Входная контрольная работа по математике 1 класс

Входная контрольная работа по математике 1 класс

1 вариант

Часть I

А1. Сосчитай предметы.

1) 4

2) 5

3) 6

А2. На какой картинке треугольник находится справа от квадрата. Закрась нужный кружок.

А3. Вставьте пропущенные цифры:

1, 2, 3, …, 5, 6, 7, …, 9, 10.

А4. Сколько всего фигур на двух полках.

1) 8

2) 10

3) 9

А5. Сделай так, чтобы кружков стало одинаковое количество двумя способами.

Часть II

В1. Задание будете выполнять на клетчатой бумаге. (max - 4б.)

1. Возьмите красный карандаш, отсчитайте от черной клеточки вправо четыре клеточки и пятую закрасьте красным карандашом.

2. Возьмите синий карандаш. От красной клетки отступите вниз через две клеточки и третью закрасьте синим карандашом.

3. Возьмите зеленый карандаш и клеточку, расположенную слева от синей и через одну клеточку от нее, закрасьте зеленым карандашом.

4. Возьмите желтый карандаш. Отсчитайте от зеленой клетки вверх пять клеток и шестую закрасьте желтым карандашом.

В2. Нарисуй столько кружков, сколько тебе лет.

_____________________________________________

В3. Нарисуй столько кружков, сколько лет тебе будет через год.

_____________________________________________

Часть III

С1. Разбей фигуры на группы при помощи цветных карандашей.

С2. Найди лишнюю фигуру и закрась ее желтым карандашом.

1 вариант

Часть I I

А1. Сосчитай предметы

1) 4

2) 5

3) 6

А2. Раскрасьте ту группу шариков, где их больше.

1)

2)

3)

А3. Вставьте пропущенные цифры:

1, 2, …,4, 5, …, 7, 8, …, 10.

А4. Соедини цифры с соответствующим количеством точек.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

А5. Рассмотри картинку. Закрась кружок рядом с тем домом, который ниже всех.

Часть II

В1.Двигайся от точки:

5 клеток вверх

7 клеток вправо

2 клетки вниз

4 клетки влево

Где ты окажешься в конце пути?

1)

2)

3)

В2. Нарисуй столько кружков, сколько тебе лет.

_____________________________________________

В3. Нарисуй столько кружков, сколько лет тебе будет через год.

_____________________________________________

Часть III

С1. Разбей фигуры на группы при помощи цветных карандашей.

С2. Найди лишнюю фигуру и закрась ее желтым карандашом.

1 вариант

Часть I I

А1. Сосчитай предметы

1) 4

2) 5

3) 6

А2. Раскрасьте ту группу шариков, где их больше.

1)

2)