Кроссенс «Животные из Красной книги Брянской области»

22
4
Материал опубликован 25 June 2019 в группе

Автор публикации: С. Виноградова, ученица 7А класса

                                                              Пояснительная записка

                  На уроке русского языка наша учительница предложила нам решить кроссенс.  Мы узнали, что это один из видов головоломок, и нам очень понравилось решать кроссенсы. Нам очень понравилось отгадывать картинки и находить то, что их связывает. И я решила создать свою собственную головоломку, подобную той,  которую предложила нам для разгадывания учительница.  Определяясь с темой, я решила, что все мои кроссенсы будут связаны с природой Брянского края, потому что свою родную землю надо изучать наиболее тщательно.  

По совету учителя  прежде всего я обратилась к ресурсам интернета и узнала, что такое кроссенс. Слово «кроссенс» означает «пересечение смыслов», и этот метод разработан нашими соотечественниками Сергеем Фединым - писателем, педагогом, математиком и Владимиром Бусленко - доктором технических наук, художником и философом. Из ресурсов интернета я узнала, что данный метод, впервые был опубликован в 2002 году в журнале «Наука и жизнь». Кроссенс представляет собой стандартное поле из девяти квадратиков, в которых помещены изображения. Девять изображений расставлены таким образом, что каждая картинка имеет связь с предыдущей и последующей, а центральная объединяет по смыслу сразу все представленные изображения. Связи могут быть как очевидными, так и скрытыми, а это означает, что придется потренировать память, логику и внимание.

Читать кроссенс нужно, как показано на схеме. В девятом квадрате скрывается правильный ответ. 

1

 

2

3

8

 

9

4

7

 

6

5

 

Алгоритм составления кроссенса:

1) определить тематику, общую идею;

2) поиск и подбор изображений, иллюстрирующих элементы;

3) выделить 9 элементов - изображений, имеющих отношение к идее, теме;

4) найти связь между элементами, определить последовательность;

5) сконцентрировать смысл в одном элементе (9 - й квадрат);

6) выделить отличительные черты, особенности каждого элемента. 

Приступая к созданию собственных кроссенсов,  по совету моей мамы я обратилась к замечательной книге -  «Красная книга Брянской области». На ее основе я и составила свой первый кроссенс.


Животные
DOC / 25.44 Мб

Комментарии

И детей увлекли кроссенсами, Вера Сергееевна)))

25 June 2019

Дети сами увлеклись, рады всему новому. Спасибо за внимание, Наталья Юрьевна!

25 June 2019

Замечательная работа! Редкие животные, да еще в игровой форме, отлично! Дети справятся с заданием.

26 June 2019

Спасибо, Вера Сергеевна, за полезную публикацию!

26 June 2019