Публикации по теме «Планы» (21-40)

План классного руководителя составлен с учетом программы воспитания «С уверенностью в будущее!», которая реализует следующие направления: 1. «Поддержка семейного воспитания» 2. «Гражданское воспитание» 3. «Патриотическое воспитание и формирование российской идентичности» 4. «Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей» 5. «Приобщение детей к культурному наследию» 6. «Физическое воспитание и формирование культуры здоровья» 7. «Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение» 8. «Экологическое воспитание». А направления «Расширение воспитательных

«Использование нетрадиционной техники рисования у детей старшего дошкольного возраста»

Данный индивидуальный план разработан для целенаправленной и эффективной подготовки к ОГЭ по обществознанию. Он включает в себя изучение теоретического материала по темам, указанным в кодификаторе, решение практических заданий различных типов, анализ ошибок, а также регулярное выполнение тренировочных вариантов для отработки навыков и адаптации к формату экзамена. План предусматривает систематический подход к учебе, распределение времени и ресурсов, а также контроль за прогрессом для достижения поставленной цели.

Одним из приоритетных направлений воспитательной системы школы является работа по пропаганде здорового образа жизни и укреплению здоровья учащихся. С целью укрепления здоровья учащихся МБОУ «ООШ № 14 для учащихся с ОВЗ» проводится полноценная и эффективная работа с обучающимися всех групп здоровья. Данное направление успешно реализуется спортивный клуб «Здоровейка».

Примерный перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников группы раннего возраста на 2025 - 2026 учебный год

Программа подготовки к ОГЭ по русскому языку рассчитана на учащихся 9 класса, получивших базовые умения владения орфографией и пунктуацией в пределах программы средней школы. Основное внимание уделяется формированию умений комплексной работы с текстом и созданию собственного рассуждения.

Творческие подходы в обучении способствуют развитию критического мышления, креативности и способности решать нестандартные задачи у учащихся.

Жить в России, работать в России, гордиться Россией!

Календарно-тематическое планирование к Рабочей программе по предмету «Иностранный язык (английский)»

Индивидуальный план коррекционно-развивающей работы с учащимся 1 класса с ОНР на учебный год

Создание единого образовательного и развивающего пространства «детский сад – семья» в решении задач речевого развития детей старшего дошкольного возраста на этапе подготовки к школьному обучению

Рабочая программа по литературе для 5-Б класса на 2025-2026 учебный год

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык. Базовый уровень» для 5-Б класса

Индивидуальная адаптированная основная общеобразовательная программа учебного предмета «Труд (технология). Цветоводство и декоративное садоводство» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования и примерной программой по трудовому обучению (цветоводство и декоративное садоводство) и на основе «Технология. Цветоводство и декоративное садоводство: 9-й класс» Программа составлена для учащегося надомного обучения.

Составлен список чтения художественных произведений для детей старшего возраста по лексическим темам.

Способствовать овладению основами двигательной культуры на высоком уровне у выпускников ДОУ к маю 2026г.

Цель: Создание условий направленных на улучшение эффективности и качества образовательного процесса посредством внедрения цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования обучающихся с нарушением интеллекта.

Для классных руководителей

В рамках проведения предметной недели начальной школы разработан план под девизом: "По лесенке знаний мы будем шагать, чему научились – должны показать!». Каждый ребенок является активным участником всех событий недели. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности: мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать.

План работы социального педагога в учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.