Соколова Елена Фёдоровна

Викторина "Последний герой: победа над вредными привычками"

Участник педагогического конкурса ‒ II Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую разработку викторины по профилактике вредных привычек среди учащихся

Материал опубликован 13 January в группе

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов

47703

223897

Викторина "Последний герой: победа над вредными привычками"PPTX / 18.07 Мб

/data/files/q1736705490.pptx (Викторина "Последний герой: победа над вредными привычками")

Пояснительная записка

Конкурсная работа: Интерактивная викторина

«Последний герой: победа над вредными привычками»

Класс: 8-11 классы

Предмет: Внеклассное занятие

Образовательные цели:

1. Формировать у подростков негативное отношение к вредным привычкам. Помочь учащимся выработать собственную точку зрения и отношение к курению; употреблению алкоголя и нездоровой пищи; культуре поведения с гаджетами.

2. Способствовать формированию сознательной позиции в выборе здорового образа жизни.

Задачи:

Повысить уровень осведомленности подростковой аудитории о негативном влиянии вредных привычек на растущий организм;

развитие ценностей здорового образа жизни и уменьшение количества поведенческих рисков, опасных для здоровья несовершеннолетних;

воспитание активной жизненной позиции, чувства собственного достоинства, уверенности в себе;

формирование навыков коммуникативной культуры;

развитие навыков командной работы.

Инструкция к проведению викторины:

Урок-игра «Последний герой» проходит с помощью интерактивной презентации

1. В мероприятии участвуют учащиеся всего класса. Учитель является распорядителем игры, он назначает себе два помощника для ведения протокола соревнований.

2. Класс делится на 3 племени. (Желательно приготовить символические атрибуты для каждого племени). В каждом испытании участвуют по 1-2 представителю от команды и отвечают на четыре вопроса из разных номинаций.

3. Распорядитель игры выбирает номинацию викторины, а участники - стоимость вопроса.

4. Участники, услышав вопрос, записывают ответ или поднимают карточки с буквами правильного ответа (А, Б, В, Г).

(Комплекты карточек необходимо распечатать заранее, см. Приложение)

5. Если дан правильный ответ, то участник получает карточку «Иммунитет» - защиту от выбывания.

(Карточки «Иммунитет» распечатать заранее, см. Приложение).

Баллы начисляются в общую «копилку» своего племени.

6. После каждого испытания (серия из четырех вопросов) участник без иммунитета или с наименьшим количеством «иммунитетов» переходит в племя «Болельщики».

7. В конце игры по количеству набранных баллов распределяются места между племенами, а по количеству «Иммунитетов» определяется Последний герой. Если окажутся игроки с одинаковым количеством «Иммунитетов», то участникам предлагается выступить с небольшой речью в защиту здорового образа жизни. «Болельщики» определяют победителя конкурса красноречия, он и становится Последним героем.

Для распорядителя игры: В презентации дополнительно даны правила ведения игры и правила работы с интерактивной презентацией. По ходу игры необходимо кратко комментировать проблему вопроса и ответы участников.

Источники информации:

Влияние курения на организм подростка

https://profilaktica.ru/for-population/profilaktika-zabolevaniy/profilaktika-zavisimostey/profilaktika-kureniya/kurenie-v-podrostkovom-vozraste/

Вейп или сигареты

https://journal.tinkoff.ru/vape-vs-cigarettes/?ysclid=m5nk5syld6207120929

https://dzen.ru/a/ZuA2TzRqUBD3bU11?ysclid=m5nkgwkjom390535499

Состав сигарет: сколько химии

https://kurilbrosil.ru/articles/facts/sostav-sigaret-skolko-himii-srazu-10

Цифровая гигиена для подростка https://infobezopasnost.ru/blog/articles/tsifrovaya-gigiena-dlya-detej-mneniya-ekspertov/

Когда нет жизни без мобильного телефона

https://unclinic.ru/nomofobija-kogda-net-zhizni-bez-mobilnogo-telefona/?ysclid=m5nkq23z7e232338502

Исследовательский проект «Влияние фаст-фуда на организм подростка»