Викторина, посвященная дню рождения детского сада.

Викторина, посвященная дню рождения детского сада.

Цель: обобщение и систематизация знаний детей о детском саде.

Задачи:

- закрепить представления об особенностях детского сада как здания, его помещениях;

- закрепить знания детей о профессиях сотрудников детского сада;

- напомнить детям любимые игры, упражнять в их узнавании по краткому описанию;

- формировать умение быстро отвечать на вопрос;

- развивать память, мышление, познавательную активность;

- формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками, желание участвовать в командных соревновательных играх;

- воспитывать морально-волевые качества: настойчивость в достижении положительных результатов, организованность, взаимопомощь.

Предварительная работа: беседы с детьми: «Что такое детский сад?», «Кто работает в детском саду», «Что я люблю больше всего в детском саду»; рассматривание фотографий, иллюстраций; тематические видео-экскурсии по детскому саду; сюжетно-ролевые, дидактические, подвижные игры.

Ход викторины:

- Ребята, скоро у нашего детского сада день рождения. Вы уже давно ходите в детский сад, хорошо его знаете, так ведь? Давайте проведем викторину и посмотрим, насколько хорошо вы знакомы с детским садом и теми, кто в нем работает.

- Но прежде мы разделимся на две команды, и каждая команда, посовещавшись, придумает себе название. Давайте представимся друг другу (дети называют свои команды). Итак, готовы? Тогда начинаем!

- В первом конкурсе я буду по очереди задавать вопросы командам, за каждый правильный ответ фишка.

1 конкурс «Блиц-вопрос»

Как называется улица, на которой стоит наш детский сад?

Как называется наш детский сад?

Сколько этажей в нашем детском саду?

На каком этаже расположена наша группа?

Как называется наша группа?

Сколько помещений в нашей группе?

Кого в группе больше: мальчиков или девочек?

Кто самый высокий из детей в нашей группе?

Сколько взрослых людей работает в нашей группе?

На каком этаже расположен музыкальный зал?

Где находится бассейн?

Какого цвета забор вокруг детского сада?

- Молодцы! С первым заданием вы справились. Переходим ко второму конкурсу, посвященному нашим любимым играм.

2 конкурс «Наши любимые игры»

Угадайте, как называется игра, в которой один ребенок ловит всех остальных детей (Ловишки).

Назовите игру, в которой необходимо составить картинку из множества частей (Пазлы).

Как называется игра, в которой нужно назвать один предмет, отличающийся от трех остальных? (Четвертый лишний).

Назовите игру, в которой надо передавать заданное слово друг другу на ушко шепотом (Сломанный телефон).

Назовите игру, в которой водящий стоит спиной к играющим, а они движутся к нему, пока он не скажет слово «Стоп!» (Тише едешь, дальше будешь).

Назовите игру, в которой сооружают постройки из нескольких деталей, скрепляемых между собой разными способами (Конструктор).

Угадайте игру, в которой ребенок берет предмет и на ощупь определяет, что у него в руке (Волшебный мешочек).

Как называется игра, в которой дети жестами и движениями изображают какое-либо действие, а водящий угадывает, что все делают? (Где мы были, вам не скажем, а что делали – покажем).

- Вы отлично знаете игры! Давайте поиграем в одну из знакомых вам игр.

Игра малой подвижности «Как живешь?»

Как живешь? – Вот так!

А плывешь? – Вот так!

Как бежишь? – Вот так!

Вдаль глядишь? – Вот так!

Ждешь обед? – Вот так!

Машешь вслед? – Вот так!

Утром спишь? – Вот так!

А шалишь? – Вот так!

- Продолжаем нашу викторину.

3 конкурс «Узнай, кто это?»

- Сейчас вы увидите на экране фотографии сотрудников детского сада. Вы их хорошо знаете. Необходимо назвать их имя, отчество и профессию.

(Каждой команде предлагается по 5 фотографий)

- Молодцы! И с этим заданием вы справились. Переходим к следующему, очень интересному конкурсу, который называется «Интервью». На вопросы ответит каждый из вас.

4 конкурс «Интервью»

(На один вопрос отвечают два ребенка, по одному из каждой команды).

Какая еда у тебя самая любимая в детском саду?

Какая твоя самая любимая игра?

Что такое дружба?

Кто твой лучший друг?

Каким должен быть лучший друг?

С кем тебе больше нравится дружить: с мальчиками или с девочками? Почему?

Какое занятие у тебя самое любимое в детском саду?

Какой праздник ты любишь больше всего? Почему?

Что ты любишь больше всего в детском саду?

Что ты не любишь больше всего в детском саду?

Легко ли быть ребенком? Почему?

Чему бы ты хотел научиться?

Что может тебя обидеть?

На кого ты хочешь стать похожим?

Если бы ты мог весь день делать все, что хочешь, чем бы ты занялся?​​​​​​​

- Отлично, теперь вы лучше узнали друг друга. А сейчас я предлагаю снова поиграть. Посмотрим, какие вы внимательные.

Игра «Ветер дует на... »

Дети стоят в кругу. Воспитатель произносит «Ветер дует на... », выбирая детей по определенному признаку. Например, «Ветер дует на того, у кого светлые волосы». Все светловолосые выходят в центр круга. Вопросы могут быть разными. «Ветер дует на того, у кого есть сестра... брат... кто больше всего любит сладкое... и т. д. ». 

5 конкурс «Фотозагадки»

- У нас остался всего один конкурс. Я вновь прошу вас посмотреть на экран, где вы увидите не совсем обычные фотографии. На них изображены знакомые вам помещения детского сада и уголки нашей группы, но не полностью, а лишь небольшие фрагменты. Предлагаю вам посмотреть на них внимательно и догадаться, что же на них изображено.

(Каждой команде предлагается по 5 фотографий)

Вот и подошла наша игра к концу. Сейчас мы подсчитаем количество фишек и узнаем победителей.

(Подведение итогов.)

- Вы настоящие умники и умницы! И очень хорошо знаете свой детский сад! Приглашаю всех на веселый танец!