«Если хочешь быть здоров!»

По горизонтали:

8. Как называется большой круг, который можно крутить на талии или катать по земле?

9. Как называется специальное место с трибунами для зрителей и большим полем, где проходят спортивные соревнования?

11. Какой вид спорта включает в себя упражнения на брусьях, бревне, где нужны гибкость и грация?

13. В какую популярную командную игру играют круглым мячом, который нужно забить в ворота ногами или головой?

14. Как называется специальный искусственный водоём, построенный для плавания?

15. Без какой прозрачной жидкости нельзя утолить жажду, поплавать в речке или принять душ?

18. Как называется мероприятие, где спортсмены или команды стараются победить друг друга и выявить самого сильного, быстрого или ловкого?

20. Как называется состояние, когда ты не болеешь, полон сил и чувствуешь себя хорошо?

По вертикали:

1. Как называется специальное устройство или машина, на которой занимаются, чтобы развивать силу и мышцы?

2. Какой спортивный снаряд круглой формы бьют ногой в футболе, забрасывают в кольцо в баскетболе и отбивают рукой в волейболе?

3.Какое слово объединяет футбол, гимнастику, плавание и другие занятия, где люди соревнуются и укрепляют своё тело?

4. Что нужно делать утром, чтобы проснуться и получить заряд бодрости на весь день?

5. Какой школьный предмет помогает нам стать сильными, ловкими и здоровыми?

6. Какое самое простое и естественное физическое упражнение, когда ты быстро перемещаешься ногами?

7. Какой спортивный инвентарь, верёвка с ручками, через которую весело прыгать?

10. Как, одним словом, называют сильного, тренированного человека, который занимается спортом?

12. Как называется занятие, на котором спортсмены повторяют упражнения, чтобы стать лучше и сильнее?

16. Что на небе дает нам тепло и витамин D, который очень полезен для здоровья?

17. Что мы вдыхаем лёгкими, когда гуляем на улице, и что необходимо для жизни?

19. Как называют спортсмена или команду, которые заняли первое место и победили в соревнованиях?

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к тематическому кроссворду «Если хочешь быть здоров!»
студента 2 курса Хашукаева Имрана

1. Назначение кроссворда:
Кроссворд подготовлен студентом 2 курса в рамках учебного проекта и предназначен для проведения познавательной викторины среди учащихся 2 класса. Мероприятие будет организовано и проведено студентами группы 9ф21, что позволит создать преемственность между разными ступенями образования и даст возможность школьникам в игровой форме закрепить знания о здоровом образе жизни.

2. Цель:
Основная цель – в увлекательной игровой форме закрепить и расширить знания второклассников о ключевых понятиях, связанных с физической культурой, спортом и укреплением здоровья, а также предоставить студентам группы 9ф21 практический опыт организации и проведения образовательных мероприятий.

3. Актуальность:
Формирование интереса к физической культуре и понимания важности здорового образа жизни является одной из приоритетных задач в воспитании детей младшего школьного возраста. Использование игровых методик, таких как разгадывание кроссвордов, способствует повышению мотивации, развитию познавательной активности и лучшему запоминанию материала. Проведение викторины студентами старших курсов создает дополнительный интерес у школьников и служит профориентационным элементом.

4. Описание кроссворда:

• Тема: «Физкультура и спорт».
• Вид: Классический кроссворд с сеткой прямоугольной формы.
• Количество слов: 20.
• Содержание: В кроссворд включены базовые понятия, хорошо знакомые ученикам 2 класса, такие как «мяч», «бег», «зарядка», а также более сложные термины, расширяющие их кругозор («атлет», «чемпион», «тренажер»).
• Сложность: Уровень сложности соответствует возрастной категории. Вопросы сформулированы четко, понятно и доступно для детей 8-9 лет.

5. Методические рекомендации по применению:
Кроссворд рекомендуется использовать как основной элемент викторины, проводимой студентами группы 9ф21. Возможны различные форматы работы: командное соревнование, индивидуальное первенство или коллективное разгадывание. Студентам-ведущим следует заранее ознакомиться с вопросами и быть готовыми дать подсказки или краткие пояснения. Для наглядности рекомендуется отобразить сетку кроссворда на интерактивной доске.

6. Ожидаемые результаты:
Для школьников:

• Закрепление знаний по теме «Здоровый образ жизни»
• Развитие познавательного интереса и логического мышления
• Формирование положительного отношения к физической культуре

Для студентов:

• Получение практического опыта организации учебных мероприятий
• Развитие коммуникативных и педагогических навыков
• Укрепление межпредметных связей

7. Заключение:
Разработанный кроссворд представляет собой готовый методический материал, полностью соответствующий поставленным целям. Его применение в рамках викторины, проводимой студентами группы 9ф21, будет способствовать эффективному достижению образовательных и воспитательных задач.