Задания по избирательному праву - № 6

101. Почему выборы считаются средством справедливого решения политических вопросов?

102. Как называется опрос общественного мнения, проводимый на выходе с избирательного участка?

103. Всегда ли СМИ играют в избирательной кампании позитивную роль?

104. Должен ли в помещении для голосования находиться стенд с информационными материалами обо всех зарегистрированных кандидатах:

1)      нет, не должен

2)      должен

3)      по решению комиссии.

105. Имеет ли право наблюдатель присутствовать при голосовании избирателей вне помещения для голосования:

1) да, имеет право

2) нет, не имеет такого права

3) имеет право только с разрешения председателя комиссии.

106. Назовите время работы избирательных участков в день голосования:

1)      6-00 – 20-00

2)      8-00 – 20-00

3)      8-00 – 22-00

107. Может ли член УИК выдать избирателю второй бюллетень?

1)      нет, не может;

2)      да, может;

3) да, может, взамен испорченного.

108. Что должен иметь с собой избиратель, пришедший в день голосования на избирательный участок?

109. Как называется документ, который дает право избирателю, который не будет иметь возможности прибыть в помещение для голосования того избирательного участка, где он включен в списки избирателей, принять участие в голосовании  на другом участке в пределах своего избирательного округа?

110. Почему на избирательных участках закон предусматривает специальные помещения для тайного голосования (кабины)?

111. Как погашаются неиспользованные бюллетени?

1)      перечеркиваются фломастером крест-накрест;

2)      надрезаются треугольником в верхней части бюллетеня;

3)      отрезается левый нижний угол, не допуская никаких повреждений квадратов справа.

112. Могут ли представители средств массовой информации присутствовать при подсчете голосов:

1) да, могут

2) нет, не могут

3) могут присутствовать только по специальному разрешению

113. По материалам анкетных опросов, число молодых людей, постоянно интересующихся политикой, в возрасте 18-26 лет, почти в три раза меньше, чем у поколения их родителей: соответственно 13,2% и 37,5%. Как вы думаете, почему?

114. Учащимся предлагается для обсуждения следующая проблема «Голосовать или не голосовать?». Ребята должны определить причины низкого уровня участия избирателей в выборах, подробно обосновать аргументы «за» и «против» и заполнить таблицу.

Мой выбор – голосовать

115. Учащимся предлагается для обсуждения следующая проблема «Молодёжь и её участие в выборах: формы и методы повышения электоральной активности». Ребята должны подробно обсудить причины низкого уровня участия молодёжи в выборах и предложить способы повышения активности этой категории избирателей.

116. Какая власть принадлежит российскому представительному органу?

1) законодательная

2) исполнительная

3) судебная

4) политическая.

117. Соотнесите понятия и определения.

Понятия:

1)      Гражданин.

2)      Гражданство.

3)      Правовой статус гражданина.

Определения:

А. Совокупность прав и обязанностей гражданина.

Б. Лицо, состоящее в устойчивой правовой связи с государством.

В. Устойчивая правовая связь лица с конкретным государством.

118. Осуществляемое путем тайного голосования утверждение (или неутверждение) гражданами проекта какого-либо документа или решения, согласие (или несогласие) с теми или иными действиями парламента, главы государства или правительства называется:

1) Референдум.

2) Свободные выборы.

3) Выборы.

4) Волеизъявление.

119. Участие граждан в формировании органов государственной власти и местного самоуправления путем тайного голосования называется:

1) Референдум.

2) Плебисцит.

3) Выборы.

4) Волеизъявление.

120. Совокупность конституционных прав, свобод и обязанностей, закрепленных в Конституции, составляет основы:

1) Конституционного строя.

2) Прав и обязанностей человека.

3) Правового статуса человека и гражданина.

Ключи к тестовым заданиям