Творческий отчёт школьного библиотекаря на аттестацию

Творческий отчёт библиотекаря МОУ «Школа №110 г. Донецка» Самофаловой Наталии Викторовны

Я, Самофалова Наталия Викторовна,1988 года рождения, окончила Донецкий педагогический колледж по специальности «Начальное образование» и получила квалификацию учителя начальных классов; учителя английского языка в начальных классах.

В МОУ «Школа №110 г.Донецка» работаю библиотекарем с 01.09.2009 г. Стаж работы на данной должности -10 лет.

Библиотека – это неотъемлемая часть образовательного процесса. Она призвана информировать, образовывать, просвещать читателя, приобщать его к чтению, к книге.

Основными направлениями работы школьной библиотеки являются:

информационное обеспечение учебно-воспитательного процесса, повышение роли книги в жизни ребёнка;

обеспечение учебного и воспитательного процесса всеми формами и методами библиотечного и информационно – библиотечного обслуживания;

способствование воспитанию разносторонне развитой личности;

привитие любви к книге, воспитание бережного отношения к печатным изданиям.

Работа школьной библиотеки направлена на организацию обслуживания читателей 1-9 классов, на оказание методической помощи классным руководителям и взаимодействие с библиотеками других школ.

Основные показатели работы библиотеки:

Количество читателей: 120 человек

Количество читателей среди сотрудников: 18 человек

Количество читателей среди учащихся: 102 человека

Объем библиотечного фонда - 14556 экземпляров

Фонд учебников - 9512 экземпляров

Фонд художественной и познавательной, отраслевой литературы - 5044 экземпляра.

Школьная библиотека обеспечивает учебный процесс учебниками и литературой по школьной программе. Процент обеспеченности учащихся учебниками в 2019-2020 учебном году составляет 100 %.

Повышение своего профессионального уровня осуществляю в процессе самообразования, изучая методическую литературу, опыт работы коллег, общаясь с ними на интернет-сайтах. Систематически посещаю методические объединения и районные семинары школьных библиотекарей.

В феврале 2018 года пройдены курсы повышения квалификации в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования, получено послекурсовое задание на тему: «Библиотека и читатель: современные проблемы и тенденции развития взаимоотношений».

В межаттестационный период, работая над темой самообразования «Инновации в работе школьного библиотекаря по формированию информационной культуры личности», пришла к выводу, что в последнее время произошло переосмысление значительной роли информации в обществе. Именно школьная библиотека призвана помочь ребёнку разобраться в безбрежном море информации.

Сегодня библиотека является не только источником информации и пунктом выдачи учебников, это информационно – образовательный и культурный центр образовательного учреждения.

Обучение школьников основам библиотечно-информационной культуры является неотъемлемой частью образовательного процесса в рамках реализации Государственного Образовательного Стандарта Донецкой Народной Республики.

В 2016-2017 учебном году приняла участие в конкурсе сочинений – эссе о школьной библиотеке, подготовила материалы для сборника «Школьные библиотеки Донецкой Народной Республики», составила совместно с библиотекарем МОУ «Школа №105 г.Донецка» Клименко Н.П. рекомендательное библиографическое пособие «Это вам, родители!».

С 2016 года по 2019 год проводилась активная работа по реализации проекта «Свободная мини - библиотека в школах Донецкой Народной Республики». Среди учащихся была сформирована инициативная группа. В каждом классе систематически усовершенствовалось оформление мини-библиотек, в библиотеке - обновлялся информационный стенд, проведена акция «Подари книгу свободной мини-библиотеке». В 1-9 классах вёлся учёт выданной литературы, читатели записывались в специальные формуляры. Ежемесячно проводились библиотечные уроки, устные журналы, громкие чтения, библиографические игры, викторины.

В 2017-2018 учебном году приняла участие в конкурсе «Макулатурнир». В школьном этапе в номинации «Лучший класс по сбору макулатуры» победили учащиеся 9 класса, классный руководитель Кондратюк Н.Н; в номинации «Лучший учащийся по сбору макулатуры»:

- 1 место – Аносов Данил, 9 кл. (классный руководитель – Топалова С.Л.);

- 2 место – Андреенко Валерия, 1 кл. (классный руководитель – Цыпляк Н.И.);

- 3 место – Бобрик Надежда, 5 кл. (классный руководитель –Тарасенко И.В.).

31 января 2020 года мной был проведён семинар на тему: «Инновации в работе школьного библиотекаря по формированию информационной культуры личности», в ходе которого библиотекари школ Петровского района прослушали доклад по теме, приняли участие в интерактивной игре «Библиотечной калейдоскоп» и уроке-КВН, составили кластер и синквейн, побывали зрителями выступления детей, посвящённого Дню памяти Александра Сергеевича Пушкина.

Согласно годовому плану работы библиотеки и плану-графику индивидуальной подготовки и прохождения аттестации, для учащихся 1-9 классов проведены открытые библиотечные мероприятия: «В снежном царстве - морозном государстве» (1 кл.), «Дорогою добра» (2 кл.), «Твои первые энциклопедии» (3 кл.), «Язык родной, дружи со мной!» (4 кл.), «Книги - лучшие друзья моей души» (5 кл.), «Информация. Алгоритм и поиск информации. Справочная литература» (7 кл.), «Справочная литература. «Кто ищет, тот всегда найдёт» (8 кл.), «История возникновения библиотек» (9 кл.).

Для популяризации литературы в библиотеке использовались разнообразные формы и методы библиотечной работы. Базовой основой информационной и методической работы являлись тематические массовые мероприятия для школьников и книжные выставки.

Проводились беседы и тематические выставки, которые были посвящены:

«5 лет Донецкой Народной Республике - растем вместе с Республикой!»;

День освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков «Не умолкнет тех дней слава»;

День борьбы со СПИДОМ;

«Хочу всё знать!»;

«Любимые сказки»;

«Мы - за здоровый образ жизни»;

«Мы и природа».

Согласно ежегодной акции «Береги учебник – источник знаний» мной проводятся библиотечные уроки, беседы и рейд - проверки сохранности учебников «У кого учебникам лучше живётся?».

Распространение библиотечного опыта осуществлялось на сайтах педагогических сообществ «Урок РФ» и «Инфоурок», а также в электронном журнале «Золотые страницы образования».