Статья «Вязание спицами. Простые изделия»

    Дети второго года обучения учатся вязать спицами. Плечевых изделий мы не вяжем, для остального достаточно длины носочных спиц. Покупаю четное количество наборов и делю попарно. Если нужны длинные спицы, приношу свои кольцевые. Для демонстрации приемов вязания у меня спицы №15. Впечатляют, да. Из дополнительных инструментов у нас есть почти все: электронный счетчик рядов, спицы для вязания кос, маркеры, большие булавки, шпульки для ниток.

 

Самое первое изделие- мячик. Кто-то связал однотонный, кто-то выбрал секционную пряжу, а некоторые отважились сразу на полоски! Одновременно научились делать убавление внутри полотна, некоторые запросто освоили набор петель из протяжек предыдущего ряда. Тем, кто не освоил, я провязывала несколько раз, потом и у них стало получаться. 

 

Следующая работа -подставка под чашку в виде листка. И опять прибавление и убавление внутри полотна, вязание со словесного (письменного) описания.  Справились все.

Дальше вяжущие разделились на две группы: те, кто умеет или сильно хочет вязать изнаночные и те, кому пока и так хорошо вяжется (младшие девочки).

Умение, как выяснилось в образце, оказалось весьма приблизительным. И чтобы этого не видно было в готовом изделии, была найдена пряжа "бабочка" (мои подруги по сусекам наскребли сейчас уже редкую пряжу, двух цветов) и из нее связали, наверное, колье 

В вязании присутствует элемент везения- нашлись подходящие нитки, удалось купить особенные бусины- идея реализовалась.  В "Фикс прайсе" купила  крошечные соусницы, "вырастили" кактусы-игольницы.

И именно на этом изделии научились вязать изнаночные и английскую резинку. Нижняя часть обычной резинки вклеена в горшочек, огрехов не видно. А к верхней части уже и умение появилось.