Публикации по теме «Тест (специальный формат)» (6281-6300)
«Основные виды и причины опасных ситуаций техногенного характера».
1. Производственные аварии и катастрофы относятся к:
а) ЧС экологического характера; в) ЧС техногенного характера;
б) ЧС природного характера; г) стихийным бедствиям.
1. Совокупность программ, которые предназначены для управления ресурсами компьютера и вычислительными процессами, а также для организации взаимодействия пользователя с аппаратурой называется ....
а) операционной системой
в) процессором
б) файловой системой
г) винчестером
1. Информацию в бытовом смысле чаще всего понимают как:
а) сведения, передаваемые в форме знаков, сигналов;
б) сведения, уменьшающие неопределенность знаний;
в) сведения, хранящиеся на материальных носителях;
г) знания, получаемые об окружающем нас мире.
Заражение компьютерными вирусами может произойти в процессе ...
а) работы с файлами
б) форматирования диска
в) выключения компьютера
г) печати на принтере
1. Персональный компьютер служит для:
а) Сбора информации
б) Передачи информации
в) Классификации информации
г) Хранения информации
1. Компьютер это –
а) электронное вычислительное устройство для обработки чисел;
б) устройство для хранения информации любого вида;
в) многофункциональное электронное устройство для работы с информацией;
г) устройство для обработки аналоговых сигналов.
1. Компьютер это –
а) электронное вычислительное устройство для обработки чисел;
б) устройство для хранения информации любого вида;
в) многофункциональное электронное устройство для работы с информацией;
г) устройство для обработки аналоговых сигналов.
Состоит из 26 вопросов и 4 вариантов ответов.
Тест по теме «Имя существительное» предназначен для учащихся 6 классов.
I Вариант
1. На какие вопросы отвечает существительное?
а) Что делать? Что сделать? б) Какой? Чей? в) Кто? Что?
Тест по теме «Электрические явления» проверяет знания обучающихся о явлении электризации, расчетах работы и мощности электрического тока.
Тест на тему «Союзы». Вопросы с обратной связью. Слова «верно», «неверно» появляются после нажатия на ответ вопроса.
9 класс.
1. Действующая Конституция была принята в
А)1991
Б)1993
В)1996
Г)1998
Вариант 1.
1. Начало царствования Александра I было временем
учреждения представительных органов власти
проведения реформ в области государственного устройства
реализации принципа разделения властей
предоставления крепостным крестьянам личной свободы
6 класс, вариант 2.
1.В результате 3 Пунической войны:
1.Карфаген был разрушен.
2. Карфаген лишился своих владений за пределами Африки.
3.Рим завоевал остров Сицилия.
6 класс.
1. Пунические войны между Римом и Карфагеном закончились:
1.Победой Рима.
2. Победой Карфагена.
3.Западное побережье было поделено между Римом и Карфагеном.
2. Во 2 в.до н.э.. звание императора присуждалось:
1.Полководцу-победителю в дни триумфа.
2.Герою, первому ворвавшемуся в осаждённый город.
3.Лучшему оратору.
Вариант 1.
1. В результате 3 Пунической войны:
1.Карфаген был разрушен.
2. Карфаген лишился своих владений за пределами Африки.
3.Рим завоевал остров Сицилия.
1 вариант.
1.Пунические войны между Римом и Карфагеном закончились:
1.Победой Рима.
2. Победой Карфагена.
3.Западное побережье было поделено между Римом и Карфагеном.
