Тест к занятию для студентов СПО на тему «Business vocabulary and grammatical particularities. Part III»

Пояснительная записка к ресурсу

1.

Автор

Калягина Ирина Владимировна.

2.

Должность

Преподаватель.

3.

Категория

Высшая педагогическая.

4.

Образовательное учреждение

Санкт-Петербургское государственное бюджетное образовательное учреждение «Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции». СПб ГБПОУ «СПб ТКУиК» http://www.tcmc.spb.ru/

5.

Название ресурса

BUSINESS VOCABULARY AND GRAMMATICAL PARTICULARITIES. Part III

6.

Вид ресурса

Тест.

7.

Тип ресурса

Лексико-грамматический тест профессиональной направленности.

8

Курс, специальность СПО

2 курс. 38.02.04 Коммерция, 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительский товаров.

12

Цель и задачи

Цель:

1. Проверить уровень знаний студентов по теме «Деловая лексика и грамматические особенности».

2. Проверить умение обучающихся определить неподходящий английский глагол в словосочетании с существительным, верно образовать прилагательное из существительного и правильно образовать фразовый глагол с использованием нужного предлога.

3. Развивать навыки студентов ориентироваться и успешно справляться с тестовыми материалами профессиональной направленности.

4. Развивать навыки лингвистической догадки в контексте знакомых лексических единиц на иностранном языке.

Задачи:

1. Создать условия для активной учебной деятельности студентов, при которых они смогут использовать свои знания, умения и навыки.

2. Осуществить контроль уровня знаний студентов средствами иллюстрированного лексического теста.

3. Способствовать развитию познавательного интереса к изучению дисциплины и закреплению ощущения достигнутого успеха.

13.

Актуальность

Тест содержит лексико-грамматические задания профессиональной направленности с деловой лексикой английского языка.

14.

Описание ресурса

Лексико-грамматический тест состоит из 10 вопросов двух типов: внесения ответов – печать в заданное поле и множественного выбора – с одним верным вариантом ответа.

15.

Деятельность преподавателя

Составление лексико-грамматического теста, организация выполнения задания студентами в электронной образовательной среде, контроль выполнения заданий, анализ ошибок и коррекция знаний.

16.

Форма учебной деятельности студентов

Индивидуальная, групповая, парная.

17.

Средства обучения

Компьютер (ноутбук, планшет, мобильное устройство), доступ к электронному курсу и его элементу - тесту.

Источники информации

1

Иллюстрации

https://yandex.ru/images/

2

3