Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей №109
(физкультурно-оздоровительный досуг-развлечение для детей 5-6 лет, посвященный Дню защитника Отечества)
Подготовила: воспитатель 1 кв.категории Таранюк Мария Васильевна
Комсомольск-на-Амуре 2021г.
Введение (актуальность)
В своей работе я уделяю много внимания вопросам гендерного воспитания.
Сегодня проблема гендерного воспитания начала приобретать актуальность , так как современное общество категорически против того, чтобы мужчины и женщины располагали лишь набором преимуществ по своему половому признаку.
В настоящее время часто встречается, что многие дети ассоциируют свой пол именно с таким искажённым поведением: девочки становятся прямолинейными и грубыми, а мальчики перенимают тип поведения женщин, которые их окружают и дома и в саду, поликлинике и т. д. Наблюдая за детьми можно заметить, что многие девочки лишены нежности, чуткости и терпения, не умеют мирно разрешать конфликты. Мальчики же, наоборот, не пытаются постоять за себя, слабы физически, не выносливы и эмоционально неустойчивы.
Гендерные игры для дошкольников – один из способов объяснить, как должны вести себя девочки и мальчики, каким правилам подчиняется их поведение в обществе.
На "Рыцарском турнире" мальчишки могли продемонстрировать свои волевые качества: ловкость, силу, смелость, выносливость. А девочки проявили свою нежность, эмоциональность, чувственность.
Цель: укрепить дружеские отношения между детьми ,создать у детей радостное, веселое настроение, совершенствовать двигательные навыки.
Программные задачи:
1. Расширять и обогащать знания детей о воинах-рыцарях.
2. Развивать у детей умение проявлять физические качества (быстроту, силу, ловкость) в условиях соревнований и умение играть в команде.
3. Формировать у дошкольников основы нравственных качеств, мужественности и женственности.
Предварительная работа
1. За 1-2 недели до предстоящего развлечения, воспитателем в группе проводятся беседы по темам «Кто такие рыцари?», «Рыцарские доспехи».
2. Проводится мастер-класс для родителей «Рыцарские доспехи своими руками».
3. В семье готовят костюмы: для мальчиков-рыцарей - доспехи - шлемы, мечи, плащи; для девочек - прекрасных дам – юбки, накидки, короны.
Воспитателем по физкультуре или музыкальным руководителем готовятся танцевальные композиции:
с мальчиками – «Выход рыцарей», с девочками «Танец прекрасных дам» - подарок рыцарям.
Ход развлечения
Девочки - «Прекрасные дамы» занимают места в физкультурном зале. Мальчики- «Рыцари», разделившись на команды – ордены, в своих доспехах готовятся к выходу
Ведущая:
Когда-то в средние века повсюду жили рыцари,
И жизнь была их нелегка в железной амуниции.
Гордились рыцари собой, мечами и доспехами.
Играли рыцари судьбой и турниры ехали.
Но вот полтыщи лет назад не стало их на свете.
Но так лишь только говорят, мы не согласны с этим!
Встречайте, юные, сильные, смелые и благородные рыцари нашего детского сада!
«Выход Рыцарей» - марш с перестроением, (Богатырская сила)
Ведущая: Сегодня на нашем рыцарском турнире блеснуть своим мастерством пожелали рыцари Красного ордена ( 1 группа) и рыцари Синего ордена ( 2 группа).
Команды-ордены рыцарей выстраиваются в колонны на обозначенных местах начала эстафет.
Ведущая: Нет равных нашим рыцарям в скорости и силе. Не каждый сможет быстро пройти, держа в руках огромный и тяжёлый камень. Посмотрите, как мастерски это сделают наши рыцари!
1. Состязание - эстафета «Силачи». «Рыцарям» необходимо быстро добежать до "замка" и обратно, неся в руках большой мяч фитбол. По окончании эстафеты команды получают одну часть от разрезанной картинки своего рыцарского ордена и прикрепляю её на мольберт-доску, команда победитель - цветную ленту.
Ведущая: Во все времена незаменимым помощником каждого рыцаря был его верный конь. Оценить, как прекрасно держаться в седле наши рыцари, мы сможем в следующем состязании.
2. Состязание – эстафета «Всадники»
1вариант: проскакать галопом (змейкой) на лошади – палке, «объезжая» конусы змейкой.
По окончании эстафеты команды получают вторую часть от разрезанной картинки своего рыцарского ордена, и прикрепляю её на мольберт-доску, команда победитель - цветную ленту.
Ведущая: Рыцари были отличными воинами и превосходно владели мечом.
3. Состязание «Мастер меча». «Рыцарь», толкая мечом-палкой мяч , доходит до «Замка», обходит его и таким же способом возвращается обратно, передав эстафету – мяч другому игроку . По окончании эстафеты команды получают третью часть от разрезанной картинки своего рыцарского ордена, и прикрепляю её на мольберт-доску. Команда-победитель получает цветную ленту.
Ведущая: В перерыве между состязаниями предлагаю рыцарям немного отдохнуть и посмотреть выступление прекрасных дам
ПЕСНЯ:
Ведущая: Сильны, быстры и ловки наши рыцари, а смогут ли они блеснуть знанием этикета?
4. Состязание «Знание этикета». Вопросы командам.
1: Кто должен первым здороваться: взрослый или ребенок? Девочка или мальчик?
2: К тебе пришли гости и нечаянно поломали твою любимую машину. Что ты будешь делать?
3: Тебе подарили вещь, которая у тебя уже есть, что ты скажешь человеку ,который тебе ее подарил?
Ведущая: (обращаясь к рыцарям). В бесстрашии вашем мы все убедились в знании этикета тоже. Хотим мы за помощью к вам обратиться. Прослышали мы, что в саду нашем детском Змей объявился о трёх головах! Его победить вы, конечно же, сможете и выстрелом точным сразите его!
6. Состязание «Битва со Змеем». Команды «рыцарей» выстаиваются на противоположных сторонах площадки на расстоянии 6-5 метров одна от другой. У каждого рыцаря в руках набивной мешочек. На середине площадки расположены три модуля-бревна стоящих вертикально с изображением голов змея с обоих сторон. По сигналу ведущего состязания (звук рожка), «рыцари» все одновременно выполняют бросок мешочка в «змея», так чтобы модуль-бревно упал на сторону соперника. В ходе состязания команды первые сбившие брёвна, награждаются цветным флажком, после того как сбиты все «головы Змея», каждая команда получает пятую часть своей разрезной картинки ордена и прикрепляет её к мольберту доске.
(Пока подводятся итоги предыдущего состязания, дамы выстраиваются в 2 колонны за дугами для подлезания)
Ведущая: (обращаясь к рыцарям). О, рыцари отважные, смотрите! Пока бесстрашно вы сражались со Змеем, дамы прекрасные наши были похищены и в замке за рвом широким спрятаны! Скорее спасти поспешим их!
7. Состязание «Спасение прекрасных дам». «Дамы», похищенные «Змеем», спрятаны за «Замком» на противоположной от «Рыцарей» стороне площадки.«Рыцарям» для спасения «Дам» необходимо пройти по мосту, добежать до дамы, взять ее за руку и спасти по скамейкам( 1 мальчик спасает одну девочку)
Ведущая: Ну, вот, все дамы спасены, и в благодарность за своё спасенье, дамы хотят пригласить рыцарей на веселый танец.
«ТАНЕЦ»
Ведущая: Все части ордена собрали вы, теперь сложить его осталось воедино.
Рыцари каждой команды собирают картинку ордена из полученных частей при помощи магнитов на мольберте.
Ведущая: Блистательно прошли вы испытания в турнире, продемонстрировав свою, отвагу, ум и силу.
Теперь пришла пора вас наградить. Рыцарей, выступивших с честью на турнире, победивших грозного дракона, спасших дам своих прекрасных и добывших орден свой в сражениях, награждают наши прекрасные дамы.
«Прекрасные дамы» вручают сладкие подарки каждому рыцарю лично.
Фролова Елена Николаевна