Контрольно-измерительный материал по СБО

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области «Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с. Обшаровка Приволжского района Самарской области»

 

«Контрольно-измерительный материал по СБО»

 

Учитель: Четверикова Людмила Николаевна

2017г

 

Пояснительная записка.

Контрольно-измерительный материал в формате теста по предмету СБО разработан для проверки знаний по разделу «Семья» и рассчитан на реальные возможности и способности учащихся 9 класса школы VIII вида.

Этот материал позволяет быстро и качественно проверить, как усвоили учащиеся знания по данному разделу. Для удобства материал сканируется на отдельные листы, по количеству учащихся в классе. Оценка работ – по 5-бальной системе. Орфографические и синтаксические ошибки не оцениваются. Они лишь исправляются и выделяются. Исключение составляют задания, требующие написания одного слова. В этом случае слово проверяется и оценивается.

Перед началом выполнения работы лист с тестом рассматривается учащимися, а учитель должен объяснить правило и порядок выполнения каждого задания. Во время самостоятельной работы учащихся учитель оказывает нуждающимся помощь по их просьбе.

После проверки работ целесообразно провести работу над ошибками.

Инструкция к заданиям.

Задание №1

Заполни таблицу о своих родственниках.

Если отсутствует родственник, перечисленный в таблице, то в данной графе сделать прочерк.

Задание №2

Ответь на вопрос и запиши ответ.

Задание №3

Прочитай и расставь правильно стрелки. Что нужно для ребёнка?

Например:

Для чтения Книги

Задание №4

Ответь на вопрос и запиши ответ.

Задание №5

Необходимо выбрать те главные качества человека, которые важны для создания семьи. (12 пунктов) Правильный вариант отметь знаком +.

Задание №6

Необходимо перечислить условия для вступления в брак. (2 пункта).

Задание №7

Необходимо из двух созвучных утверждений выбрать правильное и отметить его знаком +.

Затем из букв отмеченных знаком + составить слово и записать его.

Задание №8

Необходимо разделить все игры, перечисленные в таблице на тихие и подвижные, и поставить знак + в соответствующей графе.

Тест для учащихся по разделу «Семья».

Задание №1

Заполни таблицу о своих родственниках.

Задание №2

Ответь на вопрос.

Кто даёт человеку отчество?_________________________________________

Задание №3

Прочитай и расставь правильно стрелки. Что нужно для ребёнка?

Для кормления Кроватку, коляску

Для пеленания Ванночку

Для купания Стол

Для сна Специальный стул, посуду

Задание №4

Ответь на вопрос.

Как называется официальный документ, удостоверяющий личность владельца?________________________________________________________

Задание №5

Выбери, что, по-твоему, самое главное для создания семьи.

Любовь________

Материальная заинтересованность________

Красота_________

Уважение_________

Взаимные чувства_________

Терпение__________

Труд_________

Доброжелательность_________

Духовная близость__________

Трудолюбие_________

Дружба__________

Взаимовыручка_________

Честность________

Забота_________

Задание №6

Перечисли условия вступления в брак.

Деньги_________

Брачный возраст_________

Близкие родственники__________

Взаимное согласие___________

Уже состоит в браке__________

Душевно больной__________

Задание №7

Из двух утверждений выбери правильное, отметь его знаком +.

Из букв правильных ответов составь слово и запиши его.

_____«В» - Крепкая семья основана на экономическом расчёте.

_____«Б» - Крепкая семья основана на любви и уважении.

_____«Р» - Основной возраст вступления в брак наступает с 18 лет.

_____«Л» - Основной возраст вступления в брак наступает с 14 лет.

_____«А» - Испытательный срок для желающих вступить в брак – 1 месяц.

_____«О» - Испытательный срок для желающих вступить в брак – 1 год.

_____«К» - Семейные отношения – это отношения между супругами, их

родителями и детьми.

_____«И» - Семейные отношения – это отношения между родителями и

детьми.

Ответ_______________________

Задание №8

Поставь знак + в нужной графе.

 

Правильные ответы.

 

Задание №1

Заполни таблицу о своих родственниках.

Задание №2

Ответь на вопрос.

Кто даёт человеку отчество?_____Отец_________________

Задание №3

Прочитай и расставь правильно стрелки. Что нужно для ребёнка?

Для кормления Кроватку, коляску

Для пеленания Ванночку

Для купания Стол

Для сна Специальный стул, посуду

Задание №4

Ответь на вопрос.

Как называется официальный документ, удостоверяющий личность владельца?_______Паспорт__________________________________

Задание №5

Выбери, что, по-твоему, самое главное для создания семьи.

Любовь____+___

Материальная заинтересованность________

Красота_________

Уважение____+____

Взаимные чувства_____+___

Терпение_____+____

Труд____+____

Доброжелательность_____+__

Духовная близость______+___

Трудолюбие____+___

Дружба_____+_____

Взаимовыручка_____+___

Честность____+___

Забота____+____

Задание №6

Перечисли условия вступления в брак.

Деньги_________

Брачный возраст____+___

Близкие родственники_________

Взаимное согласие______+___

Уже состоит в браке__________

Душевно больной__________

Задание №7

Из двух утверждений выбери правильное, отметь его знаком +.

Из букв правильных ответов составь слово и запиши его.

______«В» - Крепкая семья основана на экономическом расчёте.

___+__«Б» - Крепкая семья основана на любви и уважении.

___+__«Р» - Основной возраст вступления в брак наступает с 18 лет.

______«Л» - Основной возраст вступления в брак наступает с 14 лет.

___+__«А» - Испытательный срок для желающих вступить в брак – 1 месяц.

______«О» - Испытательный срок для желающих вступить в брак – 1 год.

___+__«К» - Семейные отношения – это отношения между супругами, их

родителями и детьми.

______«И» - Семейные отношения – это отношения между родителями и

детьми.

Ответ:_____Брак____

Задание №8

Поставь знак + в нужной графе.

 

Используемая литература:

1. Львова С.А. «Социально-бытовая ориентировка. 5-9 классы: развёрнутое тематическое планирование» - Изд.2-е. – Волгоград: Учитель, 2014.

2. Миронюк З.Н., Ивершина Н.А. «Социально-бытовая ориентировка. 9 класс: рабочая тетр. Для учащихся спец. (коррекц.) шк. – М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2014.