Автоматизация и дифференциация звуков [С], [Ш], [Ж], [Л], [Л'], [Р] в речи.

Учитель базовой школы: Конышева Дарья Алексеевна Класс: 1 Дата: 17.03.2024 Предмет: Окружающий мир Тема урока: Почему мы любим кошек и собак? Тип урока: урок открытия нового знания Дидактическая цель: организация деятельности учащихся по изучению и первичному закреплению знаний о домашних питомцах.

Коллеги, делюсь карточками-вклейками по чистописанию. Очень удобно вклеивать в тетрадки для тренировки руки к письму.

Урок- исследование слова на уроке русского языка. Обучающиеся работают в группе. Методические приемы, технологии с учетом формирования предметных результатов с помощью инструментов критериального оценивания: Использование инструкций по оцениванию. Расписано, за что ставятся баллы по каждому из критериев. Важно, чтобы давалась характеристика не ученика, а его работы. Самостоятельное оценивание учеником своей работы. Важно, чтобы самооценивание предшествовало предъявлению оценок учителем. Использование оценочных листов. В них предусматриваются поля для самооценки учащихся, учителя

Рабочий лист предназначен для учащихся четвёртых классов ("Школа России").

Набор развивающих карточек для обучения детей

В детском саду педагоги используют дидактические игры на занятиях и во время режимных моментов, в свободной игровой деятельности детей. Для детей младшего дошкольного возраста, игры необходимо использовать с доступным содержанием, соответствующие возрасту. Пособие ориентированно на ознакомление детей 2 – 4 лет с математическим понятием «один и много», на развитие устной речи и обогащение словарного запаса.

Данные карточки помогут детям отработать и закрепить навык автоматизации свистящих и шипящих звуков и правильно использовать в речи предлоги.

Задания на закрепление темы "Части рчи"

Дидактическое пособие на формирование умения согласовывать числительные (1 и 2) с именем существительным мужского и женского рода сделано с помощью программы «Конструктор картинок» интерактивного портала Мерсибо. Это пособие можно использовать на подгрупповых и индивидуальных занятиях для детей с ОНР и ЗПР.

Данный ресурс будет полезен учителям, родителям и учащимся начальных классов

Обучающие карточки для развития памяти и внимания у детей дошкольного возраста.

Аннотация: данная разработка состоит из 4 граф (английской, транскрипции, перевода и транслитерации\русского произношения слов, создана в помощь при изучении и чтении слов\выражений, составления предложений при говорении, письме, диалогической и монологической речи. Карточки составлены учителем иностранных языков МБОУ «Гайнская СОШ» Андреевой Л.Д. «Влейки» – карточки распечатываются учителем к каждому уроку, вклеиваются в мини- тетради, разрезанные пополам. Словарик № 1 - розовый, словарик № 2 – красный (обложки мини – словариков из яркокрасочных моющихся обоев). Малышам и р

Данное дидактическое упражнение используется в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими нарушения речи на этапе автоматизации звуков в словах.

Развивающие карточки для детей — это простой и эффективный способ познакомить малыша с окружающим миром, расширить его кругозор и запустить речевое развитие. Яркие изображения надолго захватывают внимание детей и делают процесс обучения увлекательным и приятным.

Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это единые стандартизированные задания, которые проверяют базовые знания школьников.

Материал направлен на проверку знаний словарных слов ,изучаемых на уроках русского языка в 8 классе. Также могут быть использованы при проведении внеурочных занятий по русскому,подготовке к написанию В П Р ,повторении изученного в 8-9 классах.

Дети любят яркую наглядность. Именно поэтому я стараюсь использовать её в своей работе. Ребята обожают животных, а значит они помогут нам в изучении английского. Животные дарят положительные эмоции, а такие весёлые мультяшные животные тем более! Эти создания помогут нам запомнить все названия на английском языке.

Материал для усвоения темы "Сложение и вычитание смешанных чисел и дробей с одинаковыми знаменателями" на уроках изучения нового материала, закрепления и повторения данной темы. Обучающиеся по данным карточкам могут самостоятельно изучить или повторить способы сложения или вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.

Рабочий лист по литературному чтению к турецкой сказке "Ашик-Кериб" М.Ю. Лермонтова, 4 класс, УМК "Школа России"