Сценарий спортивного праздника, посвященного 23 Февраля в малокомплектной школе

1.И уже немало пройдено,

Коль зовут в грядущие пути,

Но светлей и чище Родины

Людям никогда не обрести.

С этим чувством человек рождается,

С ним живет и умирает с ним.

Всё пройдёт, а Родина – останется,

Если мы то чувство сохраним.

2. Февральский ветер ворошил страницы,

В календаре порядок наводя,

Потом он вдруг остановился на странице,

На дате «23 февраля».

Давным - давно был праздник установлен...

Что говорить, традиция сильна.

Мальчишки, Вас мы поздравляем,

Мы Вам желаем мира и добра!

Ведущий: наши юноши молодцы, но чтобы стать защитником Отечества, нужно быть ловким, сильным и смелым. Поэтому сегодня мы проведем с вами спортивные соревнования, в которых будут принимать участие две команды.

Ведущий: а теперь поприветствуем наше жюри. В состав жюри входят:...

1. Первое задание «Разминка». Участники бегут до пирамиды, ведя мяч. Обходят пирамиду, бегут обратно, неся мяч в руках и передавая следующему игроку. Жюри оценивает скорость и правильность выполнения задания.

2. Второе задание называется «Переправа».

Капитан надевает на себя обруч, сзади стоящий игрок держится за обруч. По команде ведущего игроки должны вдвоем добежать до стойки. Капитан передает обруч своему напарнику, сам остается на месте. Игрок с обручем возвращается и берет следующего игрока. Так до тех пор, пока вся команда не пройдет эстафету. Выигрывает та команда, которая окажется быстрее. Жюри оценивает скорость и правильность выполнения задания.

3. Третье задание называется «Колодец». Задача каждого игрока, неся на ракетке для бадминтона волейбольный мяч, добежать до ведра, не касаясь руками мяча, положить его в ведро. Назад бегом с ракеткой в руках, передать эстафету - ракетку следующему игроку своей команды. Второй игрок добегает до ведра, берет мяч из ведра, кладет его на ракетку и возвращается назад. Так, пока вся команда не пройдет эстафету. Оценивается скорость и правильность выполнения задания.

4. Четвертое задание «Хоккей». Игроки каждой команды, хоккейной клюшкой ведя теннисный мяч, обводят змейкой три пирамиды. Назад бегом, в руках клюшка и мяч, передача следующему игроку. Жюри оценивает скорость и качество выполнения задания.

5. Пятое задание называется «Прыжки в мешках». Задача игроков поочередно прыжками в мешке добраться до метки и, сняв мешок, вернуться обратно бегом с мешком в руках, передав мешок - эстафету следующему игроку. Жюри оценивает скорость выполнения задания.

6. Шестое задание «Перетягивание каната». Задача игроков каждой команды перетянуть канат на свою территорию до отметки соперников. Оценивается качество выполнения задания.

Ведущий: ребята, давайте дадим немного отдохнуть нашим командам от состязаний, и отгадаем загадки.

Загадки.

Вот загадка, словно птица,

мчится в небе голубом,

Города, моря, границы и

загадки под крылом. (Самолет)

Чудо - птица, алый хвост,

Полетела в стаю звезд. (Ракета)

Даже под полярным дном

может плавать этот дом. (Подводная лодка)

Ползет черепаха, стальная рубаха,

Враг в овраг, черепаха — куда враг. (Танк)

Стоят три старушки: вздохнут они, да охнут,

Вблизи все люди глохнут. (Пушки)

Тучек нет на горизонте,

Вдруг раскрылся в небе зонтик,

Через несколько минут опустился. (Парашют)

Летит, воет,

Упал, землю роет. (Бомба, снаряд)

Подрасту, и вслед за братом

Тоже буду я солдатом.

Буду помогать ему

Охранять свою... (страну)

Ведущий:

7. Седьмое задание «Математическое». На стуле лежит лист бумаги с заданием, игроки подбегают, выполняют 1 задание (решают 1 пример). Бегут обратно, передают эстафету следующему игроку. Жюри оценивает быстроту и правильность выполнения.

8. Восьмое задание «Конкурс для будущих солдат». По 3 участника с каждой команды. Соревнуются участники по парам. В каждой паре победитель соревнуется со всеми победителями из других пар.

9. Девятое задание «Гонка крабов». Задача игроков команды, в положении сидя, опираясь руками о пол сзади, поочередно перенести мяч на животе. Назад возвращаются бегом с мячом в руках. Побеждает команда, закончившая первой эстафету. Жюри оценивает правильность и скорость выполнения задания.

10. Последнее задание «Меткий бросок». Участники каждой команды поочередно должны попасть в ведро мячом с определенного расстояния. Та команда победит, у которой будет большее количество попаданий. Оценивается точность и количество попаданий.

Подведение итогов.

Ведущий: теперь я попрошу жюри подвести итоги соревнований.

Стих:

Провели мы состязанья

И желаем на прощанье

Всем здоровье укреплять,

Мышцы крепче накачать.

Телевизор не смотреть,

Больше с гирями потеть

21 февраля,

на 7 уроке состоится спортивное мероприятие, посвящённое 23 февраля.

Всем иметь спортивную форму.