих одноклассниках. Итак, Самира Джансохова!

(Самира Джансохова)

Провожаем аплодисментами Самиру! Её место займет сейчас Рада Зарифова с фрагментом из повести выдающегося киргизского писателя Чингиза Торекуловича Айтматова «Материнское поле».

Старая Толгонай, неутомимая труженица, мудрая и глубоко человечная, на склоне лет ведет разговор с землей, с родным полем. Земля, труд, семья были источником ее радости. Война унесла самое дорогое. Но тяжкое горе не сломило Толгонай, закаленную в труде, неисчерпаемую в любви к людям.

(Рада Зарифова)

Ваши аплодисменты Раде Зарифовой! И мы уже видим, как к нам спешит участник под №7 Ренат Остаев. Он прочитает фрагмент из книги Валентины Александровны Осеевой «Бабка». Удивительно поучительный, трогательный до слез рассказ. Это история о старости, смирении и необратимости жизни.

Ну, что ж! Закончен 1-ый тур нашего конкурса. Жюри имеет возможность обозначить лидеров 1-ой возрастной группы.

А мы объявляем музыкальную паузу!

Спасибо за прекрасное выступление!

Эстафетная палочка передается представителям старшей возрастной группы. И первой ее представит 9-классница Лизавета Хадикова!

Никогда не сотрется из памяти нашего народа великий подвиг молодогвардейцев, ставший основой романа Александра Фадеева «Молодая гвардия». Это они, юные жители Краснодона стали примером невероятной стойкости для многих поколений. Прочитав эту книгу, вы никогда ее не забудете !

(Лиза Хадикова)

Спасибо нашей конкурсантке. А мы объявляем следующего участника конкурсной программы. Это учащийся 10 класса Хетаг Кцоев с фрагментом из рассказа Михаила Зощенко «Интересная кража в кооперативе».

Писатель вывел под свет сатиры галерею персонажей, породивших нарицательное понятие «зощенковский герой».

(Хетаг Кцоев)

Благодарим Хетага за выступление и приглашаем Кристину Хубулову, учащуюся 10 класса.

Она представит фрагмент из романа великого русского писателя Федора Михайловича Достоевского «Униженные и оскорбленные». Трагическое несоответствие романтических представлений о жизни и реальной действительности – вот основная идея романа.

(Кристина Хубулова)

Думаем. Кристине удалось справиться с монологом Наташи.

А сейчас слово предоставляется последней конкурсантке. Светлана Дзгоева с отрывком из романа английской писательницы Джейн Остин «Гордость и предубеждение. Это романтическая история любви Элизабет Беннет и Мистера Дарси развивающаяся на фоне сложных нравов английского общества начала 19 века.

Наши аплодисменты Светлане Дзгоевой! Ну, что ж! Наша конкурсная программа завершена. Но огонь звучащего Слова – не погас. Мы все с нетерпением ждем решающего слова жюри.

А пока оно выносит решение, мы объявляем музыкальную паузу.

Внимание! Слово для подведения итогов предоставляется председателю жюри Ходовой Луизе Борисовне.

До свидания!

До новых встреч!