"История семьи в истории страны"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Пермогорская школа»

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ:

«История семьи в истории страны»

Работу выполнила:

Лазарева Юлия,

Ученица 8 класса

Руководитель:

Лазарева Е.В., учитель русского языка

2019 год

Содержание

Введение……………………………………………………………… 3

Основная часть. ……………………………………………………… 5

2.1. Исторические события XX века………………………………........ 5

2.2. Герасимов Константин Иванович…………………………………. 7

2.3. Гагарина Клавдия Петровна………………………………………… 9

2.4. Ярыгина Александра Сергеевна……………………………………. 11

Заключение……………………………………………………………. 13

Список использованных интернет – ресурсов.................................... 14

Приложение. …………………………………………………………… 15

ВВЕДЕНИЕ

История – не просто чередование эпох и времен.

Это и бесконечная галерея исторических

портретов людей, прошедших по земле.

Д.А. Волкогонов

История нашей страны складывается из истории наших предков, наших семей. А семья для человека - это самое ценное, что есть в жизни. У каждой семьи своя обширная история, которая может скрывать в себе массу событий и которую каждая семья хранит, передавая через рассказы и обычное общение старшего поколения с младшим. Но устные рассказы недолговечны, многое со временем утрачивается и забывается, теряются родственные связи, поэтому необходимо, чтобы семейные истории не исчезли бесследно. Любой человек рано или поздно приходит к осознанию этого факта, поэтому и я не стала исключением и постаралась собрать материал относительно истории нашей семьи и найти её отражение в истории нашей страны.

Цель работы – проследить историю моей семьи и найти ее связь с историей нашей страны, сохранить наиболее ценный материал об истории семьи для последующих поколений

В связи с поставленной целью определились и соответствующие конкретные задачи:

1. Собрать материал о судьбах некоторых членов моей семьи по материнской и отцовской линиям в определённые периоды истории страны;

2. Изучить исторический материал соответствующих периодов;

3. Соотнести события из жизни родственников с событиями в стране;

4. Систематизировать собранный материал

Основой данной работы для меня стали воспоминания родственников (опросы и беседы), сохранившиеся семейные документальные архивы (фотографии и письменные источники).

Методы: анализ имеющихся информационных, архивных и фотодокументов семьи; интервьюирование родственников; сбор и обобщение устных сведений об истории моей семьи и предках.

Для данной работы я собрала исторический материал и написала о некоторых моих родных с заслуживающей внимание биографией.

Объект исследования: моя семья

Предмет исследования: история моей семьи

План работы:

1. Сбор информации, изучение и обработка материалов .

2. Формулирование цели, задач.

3. Методы исследования .

4. Систематизация работы, обработка данных, анализ результатов .

5. Написание и оформление проектной работы. Защита работы.

Предполагаемые результаты:

приобретение навыков поисково-исследовательской работы;

расширение знаний об исторических периодах нашей страны;

сохранение памяти о суровых годах жизни своих родственников;

удовлетворенность от общения с родителями, родственниками, ветеранами войны, одноклассниками.

Актуальность данной темы определяется необходимостью восстановления сведений о важных событиях в жизни семьи. Современные семьи теряют связь поколений, мало общаются не только дальние, но и близкие родственники. Молодое поколение сейчас всё меньше знает о своих предках, не задумывается о связи истории семьи с историей страны. Через историю родов вживую  постигается  история и современность.

Практическая значимость проекта: работа по истории семьи помогает глубже понять историю страны, показать важность сохранения семейных ценностей и передачи их из поколения в поколение.

Данный проект имеет практическую значимость, прежде всего, для меня и моей семьи: она заключается в поиске и закреплении истории нашего рода, воспитании чувств любви и уважения к старшему поколению, а также установления показательных примеров жизни близких людей.

Кроме того  данная  работа может быть использована на уроке истории на патриотические темы и классных часах.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Исторические события ХХ века

Россия XX века – тяжелейшая историческая эпоха, которая внесла коренные изменения в общество. Менялась политика – менялось общество, менялось общество – менялись люди. Прошлое навсегда останется прошлым. Теперь мы можем только вспоминать о нем. А каким был ХХ век – вспомним ниже.

Первая российская революция - 1905 - 1907 г.г.

Россия в первой мировой войне -1914-1918 г.г.

Февральская революция 1917 г.

Нарастание революционного кризиса -1917г.

Установление советской власти -1917г.

Политика военного коммунизма -1918-1921г.г.

Гражданская война и интервенция-1917-1922/23г.г.

Образование СССР -1922г.

Коллективизация сельского хозяйства-1929-1932г.г.

Репрессии, раскулачивание-1929-1938г.г.

Великая Отечественная Война-1941-1945г.г.

Послевоенные стройки-1946-1952г.г.

Период застоя-1964-1987г.г.

Перестройка и распад СССР-1987-1991г.г.

Войны, революции, смена правительства – всё это оставило след в жизни каждой семьи. Моя семья не стала исключением.

В данной работе мною предпринята попытка рассмотреть судьбу трёх моих родственников на фоне соответствующих исторических событий.

Герасимов Константин Иванович

На северо-западе Европейской части России, в Архангельской области, в устье реки Онеги, в 7 км от Онежской губы Белого моря, напротив устья реки Поньги, расположен г. Онега. Здесь живёт моя прабабушка по отцовской линии Филёва Рита Васильевна, одна из старейших жительниц города. Константин Иванович Герасимов, о котором пойдёт речь, приходился ей родным дядей.

Он родился 26 декабря 1898г. в г. Онеге в семье рабочего лесозавода «Поньга» ( лесозавод № 34). Его отец, Герасимов Иван Савич, был простым рабочим и всю жизнь посвятил родному лесозаводу. Мать, Наталья Михайловна, работала на заводе в кочегарке, потом стала домохозяйкой.

Трудовая деятельность Константина началась с 16-ти лет. Он был скромным и хорошим парнем. До 1916г. работал на мелких станках всё того же лесозавода, недолго работал с отцом на станции Бакарица по ремонту железнодорожного пути.

В 1916г. Костю Герасимова призвали на военную службу, где он был пулеметчиком. В 1917г. свершилась Великая Октябрьская революция. Весной 1918г. в Онеге власть перешла в руки Советов, и уже в феврале Костя демобилизовался и продолжил работать на лесозаводе «Поньга».

25 июля 1918г. Константин записался в ряды Красной Армии. В период захвата Онеги интервентами, он вступает в партизанский отряд.

Историческая справка: Иностранная военная интервенция на севере России (известная также как Северная «русская» кампания) была частью иностранной интервенции в Россию после Октябрьской революции. Интервенты выступили союзниками белого движения. Северная кампания интервентов началась в 1918 году, в последние месяцы Первой мировой войны, и закончилась с полной эвакуацией войск интервентов в сентябре 1919 года. 

В деревне Чуново по тракту Обозерская – Большой Бор партизанский отряд преградил путь интервентам. В этом отряде был и Костя Герасимов. Ночью интервенты внезапно напали на руководство партизанского отряда, в результате этой операции Костя, с группой партизан прикрывавший отряд своих товарищей, уничтожил белогвардейского офицера, но и сам был ранен и взят в плен интервентами. Они пытали партизана, но он не выдал своих товарищей.

Позже он был привезен в Онегу и расстрелян на палубе парохода «Кола» в заливе Белого моря 8 августа 1918г.

По словам прабабушки, в советском учебнике истории была фотография этого расстрела, называлась она «Расстрел коммуниста», хотя Константин не состоял в партии. Эпизод расстрела Кости Герасимова отражен в Советской энциклопедии, в 18 томе. Подлинный снимок расстрела долгое время находился у брата Константина, Михаила, теперь местонахождение этого снимка неизвестно.

7 ноября 1922г. решением Архангельского губернского Совета рабочих, крестьянских и красноармейских депутатов лесозаводу «Поньга» было присвоено имя Константина Герасимова. Его имя носила улица в поселке «Первомайский» на лесозаводе, однако эта улица позже была переименована, т.к. его именем была названа улица в г. Онега. В 1980-е годы имя Константина Герасимова носила пионерская дружина в лесозаводской средней школы № 3.

Раньше в доме моей прабабушки висел портрет Константина и его сабля. Сейчас они находятся в распоряжении Онежского историко-мемориального музея. Прабабушка рассказывала, что в прежние годы домой к ним часто приходили пионеры и просили рассказать про Константина.

Гагарина Клавдия Петровна

Гагарина (в девичестве – Большакова) Клавдия Петровна – моя прабабушка по материнской линии.

Родилась прабабушка в 1913 году в дер. Иховалжа Красноборского района Архангельской области в семье крестьянина Большакова Петра Абрамовича и жены его Великаниды (отчества бабушка, к сожалению, не помнит). В семье было пятеро детей: три дочери и два сына.

Семья по тем временам считалась зажиточной: дом – пятистенок на берегу р. Уфтюги, в хозяйстве держали кур и свиней, были корова, телёнок, овцы и лошади, т.к. глава семьи занимался грузоперевозками.

После Великой Октябрьской революции, в период образования колхозов, семью раскулачили, отобрали дом, весь скот, и прапрадед с сыновьями построили себе домик в три окошка, тоже на берегу реки, но в специально отведённом месте, подальше от деревни.

Историческая справка: раскулачивание (известно также как раскрестьянивание) — политика массового преследования крестьян по признаку имущественного положения, проводившаяся большевиками в период с 1930 по 1954-й год; коллективиза́ция — политика объединения единоличных крестьянских хозяйств в коллективные, проводившаяся в СССР в период с 1928 по 1937 год с целью преобразования мелких индивидуальных хозяйств в крупные общественные кооперативные производства для упрощения системы изъятия её продуктов и обеспечения за их счёт роста промышленных производств — индустриализации.

В 1937 году прабабушка Клава была арестована в первый раз и отправлена на исправительно-трудовые работы в Виноградовский район на заготовку леса. Причина ареста неизвестна, но, по словам бабушки, Клавдию отправили вместо отца, потому что он на тот момент был уже стар, а кто-то из их неблагонадёжной семьи всё равно должен был отбыть срок. Сыновья были ещё небольшими, а старшая дочь была уже замужем и жила отдельно от родителей. Поэтому жребий выпал моей прабабушке. Там она познакомилась с первым мужем, а в 1938 году у неё родилась дочь Зоя, и прабабушка была отпущена домой. Отец Зои впоследствии погиб в 1941 году.

Приблизительно в 1946 году прабабушка познакомилась с Хотенковым Сергеем Лавровичем, бывшим военнопленным. После окончания Великой Отечественной войны всех военнопленных, бывших узников концлагерей, вывозили из Германии в Советский Союз, а здесь их распределяли по местам отбытия назначенного уже на родине срока. Так он и оказался на лесозаготовках в нашем районе. В 1947 году у них родилась дочь Александра, моя бабушка. А в 1949 году прабабушка была арестована во второй раз по статье 58-10 ч.1. и осуждена на 10 лет лишения свободы по обвинению в антисоветской агитации. Старшей дочери Зое на момент ареста исполнилось 11 лет, поэтому она осталась дома, а младшую двухлетнюю Александру забрали в детский дом.

Историческая справка: статья 58-10. Пропаганда или агитация, содержащие призыв к свержению, подрыву или ослаблению Советской власти или к совершению отдельных контрреволюционных преступлений (ст.ст.58-2 -- 58-9 настоящего Кодекса), а равно распространение или изготовление или хранение литературы того же содержания влекут за собой лишение свободы на срок не ниже шести месяцев.

[6 июня 1927 г. (СУ №49, ст.330)].

Осуждённых по этой статье в то время причисляли к врагам народа.

В 1954 году умер И.Сталин. После его смерти началась реабилитация репрессированных. Прабабушка написала письмо в Верховный суд РСФСР с просьбой пересмотра её дела, ответа ждала долго. В результате дело было пересмотрено, и летом 1955 года, отсидев 6 лет из 10, она приехала в детский дом, чтобы забрать свою младшую дочь Сашу, которая находилась там с момента ареста матери.

После возвращения домой прабабушка, не имеющая никакого образования, оформилась на работу в Ипишский лесопункт п. Комарово, работала сначала в столовой, потом техничкой в клубе.

В 1985 году вся семья Большаковых была полностью реабилитирована, ей был возвращён дом-пятистенок, в который переехал сын Евгений с семьёй.

Моя прабабушка на тот момент проживала в Пермогорье в семье дочери Александры.

Умерла прабабушка в 1990 году.

О ней до недавнего времени я знала только то, что рассказала моя бабушка, Ярыгина Александра Сергеевна, её дочь. В этом году нам удалось найти на сайте Пермского государственного архива социально-политической истории официальное подтверждение того, что бабушка была репрессирована. К сожалению, на наш запрос с просьбой выдать копию дела ответ получен не был.

Ярыгина (Гагарина) Александра Сергеевна

Моя бабушка Ярыгина (в девичестве Гагарина) Александра Сергеевна родилась 14 августа 1947 года.

Своё детство бабушка помнит осознанно с пяти лет. В два года её забрали от мамы и увезли в детский дом, который находился в маленьком городке Оса Пермской области, на реке Кама, и находилась она там около шести лет. А маму арестовали.

В детском доме, по словам бабушки, к детям относились хорошо, старались сделать так, чтобы они, малыши, не чувствовали себя изгоями. Там же бабушка пошла в 1-ый класс, год отучилась, а потом за ней приехала мама, и они стали попадать домой. «Ехали на поезде, плыли на пароходе, - вспоминает бабушка. - Добирались от Красноборска неделю. От Красноборска до деревни Иховалжа в основном шли пешком, редко удавалось проехать на телеге. Ночевали у тех, кто пустит, обычно у одиноких старушек. К концу пути ноги совсем не шли. Пришли в деревню, сначала жили у бабушки, у которой своих детей и внуков пять человек. Потом ушли в посёлок Комарово, где я пошла во 2-ой класс».

Закончив в посёлке 4-ый класс, бабушка пошла пешком с другими учениками в пос. Куликово, где находилась семилетняя школа. Все ребята ходили пешком за 15 км, жили в интернате неделю, а в субботу шли домой: переночуют, в баню сходят, а в воскресенье обратно в интернат. И так 5, 6, 7 классы, а когда открыли 8-ой класс, то пришлось сдавать экзамены за 7-ой, а потом и за 8-ой классы. 9 и 10 классы заканчивали в Уфтюге, за 25 км от дома. Тоже жили в интернате и также ходили домой пешком. На дорогу тратили 5-6 часов. Но, несмотря на эти трудности, учиться очень хотелось, даже мальчики старались знать предметы на твёрдые тройки.

Закончив 10 класс, бабушка поступила по направлению от РОНО в 11-ый математический класс в городе Вельске, и после окончания учёбы устроилась работать в Пермогорскую восьмилетнюю школу учителем математики, отработала год и больше не стала, ушла на другую работу - в местный клуб.

Вскоре она познакомилась со своим будущим мужем, моим дедушкой, и в 1967 году вышла замуж. В 1968 году родился первый сын - Михаил, в 1972 году второй - Алексей, а в 1975 году дочь Екатерина.

В 1971 году бабушка заочно закончила Архангельский сельхозтехникум и стала работать бухгалтером в совхозе «Пермогорский», где она проработала до самой пенсии, т.е. до 1997 года.

Сейчас моя бабушка ничем не занимается, просто старается помочь, чем ещё сможет: печь натопить, поесть приготовить, чай согреть, чтобы пришли дочка и дети после работы и учёбы в школе и хоть ненадолго отвлеклись от забот.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подводя итоги проделанной работы, хочу отметить, что практически все поставленные задачи мне удалось решить. Мне удалось проследить истории моих родственников и узнать, как они связаны с важными этапами жизни нашей страны: интервенцией, сталинскими репрессиями. В ходе работы над проектом я узнала много интересных фактов из истории моей семьи, не вошедших в данную работу, а именно то, что Герасимов Михаил Иванович, брат Константина Герасимова, 1900 г.р., уроженец и житель г. Онега, госбракер порта, был арестован 29.09.36. Особым совещанием НКВД СССР 09.01.37 по ст. 58-10 УК РСФСР незаконно лишен свободы сроком на 5 лет. Сведений о его дальнейшей судьбе нет. Он был полностью реабилитирован в15.03.56г. А другой мой предок, Лазарев Пётр Степанович, прадед по отцовской линии, охранял женский лагерь в пос. Большая Кяма Плесецкого района Архангельской области.

Раньше я думала, что прошлое и настоящее моей семьи – это две разные истории, но теперь я понимаю, что без первого не было бы и второго. Их нельзя разделить, потому что это части одного целого – это история страны.

В ходе работы я поняла, насколько интересна история моей семьи и насколько тесно она связана с историей страны. Мне есть кем гордиться и с кого брать пример.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИНТЕРНЕТ - РЕСУРСОВ

http://mylektsii.ru/3-91056.html

http://visz.nlr.ru/person/book/arch1/0/2620

https://korvet2.ru/vojna-na-severe.html

https://1001student.ru/istoriya/stalinskie-repressii.html

https://studfiles.net/preview/3822340/page:75/

https://pikabu.ru/story/sssr_i_ego_58ya_statya_5288718

https://www.permgaspi.ru/repress/index.php?id=13915

https://ru.wikipedia.org

Приложение

Герасимов Константин Иванович

Приложение 2

Большаков Пётр Абрамович с дочерью Валентиной

Гагарина Клавдия Петровна. Фотография отправлена дочери с надписью:

« На память моей доченьке Шуре от мамочки. Смотри и не забывай. До скорой встречи.1954 год»

Гагарина Клавдия Петровна

Гагарина Александра в детском доме. Фотография отправлена матери с надписью: «Шурочке 3 года. г.Краснокамск. 1951г.»

Бабушка Шура в детском доме

Бабушка Шура в детском доме в возрасте 5 лет

1 класс

Гагарина Александра Сергеевна. 1964г. Вельск.