Конспект разработан для фрагмента внеклассного мероприятия, приуроченного к годовщине празднования 75 годовщины Победы в Великой Отечественной войне. В ходе работы актуализируются знания учащихся о ВОв 1941-1945 гг., рассказывается о героизме военных кинооператоров. После демонстрации и сопоставления фрагментов двух кинокартин, мы подводим детей к ценности документальной кинохроники и осознанию коммерческой цели съемок современных картин с военным сюжетом.

Поделка

«Голуби Мира» К 75 летию Победы

Данная работа выполнена на уроках столярного дела в коррекционной школе 8 вида. Материал: обрезки делового материала (фанера толщиной от 4 до 15 мм) Инструменты: ножовка по дереву, аккумуляторная электродрель, спиральное сверло, наждачная бумага, кисть электролобзик. Для декоративной обработки применяем лак марки ПФ.

Проектная работа

Проектно-исследовательская работа «Богатыри Земли русской»

В ходе моего исследования было выяснено, что богатыри действительно существовали. Не всегда они имели большой рост и богатырскую силу. Однако с помощью знаний, физических упражнений, любви к Родине, честности и порядочности, сочувствию мы можем многих людей, помогающим незнакомым людям, любящих и защищающих Родину, считать богатырями.

Проектная работа

Проект на тему: Оружие Победы.

Ребята, что вы знаете об Великой Отечественной войне? Она началась 22 июня 1941г., на нашу страну без объявления войны напала фашистская Германия. Война длилась 1418 дней и ночей, без малого 4 года и закончилась в Берлине 9 мая 1945г. Советский союз заплатил за эту победу 27-ю миллионами человеческих жизней. Мы с вами должны помнить это и чтить память погибших.

Рисунок

Битва под Москвой

Рисунок: Битва под Москвой Автор:Абарскина Анастасия Класс: 9 Материалы: ватман, цветные карандаши, пастель. Выполнено: внеурчная деятельность

Сочинение

Письмо солдату

Ученица в форме письма солдату ВОВ рассуждает о герое нашего времени

Научно-исследовательская работа

«Мой знаменитый прадедушка Алексеев Михаил Андреевич»

Как известно, историю делают люди, так и история любого города неразрывно связана с жизнью тех людей, которые в нем жили и живут. В исследовательской работе рассказывается о судьбе моего прадеда Алексеева Михаила Андреевича, который жил и работал в школе рядовым учителем в школе, о том, как обычный сельский учитель добился у министра СССР открытия физико-математических классов.

Люция

26 December 2019

Сочинение

Гуманизм русских и немецких солдат в Великой Отечественной войне на примере рассказа Н.Богданова «Фюнфкиндер

Размышления после прочтения рассказа Н. Богданова "Фюнфкиндер"

Стихотворение

Воспоминания...

Стихотворение написано на муниципальный конкурс "Проба пера", посвящено победе советского народа в Великой Отечественной войне

Исследовательская работа

Моё исследование прошлого

На примере биографии моего прадеда Высоцкого Петра Михайловича, хочу показать мужество, героизм, любовь к Родине, стойкость советского солдата.

Исследовательская работа

"Имена героев в названии улиц"

Память. Без нее человек не может жить. Память – это то, что связывает нас с прошлым. Помнить своих предков, знать их судьбы очень важно, потому что прошлое неотделимо от настоящего и будущего. Мы должны помнить о Героях Великой Отечественной Войны.

Сочинение

Сочинение « Давайте, люди, никогда об этом не забудем…»

Сочинение написано на муниципальный конкурс "Проба пера", посвящено прадедушке, участнику Великой Отечественной войны

Проектная работа

Проектно-исследовательская работа "Прадедушка - мой герой!"

Великая Отечественная война… Как много скрыто в этом слове. Жгучая боль, горькие слезы, долгие, мучительные дни, месяцы. Война коснулась всех людей, без исключения. Наши солдаты воевали не за себя, воевали за близких, родных, любимых, бились за своё отечество, за счастье, за спокойную жизнь своих семей, своих детей… Не все вернулись в родной дом, не все познали счастье победы. А вы знаете кто такой герой для меня? Это тот, кто, рискуя своей жизнью, помог людям. Герой смел, честен, справедлив и добр. Для меня это мой прадедушка.