Сочинение к уроку русского языка в 7 классе «Мои впечатления о картине И.И. Шишкина "Осень"»
Расскажи о своих впечатлениях о картине И.И.Шишкина «Осень». Напиши небольшое сочинение на тему «Мои впечатления о картине И.И.Шишкина «Осень». (Не забудь сказать о том, что тебе особенно понравилось, какие чувства вызывает картина, используй в работе выразительные средства, правильно строй предложения,
избегай повторов и ошибок).
Текст
Передо мной картина И.И.Шишкина «Осень», на которой я вижу пасмурный осенний денёк. Автор изобразил светло-серое небо, оно затянуто тучками, среди них почти не видно просвета. Понятно, что дождь не идёт, но, возможно, он зарядит к вечеру и будет идти несколько дней. На первом плане виднеются деревья, удивительно, какие они разные: высокие, стройные, с тёмными стволами и ветками, покрытыми жёлто-оранжевой и светло-коричневой листвой. Только ветки одного дерева искривлены и растут поперёк. Справа стоят сосны, они ещё молодые, не очень высокие, их зёлёные иголки растут наверху кроны. Снизу различные растения: кустарники и трава, некоторые из них ещё зелёные, другие уже пожелтели.
Я думаю, что И.И.Шишкин изобразил осень такой, какой она была на самом деле в центральной России. Эта особенность и позволяет полотну стать незабываемым и великим.
1. Прочтите текст. Докажите, что это действительно текст, а не набор предложений. (С. 21, ответы на вопросы)
2. Определите его признаки, запишите.
А) Тема –
Б) Главная мысль –
В) Тип речи –
Г) Стиль речи –
Д) Абзац – три микротемы:
3. Определите средства связи предложений в тексте. Запишите ответ по образцу.
В первом предложении используются однокоренные слова: осень – осенний. Во втором и третьем перечисляются признаки осени: светло-серое небо, затянуто тучками, дождь. В четвёртом и в пятом….
4) Сделайте вывод, с помощью чего связаны предложения в тексте? Какие типы и стили речи вы знаете?
5) Повторим изученное: ь в разных частях речи; е-и в окончаниях существительных и глаголов
6) Итоги урока
7) № 50, повторить правила по вопросам с. 21, словарь-исключений
