12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Канаев Семен Иванович
учитель химии высшей категории. Стаж работы 28 лет.
Химия
Заместитель директора образовательного учреждения, Учитель
Школа
Россия, Республика Саха (Якутия), п.Джебарики-Хая
Публикации по разделам

2Методические разработки
17Учебно-дидактические материалы
81Учебно-методические материалы
58Публикации
25Документы
Публикации (183)
1

Лабораторная работа «Наблюдения за горящей свечой»

Модуль OMS.  Модуль включает четыре видеофрагмента, модели приборов и оборудования, необходимые для проведения эксперимента, инструкцию, указывающую порядок действий. Ученику предлагается понаблюдать за горящей свечой, сфотографировать результаты, записать результаты наблюдений и выводы в лабораторный журнал путём ввода с клавиатуры.


2

Требуются учителя

МБОУ СШ с.Рыткучи (Чукотский АО, Чаунский район) приглашает на постоянную работу с 01.09.2016 года: 
1) учителя математики, 
2) учителя биологии, химии.


1

Учитель английского языка в район Крайнего Севера

Срочно к началу 2016/2017 учебного года требуется учитель английского языка для работы в сельской местности малокомплектной школы в районе Крайнего Севера. Педагогическая нагрузка 22 часа. Возможна дополнительная нагрузка по внеурочной деятельности. Выплачивается районный коэффициент 70%, северные надбавки 80%, сельские 25%, коммунальная льгота 100%, оплачиваемый проезд в отпуск раз в два года, полный социальный пакет. Предоставляется благоустроенное жилье. Возможен Сберегательный Капитал.


1

В МКОУ СОШ № 13 п. Ыллымах требуются учителя

1. Учитель математики и физики (объем нагрузки математика -25 часов, физика-8 часов);
2. Учитель начальных классов (нагрузка 23 часа);
3. Учитель русского языка и литературы (нагрузка 18 часов).


0

Тренажер «Описание некоторых свойств чистых веществ»

Модуль содержит таблицу, содержащую названия некоторых веществ, фотографии образцов этих веществ и перечень свойств веществ. Ученику предлагается охарактеризовать некоторые свойства чистых веществ путем переноса характеристики в соответствующую ячейку.


1

Тесты по теме «Физические и химические явления. Роль химии в жизни человека»

Модуль включает 10 тестовых вопросов по теме. В том числе, ученику предлагается распределить явления на физические и химические путем переноса слова под соответствующий рисунок.


0

Лабораторная работа «Признаки химических реакций»

Модуль включает необходимые модели оборудования и веществ, для проведения реакций, инструкцию, указывающую порядок действий. Ученику предлагается провести ряд реакций, сфотографировать результаты, записать результаты наблюдений и выводы в лабораторный журнал путём ввода с клавиатуры.


0

Тесты по теме «Чистые вещества и смеси»

Модуль включает 10 тестовых вопросов по теме. В том числе, ученику предлагается соотнести характеристики раствора с соответствующим раствором, распределить вещества на простые и сложные переносом слов в соответствующие зоны.


0

Лабораторная работа «Различаем вещества»

Модуль включает модели наборов веществ, для распознавания, инструкцию, указывающую порядок действий. Ученику предлагается рассмотреть выданные образцы веществ и используя органы чувств распознать в какой из трёх пробирок мел, поваренная соль, песок, сфотографировать результаты, записать результаты наблюдений и выводы в лабораторный журнал путём ввода с клавиатуры.