Внеклассное мероприятие "Космос - это мы"

Праздник, посвященный  Дню космонавтики для учащихся 1-4 классов, классов ГУО

«Космос – это мы»

Автор: Вельган Жанна Леонидовна, учитель начальных  классов ГОУ РК С(К)Ш №45  г. Ухта

Тема: Страна, открывшая путь в космос.

Цели:

➣ Систематизировать и расширить представления детей о космосе и космонавтах.

➣ Корреуция мыслительной деятельности за счет разгадывания загадок, выполнения практических упражнений.

➣ Прививать уважение к истории России, воспитывать чувство гордости за свою страну.

Оборудование:

1. Выставка  рисунков  детей  и иллюстрации по теме.

2. Выставка книг о космосе.

3. Аудиозапись песни: “Знаете, каким он парнем был”.

Ход классного часа

- Ребята, отгадайте загадки и догадайтесь, о чем пойдет речь на нашем празднике.

Чудо-птица, алый хвост.

Прилетела в стаю звезд. (ракета)

 

Он не летчик, не пилот,

Он ведет не самолет,

А огромную ракету

Дети, кто, скажите это? (космонавт)

- Кто догадался, о чем мы сегодня будем говорить?

- Правильно, сегодня на нашем празднике мы  поговорим о космосе, о космонавтах.

- Кто из вас знает, какой праздник отмечается 12 апреля?

Слайд 1

- Правильно, День космонавтики.

Кто полетел к планетам первый?

Какой в апреле праздник раз в году?

О космосе слагаются легенды,

Герои - космонавты на виду

 

Им на земле спокойно не живётся,

Их почему - то вечно тянет ввысь,

Им звёзды покоряются, сдаются,

На их погонах золотом зажглись.

Ведущий: Сегодня мы с вами тоже совершим полёт – путешествие, но только воображаемый. В ходе нашего полета мы выясним, кто же на самом деле у нас готов лететь в космос.

Во время нашего путешествия мы вспомним героев космоса. По дороге мы будем останавливаться на разных планетах. Но чтобы совершить это путешествие, нам надо потрудиться. А помогут вам  ваша организованность, внимание, быстрота реакции.

Итак, вы готовы? Тогда начинаем обратный отсчет 5, 4, 3, 2, 1, полетели.

Врач. Подождите, подождите. Здравствуйте, ребята! Я слышала, что вы в космос собираетесь лететь?

Ведущий

 Да, доктор. Мы хотим с ребятами полететь в космос, посмотреть на звёзды, побывать на интересных планетах.

Врач

Чтоб космонавтом стать,

Здоровьем крепким надо обладать

И образ жизни правильный вести,

И подготовку долгую пройти.

И только после многих испытаний

Ты космонавтом станешь.

Сейчас мы проверим, можно вас отправлять в космос или нет. Вам нужно будет пройти несколько испытаний.

Итак, 1 испытание 1кл и 3Г. Вам нужно за 1 минуту как можно дольше простоять на одной ноге.

2 испытание 6Г. Нужно простоять 1 минуту, вытянув вперёд левую ногу и подняв вверх правую руку.

3 испытание 2-3 кл. Нужно повернуться вокруг себя несколько раз, затем пройти по разложенной прямо скакалке.

Ведущий Ну что, доктор, можно нам с ребятами лететь в космос?

Врач. Можно! Я вижу, что вы, ребята, способные и здоровые. Удачи вам в пути!

Начинаем обратный отсчет 5, 4, 3, 2, 1, полетели.

Первая планете – «Планета первооткрывателей»

Жители этой планеты приготовили для вас вопрос. Вспомните, кто из животных первым полетел в космос.

Слайд 2

Первыми космонавтами-разведчиками были мыши, кролики.

Потом наступила очередь собак, более умных животных, чем мыши и кролики.

Собак учили не бояться тряски, шума, переносить жару и холод и еще многому.

- Какие клички были у этих животных?

Слайд 3

Первыми отправились в космос дворняги Дезик и Цыган. Но они долетели до границы космоса и вернулись на Землю.

Через некоторое время в космос полетела собака Лайка.

Слайд 4

На Лайку надели специальный скафандр, и ракета умчала отважную разведчицу в космос. Так ученые убедились, что живые существа могут жить в невесомости. Путь в космос был открыт.

Слайд 5

Белка и Стрелка стали первыми живыми существами, которые совершил 17 полных оборотов вокруг Земли и благополучно вернулись обратно.

Ну а нам пора отправляться на следующую планету.

Итак, вы готовы? Тогда начинаем обратный отсчет 5, 4, 3, 2, 1, полетели.

Мы прилетели на планету «Радостная»

Прекрасно знает с детства мальчик каждый,

Гагарин Юрий - космоса герой,

Ведь космонавтом не рождаются однажды,

Он может рядом быть с тобой или со мной.

- Скажите, кто был первым человеком, полетевшим в космос, первым космонавтом?

- Юрий Алексеевич Гагарин.

Слайд 6

- 12 апреля 1961 года 27- летний летчик старший лейтенант (в этот же день стал майором) Юрий Алексеевич Гагарин совершил первое в истории человечества космическое путешествие, стал первым землянином, которому довелось непосредственно увидеть, что Земля-шар.

Слайд 7

На космическом корабле «Восток-1», Гагарин за 108 минут облетел вокруг Земли.

Слайд 8

Улыбка Юрия Гагарина бессмертна. Гагарин улыбался всему миру. Он улыбался нашей планете, радовался солнцу, лесам и полям. А все люди радовались, что космический полет с человеком на борту состоялся.

Я предлагаю вам послушать речь Гагарина перед стартом.

Ведущий:

3Г Кто был первым человеком, полетевшим в космос

6Г Когда произошел первый успешный полет человека в космос? (12 апреля 1961 года)
8Г Какую знаменитую фразу произнес Ю.А.Гагарин перед полетом? («Поехали!»)
3.Сколько минут длился полет Ю. Гагарина? (108 минут)
4. Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил полет? (Восток – 1)

1-2 Как называется одежда космонавта? (Скафандр)

Слайд 9

- Представляете, ребята, в космос могут летать не только мужчины, но и женщины. А  кто первая женщина космонавт?

Слайд 10

 – Валентина Терешкова. Свой космический полет она совершила через 2 года после Гагарина.

Игра с обручами

Ну а нам пора отправляться на следующую планету.

Итак, вы готовы? Тогда начинаем обратный отсчет 5, 4, 3, 2, 1, полетели.

Мы прилетели на планету 3 планету «Космическая»

Со временем космонавты стали выходить в открытый космос.

1. Кто из космонавтов первым вышел в открытый космос? (А. Леонов)

Слайд 11

Именно он первым вышел в открытый космос и оказался один на один с неведомой и необъятной звездной бездной. Полет был совершен в марте 1965 года. Космонавт пробыл в открытом космосе, 12 минут 9 секунд и удалялся от корабля на расстояние до 5 м от корабля.

15. Назовите женщину-космонавта, которая вышла в открытый космос. (Светлана Савицкая)

Слайд 12

Светлане Савицкой удалось выйти в открытый космос и провести там 3 часа 35 минут

16.Назовите состояние космонавта, которое он испытывает во время полете.(Невесомость).

Игра: «Невесомость» Надо собрать предметы не вставая со стула.

А сейчас немного подкрепимся. Кто знает, как питаются космонавты?

Игра 4.Завтрак туриста.

Во вселенной нет столовых

И буфетов тоже нет.

Так что нужно быть готовым

Захватить с собой обед.

Да мы с вами уже долго летаем и проголодались. Всю пищу космонавт берёт с собой. Еда космонавта запаяна в тюбики и пакеты, из которых он выдавливает пищу прямо в рот. Ему не нужны ложки и вилки.

Конкурс.

2 бутылочки с сосками, в которых налит чай.

2человека. Надо, как можно быстрее, выпить чай.

Ну а нам пора отправляться на следующую планету.

Итак, вы готовы? Тогда начинаем обратный отсчет 5, 4, 3, 2, 1, полетели.

Планета 4 «Изобретательная»

-Ребята, все вы знаете, что ни один человек, даже очень смелый и находчивый не смог бы полететь в космос без космической ракеты. А кто же конструирует ракеты? (конструкторы)

- А кто сможет назвать имена первых конструкторов?

Слайд 13

В России первым задумался о возможности полета в космос К. Э. Циолковский.

Он всю жизнь проработал учителем физики и математики, а в свободное время конструировал ракеты и двигатели к ним.

Слайд 14

Эстафету у Циолковского принял С.П. Королев.

Под его руководством в нашей стране было построено множество космических аппаратов – искусственных спутников Земли и космических кораблей.

«Собери раИ я предлагаю вам немного побыть конструкторами. Игра «Собери ракету» (пазлы по классам трудности)

Ну а нам пора отправляться на следующую планету.

Итак, вы готовы? Тогда начинаем обратный отсчет 5, 4, 3, 2, 1, полетели

Мы прилетели на планету «Загадочная».

На этой планете живут загадочные инопланетяне. А как вы думаете, они ходят в инопланетную школу?

-Ребята, мы должны приготовиться ко встрече с инопланетянами.

Я буду называть инопланетные уроки, а вы попробуйте догадаться, какому земному уроку они соответствуют.