| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Шорохова Людмила Викторовна36 |
Тест тематического контроля по ФИЗИКЕ к разделу «Электростатика»
Тест тематического контроля по ФИЗИКЕ
к разделу «Электростатика»
Характеристика структуры и содержания КИМ
Контрольные измерительные материалы (КИМ) разработаны на основе требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Физика». КИМ содержит задания на формирование метапредметных умений и личностных качеств.
КИМ включает в себя два варианта по 19 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. В работе используются задания с кратким ответом.
Задания альтернативных ответов № 1, 2 – тесты опознания. Задается вопрос, требующий ответа: «да» или «нет».
Задания на восстановление соответствия № 3,5,13,19 – тесты образуют задания, состоящие из элементов двух столбцов (необходимо собрать пары из вариантов ответов).
Задания открытого типа № 9 – тесты дополнения, необходимо дополнить текст словами (словосочетаниями) из предложенного списка.
Задания множественного выбора № 15 – нужно выбрать два верных утверждения из пяти предложенных.
Заданиями с выбором одного правильного ответа № 8, 11, 12, 14, 16, 18 – необходимо выбрать одно верное утверждение из четырёх предложенных и записать ответ в виде одной цифры.
Задачи с выборочными ответами №4, 6, 7, 10, 17 – необходимо привести ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
В таблице приведено распределение заданий в работе с учётом их типов.
Типы заданий | Количество заданий | Максимальный балл |
Задания альтернативных ответов | 2 | 2 |
Задания на восстановление соответствия | 4 | 4 |
Задания открытого типа | 1 | 1 |
Задания множественного выбора | 1 | 1 |
Заданиями с выбором одного правильного ответа | 6 | 12 |
Задачи с выборочными ответами | 5 | 15 |
Распределение заданий КИМ по проверяемым умениям и способам деятельности
Каждый вариант содержит четыре группы заданий, направленных на проверку различных блоков умений, формируемых при изучении курса физики.
Владение понятийным аппаратом курса физики:
знание понятий (электрическое поле, силовые линии, эквипотенциальные поверхности, точечные заряды, диэлектрики, проводники);
распознавание явлений (электризации);
физических величин (напряженность, потенциал, электроемкость, разность потенциалов, работа сил и потенциальная энергия электрического поля, диэлектрическая проницаемость) и единиц их измерения;
использование законов (закон сохранения заряда, закон Кулона);
формул для анализа явлений и процессов (определение напряженности, потенциала, и связь между ними, электроемкости, электроемкости плоского конденсатора, работы сил и потенциальная энергия электрического поля).
Понимание принципов действия технических устройств (конденсатор, электроскоп, электрометр, громоотвод);
вклад учёных в развитии науки.
Работа с текстом физического содержания.
Решение расчётных и качественных задач.
Контрольно измерительные материалы по ФИЗИКЕ
к разделу «Электростатика»
Вариант 1
1. Верны или нет следующие утверждения о свойствах электрического поля?
Утверждение: электрическое поле… | да/нет |
А. действует на магнитную стрелку | 1. да |
Б. неограниченно в пространстве | 2. нет |
В. существует вокруг неподвижных зарядов | |
Г. воспринимается непосредственно |
Выберите для каждого утверждения вариант ответа «да» или «нет», который вы считаете правильным. Запишите в таблицу выбранные цифры. Цифры в ответе могут повторяться.
Ответ:
А | Б | В | Г |
.2. Верны или нет следующие утверждения?
Утверждение: стеклянную палочку натерли о шелк, вследствие чего … | да/нет |
А. она приобрела отрицательный заряд | 1. да |
Б. остается нейтральной | 2. нет |
В. на ней образовался недостаток электронов | |
Г. зарядится в результате электризации |
Выберите для каждого утверждения вариант ответа «да» или «нет», который вы считаете правильным. Запишите в таблицу выбранные цифры. Цифры в ответе могут повторяться.
Ответ:
А | Б | В | Г |
3. Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин в СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Физические величины | Единицы измерения физических величин |
А. Напряженность электрического поля | 1. Кулон (1Кл) |
Б. Электрический заряд | 2. Вольт (1В) |
В. Потенциал электрического поля | 3. Нютон/метр (1Н/ м) |
Г. Электроемкость | 4. Ватт (1Вт) |
5. Фарад (1Ф) | |
6. Вольт/метр (1В/ м) |
Ответ:
А | Б | В | Г |
4. Как зарядится шар, если к нему поднести положительно заряженную палочку, не прикасаясь, и затем заземлить?
|
.png)
Выберите из предложенного перечня верное утверждение. Отметьте его в ответе.
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
5. Установите соответствие между формулами для расчёта физических величин и названиями этих величин. В формулах использованы обозначения: r – расстояние; q – заряд; k – универсальная электрическая постоянная. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Формулы | Физические величины |
А. | 1. Напряженность электрического поля точечного заряда |
Б. | 2. Потенциал электрического поля заряженной сферы |
В. | 3. Потенциал электрического поля точечного заряда |
Г. | 4. Сила взаимодействия точечных неподвижных зарядов |
5. Напряженность электрического поля заряженной сферы | |
6. Потенциальная энергия электрического поля |
Ответ:
А | Б | В | Г |
6. Сила, с которой взаимодействуют два точечных неподвижных зарядов, равна Fк= 120Н. Какой станет сила, если величина каждого заряда увеличилась в 2 раза, а расстояние между ними увеличится в 4 раза? Выберите из предложенного перечня верное значение. Отметьте его в ответе.
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
7. Напряженность электрического поля создаваемого зарядом в точке 1 равна, 840 Н/Кл. Какой будет напряженность поля в точке 2 находящейся вдвое дальше от заряда?
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
8. Какой из приведенных ниже графиков выражает зависимость модуля напряженности электрического поля от расстояния r до центра заряженного металлического шара радиусом R? Заряд равномерно распределен по поверхности шара.
1. 2. 3. 4.
Отметьте в ответе его номер.
Ответ:
9. Прочитайте текст к рисунку и вставьте на места пропусков слова из приведённого списка.
| |||
q1=5нКл, | r1=1см | q2=3нКл, | r2=2см |
Текст | Список слов | ||
Когда шары соединили друг с другом проводником, __________(А) стали перемещаться вдоль проводника в сторону _________(Б) шара. Это объясняется тем, что _________(В) этого шара является _________(Г), чем другого. | 1. больше | ||
2. второго | |||
3. электроны | |||
4. потенциал | |||
5. первого | |||
6. меньше | |||
7. заряд | |||
8. радиус | |||
9. протоны | |||
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А | Б | В | Г |
10. Разность потенциалов между двумя точками, лежащими на одной линии напряженности однородного электрического поля, равна 2кВ. Расстояние между этими точками 10см. Какова напряженность поля?
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
11. Восновании равнобедренного треугольника находятся положительный и отрицательный заряды . Определите графически направление напряженности электрического поля в точке Д, находящейся в вершине треугольника.
|
Выберите из предложенного перечня верное утверждение. Отметьте его в ответе.
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
12. Сравните потенциал электрического поля в точках 1, 2 и 3?
Выберите из предложенного перечня верное значение. Отметьте его в ответе. Ответ: | |||
1 | 2 | 3 | 4 |
13. Пластины плоского конденсатора, отключив от источника тока, после зарядки, раздвинули. Как при этом изменились заряд, напряжение между пластинами, электроемкость конденсатора, энергия электрического поля? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения.
Физическая величина | Характер изменения |
А. Энергия | 1. уменьшится |
Б. Заряд | 2. увеличится |
В. Напряжение | 3. не изменится |
Г. Электроемкость |
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины.Цифры в ответе могут повторяться.
Ответ:
А | Б | В | Г |
14. Как изменится емкость конденсатора при увеличении площади обкладок в 2 раза и уменьшении расстояния между ними в 4 раза? Отметьте в ответе его номер.
Ответ:
1 в 2 раза | 2 в 8 раза | 3 в 6 раза | Г в 4 раза |
15. Всправочнике физических свойств различных материалов представлена следующая таблица. Относительная диэлектрическая проницаемость диэлектриков (при 20°C).
Вещество | ε |
Бумага сухая | 2–2,5 |
Воздух (сухой) | 1,00025 |
Кварц | 3,5–4,5 |
Керамика конденсаторная | 10–200 |
Плексиглас (оргстекло) | 3,5 |
Парафин | 2–2,3 |
Слюда | 5,7–7 |
Стекло | 4–16 |
Эбонит | 2,5–3 |
Используя данные таблицы, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Отметьте в ответе их номера.
1. При равных размерах конденсатор с парафиновым диэлектриком будет иметь большую электроемкость по сравнению с керамическим конденсатором.
2. Если между обкладками воздушного конденсатора поместить эбонит, то его электроемкость уменьшится
3. При равных размерах конденсатор с диэлектриком из кварца будет иметь большую электроемкость по сравнению со слюдяным конденсатором.
4. Воздушный и бумажный конденсаторы при равных размерах будут иметь одинаковую электроемкость.
5.При замене в конденсаторе стеклянного диэлектрика на плексиглас (оргстекло), такого же размера, электроемкость конденсатора уменьшится.
Ответ:
16. Сравните потенциал электрического поля φ1 , φ2 ,φ3?
Выберите из предложенного перечня верное утверждение. Отметьте его в ответе. Ответ: | |||
1 | 2 | 3 | 4 |
17. Энергия конденсатора емкостью 4пФ и напряжением между обкладками 1000В равна. Отметьте в ответе его номер.
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
18 Представлены эквипотенциальные поверхности точечного отрицательного заряда. Определите работу поля по переносу положительного заряда из точки А в точку Б.
Выберите из предложенного перечня верное утверждение. Отметьте его в ответе. Ответ: | |||
1 | 2 | 3 | 4 |
19. Установите соответствие между физическими приборами их названиями и фамилиями ученых изобретателей.
Изобретение | Прибор |
А. Лейденская банка это… | 1. Громоотвод |
Б. Франклин изобрел первый… | 2. Источник тока |
В. Мушенбрук изобрел первый… | 3. Конденсатор |
Г. Вольтов столб это… | 4. Электрофорная машина |
5. Электроскоп |
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответы могут повторяться.
Ответ:
А | Б | В | Г |
Контрольно измерительные материалы по ФИЗИКЕ
к разделу «Электростатика»
Вариант 2
1. Верны или нет следующие утверждения о свойствах электрического поля?
Утверждение: электрическое поле… | да/нет |
А. воспринимается только опосредовано | 1. да |
Б. можно изобразить графически | 2. нет |
В. существует вокруг проводника с током | |
Г. действует на заряды |
Выберите для каждого утверждения вариант ответа «да» или «нет», который вы считаете правильным. Запишите в таблицу выбранные цифры. Цифры в ответе могут повторяться.
Ответ:
А | Б | В | Г |
2. Верны или нет следующие утверждения?
Утверждение: эбонитовую палочку натерли о шерсть, вследствие чего… | да/нет |
А. она приобрела отрицательный заряд | 1. да |
Б. остается нейтральной | 2. нет |
В. на ней образовался избыток электронов | |
Г. на ней образовался недостаток электронов |
Выберите для каждого утверждения вариант ответа «да» или «нет», который вы считаете правильным. Запишите в таблицу выбранные цифры. Цифры в ответе могут повторяться.
Ответ:
А | Б | В | Г |
3. Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин в СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Единицы измерения физических величин | Физические величины |
А. Кулон (1Кл) | 1. Напряженность электрического поля |
Б. Вольт (1В) | 2. Электрический заряд |
В. Вольт/метр (1В/ м) | 3. Работа сил электрического поля |
Г. Фарад (1Ф) | 4. Потенциальная энергия |
5. Потенциал электрического поля | |
6. Электроемкость |
Ответ:
А | Б | В | Г |
4. Как зарядится шар, если к нему поднести отрицательно заряженную палочку, не прикасаясь, и затем заземлить?
|
Выберите из предложенного перечня верное утверждение. Отметьте его в ответе.
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
5. Установите соответствие между формулами для расчёта физических величин и названиями этих величин. В формулах использованы обозначения: U – разность потенциалов; q – заряд; d – расстояние. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Формулы | Физические величины |
А. | 1. Работа сил электрического поля |
Б. | 2. Потенциал электрического поля |
В. | 3. Электроемкость двух проводников |
Г. | 4. Сила взаимодействия точечных неподвижных зарядов |
5. Напряженность электрического поля | |
6. Потенциальная энергия электрического поля |
Ответ:
А | Б | В | Г |
6. Сила, с которой взаимодействуют два точечных неподвижных зарядов, равна Fк= 180Н. Какой станет сила, если величина каждого заряда увеличилась в 6 раза, а расстояние между ними увеличится в 3 раза? Выберите из предложенного перечня верное значение. Отметьте его в ответе.
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
7. Напряженность электрического поля создаваемого зарядом в точке 1 равна, 140 Н/Кл. Какой будет напряженность поля в точке 2 находящейся вдвое ближе к заряду?
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
8. Какой из приведенных ниже графиков выражает зависимость потенциала электрического поля от расстояния r до центра заряженного металлического шара радиусом R? Заряд равномерно распределен по поверхности шара.
1. 2. 3. 4.
Отметьте в ответе его номер.
Ответ:
9. Прочитайте текст к рисунку и вставьте на места пропусков слова из приведённого списка.
| |
Текст | Список слов |
Потенциал поля внутри шара всегда __________(А). Чтобы сравнить потенциал в точках 2 и 3 необходимо определить направление силовых линий поля, которые всегда направлены __________(Б). Зная, что линии напряженности всегда направлены в сторону, где потенциал _________(В), Можно сделать вывод, что φ3 _________(Г) φ2. | 1. от минуса |
2. равен нулю | |
3. больше | |
4. к минусу | |
5. меньше | |
6. равен | |
7. вправо | |
8. меньше нуля | |
9. максимальный | |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А | Б | В | Г |
10. Разность потенциалов между двумя точками, лежащими на расстояние 2 см на одной линии напряженности однородного электрического поля, равна 10кВ. Какова напряженность поля?
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
11. Восновании равнобедренного треугольника находятся положительный и отрицательный заряды. Определите графически направление напряженности электрического поля в точке С, находящейся в вершине треугольника.
Выберите из предложенного перечня верное утверждение. Отметьте его в ответе. |
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
12. Сравните напряженность электрического поля в точках 1, 2 и 3?
Выберите из предложенного перечня верное значение. Отметьте его в ответе. Ответ: | |||
1 | 2 | 3 | 4 |
13. Пластины плоского конденсатора зарядили, после зарядки раздвинули, не отключая от источника тока. Как при этом изменились заряд, напряжение между пластинами, электроемкость конденсатора, энергия электрического поля? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения.
Физическая величина | Характер изменения |
А. Электроемкость | 1. уменьшится |
Б. Напряжение | 2. увеличится |
В. Заряд | 3. не изменится |
Г. Энергия |
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины.Цифры в ответе могут повторяться.
Ответ:
А | Б | В | Г |
14. Как изменится емкость конденсатора при уменьшении площади обкладок в 4 раза и увеличении расстояния между ними в 2 раза? Отметьте в ответе его номер.
Ответ:
1 в 2 раза | 2 в 8 раза | 3 в 4 раза | 4 в 8 раза |
15. Всправочнике физических свойств различных материалов представлена следующая таблица. Относительная диэлектрическая проницаемость диэлектриков (при 20°C)
Вещество | ε |
Бумага сухая | 2–2,5 |
Воздух (сухой) | 1,00025 |
Кварц | 3,5–4,5 |
Керамика конденсаторная | 10–200 |
Плексиглас (оргстекло) | 3,5 |
Парафин | 2–2,3 |
Слюда | 5,7–7 |
Стекло | 4–16 |
Эбонит | 2,5–3 |
Используя данные таблицы, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Отметьте в ответе их номера.
1. При равных размерах конденсатор с парафиновым диэлектриком будет иметь меньшую электроемкость по сравнению с керамическим конденсатором.
2. Если между обкладками воздушного конденсатора поместить эбонит, то его электроемкость увеличится.
3. При равных размерах конденсатор с диэлектриком из кварца будет иметь большую меньшую по сравнению со слюдяным конденсатором.
4. Воздушный и бумажный конденсаторы при равных размерах будут иметь одинаковую электроемкость.
5. При замене в конденсаторе стеклянного диэлектрика на плексиглас (оргстекло), такого же размера, электроемкость конденсатора увеличится.
Ответ:
16. Найдите заряд на пластинах, если φ1 < φ2
Выберите из предложенного перечня верное утверждение. Отметьте его в ответе. Ответ: | |||
1 положительна | 2 отрицательна | 3 | 4 |
17. Найдите энергию конденсатора емкостью 4нФ и зарядом на одной из пластин 2мкКл. Отметьте в ответе его номер.
Ответ:
1 | 2 | 3 | 4 |
18. Представлены эквипотенциальные поверхности точечного положительного заряда. Определите работу поля по переносу положительного заряда из точки А в точку Б.
Выберите из предложенного перечня верное утверждение. Отметьте его в ответе. Ответ: | |||
1 | 2 | 3 | 4 |
19. Установите соответствие между физическими приборами их названиями и фамилиями ученых изобретателей.
Изобретение | Прибор |
А. Первый конденсатор это… | 1. Громоотвод |
Б. Кулон изобрел первый… | 2. Лейденская банка |
В. Отто фон Герике изобрел … | 3. Вольтов столб |
Г. Первая батарейка это… | 4. Электрофорная машина |
5. Электроскоп |
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответы могут повторяться.
Ответ:
А | Б | В | Г |
Критерии оценки выполнения работы
Задание № 1,2,3,5,9,13,15,19 оценивается в 1 балл Задание № 8,11,12,14,16,18 оценивается в 2 балла Задание № 4,6,7,10,17 оценивается в 3 балла Максимальное количество балов –35 | ||
Оценка | Диапазон | Число баллов, необходимое для получения оценки |
«3» (удовлетворительно) | 51%-65% | 18-22 баллов |
«4» (хорошо) | 66%-85% | 23-29 баллов |
«5» (отлично) | 86-100% | 30-35 баллов |
ЭТАЛОН ответов
Номер задания | Правильный ответ | |
1 Вариант | 2 Вариант | |
| 1 | 2,1,1,2 | 1,1,2,1 |
| 2 | 2,2,1,1 | 1,2,1,2 |
| 3 | 6,1,2,5 | 2,3,1,6 |
| 4 | 1 | 2 |
| 5 | 3,4,2,1 | 3,6,1,5 |
| 6 | 3 | 4 |
| 7 | 4 | 1 |
| 8 | 2 | 3 |
| 9 | 3,2,4,6 | 2,4,5,3 |
| 10 | 3 | 2 |
| 11 | 2 | 1 |
| 12 | 1 | 3 |
| 13 | 2,2,3,1 | 1,3,2,2 |
| 14 | 2 | 4 |
| 15 | 3,5 | 1,2 |
| 16 | 3 | 2 |
| 17 | 4 | 3 |
| 18 | 3 | 1 |
| 19 | 3,1,3,2 | 2,5,4,3 |
