Публикации по теме «Урок-коллоквиум»

Большую роль в работе учителя играет хорошо оформленный и оснащенный кабинет. Многие диагностические материалы,презентации к урокам, проектные работы, музыкальные инструменты выполнены членами творческих групп, учителем, родителями и оказывают большую помощь в организации учебного процесса.

Модель учителя музыки содержит структурно логическую схему организации работы на уроках, дает обзорную информацию о методике построения учебного процесса.

Урок проходит в компьютерном классе, что позволяет оптимально задействовать имеющееся лабораторное оборудование. Основной метод обучения на уроке –исследовательский, что позволяет учащимся проявлять в деятельности на уроке инициативу, самостоятельность, творчество наиболее полно. Способ обучения: индивидуально-групповой Ожидаемые результаты обучения:

• Овладение приемами исследовательских действий посредством Интернет-ресурсов

• Усвоение знаний и систематизация материала по теме «История возникновения современных Олимпийских игр»

• Развитие основ общения и взаимодействия ребенка

Лёгкая контрольная работа для слабоуспевающих учеников. 4 варианта по три вопроса.

Цель урока: (для учителя): сформировать представление о бактериях как об особом царстве, их разнообразии и роли в природе и жизни человека. Планируемый результат (для учащихся): познакомиться с различными группами бактерий, выявить их роль в природе и жизни человека, научиться работать с текстом учебника, формировать познавательные интерес и мотивацию на изучение роли бактерий.