Внеклассное мероприятие «Удивительный мир природы»

«Удивительный мир природы»

Ход мероприятия.

Цели:

повторить знания учащихся о живой природе;

развивать внимание, быстроту реакции, память;

воспитывать бережное отношение к природе, чувство товарищества.  

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте, друзья!

В зимний день сегодня

Вас рада видеть я.

- Мы все с вами сегодня собрались, чтобы поговорить о том, что окружает нас вокруг. Ребята, а что нас окружает?

 

Есть на земле огромный дом 
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце,
Дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весенний звон ручья,
Живёшь в том светлом доме ты
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели
Всегда ты будешь в нём.
Природою родной земли
Зовётся этот дом. 

 

- Молодцы, действительно нас окружает природа. И я вас приглашаю в этот удивительный мир природы. А на сколько хорошо вы знаете природу мы это сегодня проверим. Вы любите играть? А соревноваться? От каждого класса мы пригласили по 5 человек.

- А какие соревнования без нашего жюри.

1 конкурс «Загадки». За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Русская красавица

Всем нам очень нравится:

Бела она, стройна,

Одеждой зелена.   ( береза)

Что же это за девица:

Не швея не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год. ( Ель)

 

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в избушке снеговой. (Медведь)

Какой зверь опасный

Ходит в шубе красной,

Снег разгребает,

Мышек хватает? (Лиса)

По лужку он важно бродит,

Из воды сухим выходит,

Носит красные ботинки,

Дарит мягкие перинки.(Гусь)

Непоседа пестрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая.(Сорока)

 

Я по дереву стучу,

Червячка добыть хочу,

Хоть и скрылся под корой -

Все равно он будет мой! (Дятел)

 

Ранним утром ей не спится
Очень хочется трудиться
Вот и меду принесла
Работящая...(Пчела)

Самолётик лёгкий быстрый
Над цветком летит душистым.
Крылья, хвостик и глаза.
Это чудо …(Стрекоза)

Не жужжу, когда лежу,
Не жужжу, когда хожу.
Если в воздухе кружусь,
Тут уж вдоволь нажужжусь. (Жук)

2 конкурс «Четвёртый лишний»

Клён, рябина, ель, тюльпан.

Яблоня, смородина, малина, ежевика.

Осина, липа, дуб, ель.

Липа, осина, клён, яблоня.

Груша, слива, тополь, вишня.

Клубника, роза, ландыш, фиалка.

3 конкурс «Кто быстрее?»

Командам дается иллюстрация с изображением дерева, разрезанная на части. Нужно как можно быстрее собрать картинку и назвать дерево. 

Викторина «Узнай растение» (с залом )

-Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны света. (Одуванчик).

-Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну). Почему?

-Какие деревья с белой корой? (Береза, осина).

-Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).

-На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка).

-Какой газ необходим для дыхания растений? (Кислород).

-Это самый первый цветок, появляющийся из под снега. (Подснежник).

-Какой цветок называют – царицей цветов? (Роза).

-Какое дерево дает сладкий сок? (Клен, берёза).

-У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).

-Он у дороги к дому весь в пыли торчит,

И путнику больному ранки заживит. Что это за трава? (подорожник)

 

4 конкурс «Пословицы и поговорки»

- Я буду зачитывать пословицы и поговорки, вам необходимо досказать одно слово и объяснить их.

… бояться – в лес не ходить.

Без труда не вынешь и … из пруда.

За двумя … зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

 

5 конкурс «Загадочные животные»

Расшифруйте названия животных.
 
ЛЬДОША ЗОКА

СОЛЬ ДЕВЬДЕМ

БОКАСА ШАУГКЯЛ

 

Игра «Птица - не птица.» (с залом)

Задача детей внимательно слушать и, если прозвучит слово, обозначающее не птицу, подать сигнал - хлопать.

6 конкурс «Фразеологизмы»

В жизни мы часто употребляем фразеологизмы, в которых говорится о птицах. Знаете ли вы, когда так говорят?

Короче воробьиного носа. (Очень маленький)

Как с гуся вода. (Безразлично, все нипочем, ничего не действует на кого-либо.)

Пишет как курица лапой. (Неразборчиво, неряшливо.)

Считать ворон. (Рассеянно глядеть по сторонам, т.е. бесцельно проводить время, лодырничать.)

С гулькин нос. (Небольшой по размерам, по величине, по количеству.)

Глухой как тетерев

Фразеологизм - лексически неделимая, воспроизводимая единица языка, устойчивая в своем составе

 

7 конкурс «Назови детёныша».

Гусь — гусята Свинья — поросята Кошка - котята

Корова — телята Лошадь — жеребята Курица - цыплята

Утка — утята Овца — ягнята Собака - щенята

Тигр — тигрята Лев — львята Медведь — медвежата

Лиса — лисята Волк — волчата Сова — совята

Белка — бельчата Заяц — зайчата Кабан — поросята

 

Итак ребята, пока наше жюри подводит итоги нашего соревнования, ответьте на следующие вопросы

Кто под проливным дождём не замочит волосы? (Лысый)

Каким гребнем волосы не расчешешь? (Петушиным)

Какой человек может одной рукой остановить мчащийся автомобиль? (Инспектор ГИБДД)

Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

Какой малыш рождается с усами? (Котёнок)

Какой песок в Волге? (Мокрый)

Когда чёрной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)

Отчего кошка бегает? (Потому что не умеет летать)