Урок-игра по английскому языку "Алфавит"

Алфавит

Hello, children! Nice to see you! Sit down, please.

Ребята, посмотрите, а что это за конверты лежат у вас на столах. (Открывают конверты, смотрят что там). И что же вы там увидели? буквы А, Z…. А как вы думаете, какая тема нашего урока? Правильно, молодцы. Мы закончили с вами изучать английский алфавит, знаем все его буквы и даже слова. Поэтому сегодня мы решили устроить баттл между двумя группами - между группой ИВ и группой ОС и выяснить, чья же группа знает алфавит лучше. За каждый правильный ответ вы получите балл-жетон. В конце урока мы подведем итоги, чья группа наберет больше всего жетонов, та группа и будет победителем нашего баттла, и победители получат приз в качестве отметки 5. А сейчас придумайте английское название своей команде. У вас есть 30 секунд. Представляют себя.

1 конкурс «Разминка».

Каждой команде поочереди надо будет ответить на вопросы.

- Сколько букв в английском алфавите?

- Сколько гласных букв в английском алфавите?

- какой звук передает буквосочетание ОО?

- Какой звук предает буквосочетание ch?

- Какой звук предает буквосочетание sh?

- Какой звук предает буквосочетание qu?

- Какая буква передает звук [h]?

- Какая буква передает звук [w]?

- Какая буква стоит после Q и перед S?

- Какая буква стоит после X и перед Z?

-Какая буква стоит в алфавите раньше L или M?

-Назовите три последние буквы.

2 конкурс «Алфавит». У вас 2 минуты.

Команды получают наборы разрезной азбуки и располагают буквы в алфавитном порядке, затем команды хором произносят буквы в том порядке, в котором их расположили.

3 конкурс «Половинка» У вас 2 минуты.

Впишите недостающие буквы английского алфавита вместо пропусков.

A a, B b, __ c, D d, E __, F f, G __, H h, I __, J j, K __, __ __, __ m, N __, __ __, P p, __ q, __ r, S __, T __, U __, __ v, W __, X __, Y __, __ z.

4 конкурс «Spelling»

Назовите слова по буквам. У каждой команды по 3 слова.

Happy, wind, queen. Quilt, tent, funny.

5 конкурс « Напиши букву»

Игроки первой команды называют буквы игрокам другой команды, чтобы те записали их на доске. Затем наоборот. (Всего по 5 букв, кто напишет больше правильных, тот получает жетон) У доски.

6 конкурс «Допрос»

Учитель задает по очереди каждой команде вопросы по-английски:

- What is your name?

- Where are you from?

- How are you?

- Is it a good dog?

- Is it a bad pig?

- What is it?

7 конкурс «Знакомство» А теперь давайте вспомним, что вы уже умеете говорить по-английски. Разыграйте в паре диалог знакомства. От команды пара.

8 конкурс «Транскрипция» Команды получают различные транскрипционные звуки. Каждой команде нужно правильно и быстро назвать звуки. У вас есть время обсудить в команде. 1 минута.

Команда 1: [n] [m] [k] [ᴧ] [ᴂ] [t] [h] [ə] [ɪ] [ʃ]

Команда 2: [r] [l] [d] [s] [v] [ᴐ] [w] [f] [g] [ʊ]

9 конкурс «Угадай слово». Учитель раздает каждой команде карточки с транскрипцией слов. Ученики в карточки записывают слова. 2 минуты.

10 конкурс «Волшебный конверт». Детям нужно по очереди вытащить букву и назвать английское слово, которое начинается на эту букву.

11 конкурс «Пропавшая буква». 1 минута.

Команды получают задания на карточках: дописать пропущенные буквы.

Команда 1: b…g, c…t, fi…h, r…d, с..imp.

Команда 2:, go…d, f…og, chi…k, s…n, be…t.

12 конкурс «Секретное донесение». Учитель раздает каждой команде карточку, на которой зашифрована фраза. Детям нужно разгадать эту фразу и попробовать ее перевести. (команды получают карточку, на которой написаны цифры, каждая цифра это порядковый номер английской буквы в алфавите) У вас 5 минут.

Предлагаем высказаться индивидуально (что было интересно, что было трудно/легко). Подводим итоги баттла, выясняем, какая команда является победителем, награждаем.