Тестовые задания

Тест
DOC / 124.5 Кб

/data/files/p1573203842.doc (Тест)Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Усинский политехнический техникум»

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

для проведения промежуточной аттестации

в форме дифференцированного зачета

Очная форма обучения

Учебная дисциплина: ОДП 02-Информатика

Специальность /Профессия: 13.01.11 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»

Курс: II

Группа: Э – 17 - 02

Преподаватель: _________________________ Е.А. Мельникова

г. Усинск, 2019 г.

Пояснительная записка

Материал для проведения промежуточной аттестации разработан в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования по профессии 13.01.11 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), утвержденного приказом Минобрнауки России от 02.08.2013г. N 802. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Промежуточная аттестация проводится в сроки, предусмотренные образовательной программой.

Форма промежуточной аттестации – онлайн - тестирование;

Количество вопросов в тесте – 22 с плавающими вопросами и ответами;

Время, отводимое на тестовые задания – 45 минут;

Время, отводимое обучающемуся на ответ – 2 минуты;

Количество попыток прохождения теста – 1.

Каждый вопрос в тесте оценивается в 1 балл, если в задании ответов несколько, то каждый правильный ответ программа засчитывает как 1 балл.

Промежуточная аттестация проводится в виде онлайн – тестирования, где преподаватель по окончании работы может сразу посмотреть результаты студентов и вывести итоговую оценку. Система тестирования «Googl Диск» призвана экономить время преподавателей на проведении проверочных работ и проверке их результатов. Также система помогает обобщать и выявлять пробелы в знаниях среди групп тестируемых. Богатый функционал позволяет реализовать множество сценариев применения. Продукт удобен в качестве тренажёра для обучения, для промежуточной и итоговой проверки знаний.

Тестирование состоит из 22 вопросов, разбитых на 4 части. Данный тест включает в себя вопросы по информатике за 10-11 класс и подходит для проведения итогового тестирования на втором курсе техникума для групп КРС.

Часть 1. Вопросы на выбор ответа. Вопросы с 1 по 10 включительно с выбором одного ответа состоят из неполного тестового утверждения с одним ключевым элементом и множеством допустимых заключений, одно из которых являются правильными. Возможен только один вариант ответа.

Часть 2. Вопросы открытой формы с 11 по 16 имеет вид неполного утверждения, в котором отсутствует один или несколько ключевых элементов. В качестве ключевых элементов могут быть: число, слово или словосочетание.

Часть 3. Вопросы на установление соответствия с 17 по 20 состоят из двух групп элементов и четкой формулировки критерия выбора соответствия между ними. Соответствие устанавливается по принципу 1:1 (одному элементу первой группы должен соответствовать только один элемент второй группы).

Часть 4. Вопросы на установление правильной последовательности с 21 по 22 состоят из однородных элементов некоторой группы и четкой формулировки критерия упорядочения этих элементов. Отчет записывается в формате «цифра – буква».

Алгоритм выполнения работы:

1. Загрузить интернет;

2. Пройти по ссылке

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJMUOwRtiAVy-X753BHqTDEJzlGFfR31MUi79XQgK6dERBxQ/viewform?usp=sf_link3.

3. Начать тестирование;

4. После завершения тестирования можно проверить свои результаты в табличном процессоре MS Excel.

Критерии оценивания

Оценка «5» (отлично) ставится, если набрано 40 – 43 балла;

Оценка «4» (хорошо) ставится, если набрано 32 – 39 баллов;

Оценка «3» (удовлетворительно) ставится, если набрано 24-31 балл;

Оценка «2» (неудовлетворительно) ставится, если набрано менее 23 баллов.

Тестовые задания

Часть 1. Вопросы на выбор ответа.

Графика с представлением изображения в виде совокупности точек называется ___________.

А) Фрактальная

Б) Векторная

В) Растровая

Г) Прямоугольная

Сеть, объединяющая несколько компьютеров и позволяющая пользователям совместно использовать ресурсы этих компьютеров, а так же подключенные к сети периферийные устройства – это _____ сеть.

А) Региональная

Б) Глобальная

В) Локальная

Г) Местная

Основным преимуществом топологии локальной сети «Звезда» является __________.

А) Простота установки и настройки

Б) Возможность централизованного управления

В) Маленький расход кабеля

Г) Отсутствие дополнительного оборудования

К устройствам вывода информации относится _____________.

А) Монитор

Б) Клавиатура

В) Микрофон

Г) Сканер

Моделью является ____________.

А) Фотография ребенка

Б) Дерево

В) Принтер

Г) Стакан

Устройство, которое не используется для долговременного хранения информации – это ____________.

А) Жесткий диск

Б) Флэш-карта

В) Оперативное запоминающее устройство (ОЗУ)

Г) CD-диск

Результатом вычислений в ячейке С1 будет _________.

А) 80

Б) 55

В) 20

Г) 40

Поле, значение которого однозначно определяет запись в таблице базы данных, называется ___________.

А) Внешнее

Б) Внутреннее

В) Индексированное

Г) Ключевое

В таблице представлены оценки за четверть по четырем предметам. Количество записей, которые удовлетворяют условию «Пол = м И Русский язык + Химия + Информатка + Биология >12» равно _________.

А) 3

Б) 0

В) 1

Г) 4

В таблице представлены данные о зарплате за июль и август. Количество записей, удовлетворяющих условию «Зарплата за июль > = Зарплата за август » равно ________________.

А) 4

Б) 2

В) 0

Г) 3

Часть 2. Открытая форма вопроса.

Информатика – это наука о сборе, хранении и обработке __________.

Антивирусные программы, которые не только ищут зараженные вирусами файлы, но и лечат их, удаляя из файла тело вируса, возвращая файлы в исходное состояние – это _____.

Доменная система имен (DNS) имеет __________ структуру.

Каждый компьютер, подключенный к сети Интернет, имеет свой уникальный _____.

Число 10012 в десятичной системе счисления _____________.

PowerPoint – это прикладная программа, входящая в пакет Microsoft Office, и предназначенная для создания _____.

Часть 3. Вопросы на соответствие.

Установите соответствие между названием топологии локальной сети и ее описанием.

Ответ: 1___, 2___, 3___, 4___

Установите соответствие между функцией, используемой в системе электронных таблиц Microsoft Excel, и возвращаемым ею значением.

Ответ: 1___, 2___, 3___, 4___

Установите соответствие между функцией и ее значением.

Ответ: 1___, 2___, 3___, 4___

Установите соответствие между названием протокола и его назначением.

Ответ: 1___, 2___, 3___, 4___

Часть 4. Вопросы на установление последовательности.

Расположите текстовые редакторы в порядке возрастания их функциональных возможностей.

А) Microsoft Office Word

Б) Блокнот

В) Corel Ventura Publisher

Г) WordPad

Доступ к файлу music.com, находящемуся на сервере www.ftp, осуществляется по протоколу http. Укажите верную последовательность записи адреса указанного файла.

Ответы к тестовым заданиям:

Литература:

Информатика: учебник/А.А. Хлебников – Изд. 2-е, испр. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2017. – 446 [1] с.: ил. – (Среднее профессиональное образование).

2. Информатика для колледжей: учебное пособие: общеобразовательная подготовка/Г.А. Гальченко, О.Н. Дроздова. – Ростов н/Д: Феникс, 2017. – 380, [1]с.: ил. – (Среднее профессиональное образование).