Исследовательская работа «Моё имя»

Д

- общительность, капризность.

А

- властность, сила. [2 буквы]

Н

- критичность, амбиции, острый ум.

И

- впечатлительность, миролюбие.

Л

- логика, артистичность, мелочность.

Данила — спокойный и добрый мальчик. Общителен, постоянно окружен друзьями. Не выносит лжи, может даже вспылить, но тут же быстро отходит и зла долго не помнит.

Слайд 9.

Толкование по числу имени

5+1+6+1+4+1=18 18=1+8=9

Смысл числа 9 в имени означает следующее: инициативный и предприимчивый, энергичный и уверенный в своих силах, полагается на себя, немного беспощаден, обладает большой силой воли. Те, чьим чис­лом имени стала девятка, всегда по первому зову приходят на помощь.

Слайд 10.

Толкование по принадлежности к планетам

Чтобы узнать свою планету, необходимо сложить все числа букв в имени и фамилии до элементарного числа (кроме 10,11), используя таблицу.

Заменяю буквы имени Данила на числа и складываю: 5+1+4+10+2+1=23

23=2+3=5

Заменяю фамилию Салмин на числа и складываю: 8+1+2+3+10+4=28

28=2+8=10 10=1+0=1 5+1=6

Планета – покровитель числу 6 соответствует планета Венера. Венера – планета красоты и гармонии. Она покровительствует любви, искусству и красоте, сердечности и дружбе. Эта планета управляет возвышенными эмоциями, самый дорогой её дар – счастье. Можно сказать, что Венера делает жизнь прекрасной.

Слайд 11.

Социологическое исследование

Какие имена есть в нашем классе?

В моём классе всего 13 учеников и самое удивительное то, что все мои одноклассники имеют разные имена.

Слайд 12.

Результаты анкетирования «Моё имя»

Всем ученикам своё имя нравится - 100 %.

Знают значение своего имени – 30,8 %.

Не знают значение своего имени – 69,2 %.

Так как большая часть моих одноклассников не знает значение своего имени, я их с эти познакомил. Многие были удивлены. Суммировав значение имен своего класса, можно нарисовать такой портрет 2 класса. В нашем классе учатся: наиславнейший, благородная, вступающий в бой, чистая, воскресшая, справедливый, царица, владеющий миром, постоянный, равный Богу, чужестранка, победитель, родная. Судя по характеристикам, можно сказать, что результаты, ожидаемые от общения с одноклассниками, могут быть самыми непредсказуемыми.

Слайд 13.

«Раскрась» своё имя

Каждое имя обладает своим цветом. Человек узнаёт эти звуки, вибрирующие особым образом. Имя представляет собой ярлычок человека, обладающий определёнными цветовыми характеристиками.

С помощью предлагаемой схемы можно определить цвет своего имени.

Напишите своё имя на бумаге. С помощью схемы найдите числа от 1-9. Определите сумму чисел, суммируйте. Пока не получится однозначное число. Данила – 5+1+6+1+4+1= 18 18=1+8=9. Цвет моего имени – золотой.

Держи под рукой «Цветовой релаксатор» для снятия психологического напряжения и достижения предельно уравновешенного состояния. В центре белого листа наклейте или нарисуйте кружок «вашего» цвета, диаметром 2 см. Когда вам необходимо погасить вышедшие из под контроля эмоции, сядьте напротив «цветового релаксатора», расслабьтесь и смотрите на цветовой кружок в течение нескольких минут. Вам намного станет спокойнее.

Слайд 14.

 Заключение. Таким образом, проанализировав материал, я понял, что значение имени, безусловно, играет огромную роль в жизни человека. Прежде всего, потому, что именно по имени обращаются к человеку и чаще всего слышит он своё имя. Если человеку не нравится его имя, он чувствует себя просто несчастным. А если этот человек ещё подвержен внешнему влиянию, то может даже считать, что все несчастья в его судьбе от «неподходящего» имени.

Вывод:

Выполняя работу, я:

Узнал у родителей, почему меня назвали Данилой;

Изучил происхождение и значение моего имени и имён одноклассников;

Узнал разные подходы к толкованию имён;

Определил значения моего имени в разных толкованиях;

Понаблюдал за своими поступками и определил личные качества;

Сделал вывод; 

Достоинством данной работы является:

-        я изменил своё отношение к собственному имени; моё имя мне подходит; я думаю, что оно влияет на мой характер и поведение;

-        другие учащиеся, возможно, заинтересуются и узнают значение своих имён.

Я раньше никогда не задумывался над своим именем. Просто меня так зовут. Но, занимаясь этой работой, я понял, как важно, чтобы человек знал происхождение и смысл своего имени. За время исследования я вместе с учителем, родителями прочитал много книг и статей, познакомился с информацией в интернете. Оказалось, что имя человека может многое рассказать о человеке, который носит это имя.

Меня назвали Данилой при рождении, не зная, каким я стану. Мне нравится моё имя. Мама и папа не ошиблись. Сейчас я буду относиться к своему имени с уважением!

Слайд 15.

Любите своё имя, и его будут любить другие. Любите себя и окружающих вас людей! Спасибо за внимание!