Входная (стартовая) контрольная работа по математике 4 класс. УМК «Школа России». Учебник «Математика» М. И. Моро, М. А. Бантова и др.

Пояснительная записка

Всероссийский конкурс профессионального мастерства на лучшую методическую разработку «Стартовая контрольная работа»

Входная (стартовая) контрольная работа по математике

4 класс. УМК «Школа России».

Учебник «Математика» М. И. Моро, М. А. Бантова и др.

Цель: проверка усвоения программы 3 класса

Задачи:

- зафиксировать начальный уровень подготовки ученика, его знания и умения, связанные с предстоящей деятельностью;

- развивать вычислительные навыки, математические способности;

- воспитывать культуру умственного труда.

/data/files/j1730376968.docx (Текст контрольной для учащихся)Источники информации:

1.Поурочные планы по учебнику М. И. Моро, М. А. Бантовой в 2 частях. Ч.1. / сост. Г. А. Зайцева и др., - Волгоград: Учитель – АСТ.2005. – 128 с.

2.Математика. Учебник. 4 класс. 1 часть, М. И. Моро, М. А. Бантова, Москва «Просвещение». 2021 г.

3. Критерии оценивания - https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2019/06/16/normy-otsenki-znaniy-umeniy-i-navykov-uchashchihsya-pri

Работа выполняется в тетрадях для контрольных работ.

Время выполнения – 1 урок =45 минут.

Критерии оценивания (традиционное для начальной школы):

Комбинированная работа:

Отметка "5" – без ошибок.

Отметка "4" – 1 грубая и 1-2 негрубые ошибки, при этом грубых ошибок не должно быть в задаче.

Отметка "3" – 2-3 грубые и 3-4 негрубые ошибки, при этом ход решения должен быть верным.

Отметка "2" – 4 и более грубых ошибки.

Грубые ошибки:

1.Вычислительные ошибки в примерах и задачах.

2.Ошибки на незнание порядка выполнения арифметических действий.

3. Неправильное решение задачи (пропуск действия, неправильный выбор действий, лишние действия).

4. Не решена до конца задача или пример.

5. Невыполненное задание.

Негрубые ошибки:

1.  Нерациональный прием вычислений.

2. Неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи.

3. Неверно сформулированный ответ задачи.

4. Неправильное списывание данных (чисел, знаков).

5. Не доведение до конца преобразований.