Итоговый тест по информатике и ИКТ за 5 класс по теме: «Информация и информационные процессы»
Итоговый тест за 5 класс по теме:
«Информация и информационные процессы»
работу подготовила
учитель математики и информатики
Смирнова М.С.
Москва, 2017
Инструкция по выполнению работы
Работа состоит из двух частей, включающих в себя 10 заданий. Часть 1 содержит 6 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 4 задания с развёрнутым ответом. Задания Части 1 оцениваются в 1 балл. Задания Части 2 – в 2 балла.
На выполнение работы отводится 40 минут.
В некоторых заданиях требуется выбрать верный ответ (несколько
верных ответов из предложенных вариантов) и обвести букву рядом с верным ответом.
В некоторых заданиях требуется записать краткий ответ в виде слова в отведенном месте. В других заданиях требуется записать ответ или решение задачи. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее
количество баллов.
Желаем успеха!
ЧАСТЬ 1
Дайте самый полный ответ. Информация – это…
А) сведения об окружающем мире;
Б) то, что передают по телевизору в выпусках новостей;
В) прогноз погоды;
Г) то, что печатают в газете.
Установите соответствие, соединив стрелками вид информации и название устройств, с помощью которых можно передать информацию.
|
1 |
Звуковая информация |
|
|
А) принтер |
||
|
2 |
Графическая информация |
Б) аудиоколонки |
|
В) сканер |
||
|
3 |
Текстовая информация |
Г) монитор |
|
Д) наушники |
||
Для ввода звуковых данных в компьютер служит:
А) мышь;
Б) акустические колонки;
В) микрофон;
Г) принтер.
Выберите лишние:
А) жесткий диск;
Б) монитор;
В) дискета;
Г) лазерный диск;
Д) магнитная лента.
Отметьте элементы окна приложения MS Paint:
А) строка состояния;
Б) строка меню;
В) кнопка закрыть;
Г) кнопка свернуть;
Д) панель инструментов;
Е) палитра;
Ж) панель стандартная;
З) панель настройки;
И) рабочая область с рисунком;
З) полосы прокрутки.
Впишите пропущенное слово.
Файл – информация, хранящаяся во ________________ памяти компьютера как единое целое и обозначенное именем.
ЧАСТЬ 2
Заполните пропуски в таблице.
|
№ п/п |
Процесс |
Источник информации |
Приемник информации |
|
1 |
Разговор по телефону двух подруг |
||
|
2 |
Компьютерная сетевая игра |
Геймеры |
|
|
3 |
Поиск маршрута путешествия в Интернете |
Разгадайте ребус и укажите правильный ответ.
А) информатика;
Б) информация;
В) алгоритм;
Г) компьютер.
Решите логическую задачу, представив информацию в табличной форме.
В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, квас, лимонад и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода, стакан стоит между банкой и сосудом с молоком. В каком сосуде находится каждая из жидкостей?
|
Сосуд |
Жидкость |
|||
|
Молоко |
Лимонад |
Квас |
Вода |
|
Что получится в результате?
ОТВЕТЫ:
1.А
2. 1-БД, 2- АВГ, 3 - АВГ
3.В
4.Б
5. АБДЕЗИ
6. ВНЕШНЕЙ
7.
|
№ п/п |
Процесс |
Источник информации |
Приемник информации |
|
1 |
Разговор по телефону двух подруг |
Подруга 1 Подруга 2 |
Подруга 2 Подруга 1 |
|
2 |
Компьютерная сетевая игра |
Программа для реализации игрового процесса |
Геймеры |
|
3 |
Поиск маршрута путешествия в Интернете |
Навигационные программы |
Путешественник |
8. А
9.
|
Сосуд |
Жидкость |
|||
|
Молоко |
Лимонад |
Квас |
Вода |
|
|
Бутылка |
- |
+ |
- |
- |
|
Стакан |
- |
- |
- |
+ |
|
Кувшин |
+ |
- |
- |
- |
|
Банка |
- |
- |
+ |
- |
10. 3887
